活動(dòng)目標(biāo)：

　　對(duì)生活中的數(shù)字趕興趣，了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)并且能正確書寫10 以內(nèi)的數(shù)字。

　　活動(dòng)要素：

　　認(rèn)讀數(shù)字

　　辨別單雙數(shù)

　　對(duì)數(shù)，量 對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　漫畫，數(shù)字胸卡，水果卡片“車票”等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一 開始部分

　　手指律動(dòng)《數(shù)字歌》

　　1頭�！�2匹馬　3只小羊　找媽媽　4只雞　5只鴨　6只小鳥叫喳喳　7條魚　8只蝦　9條小蟲慢慢爬　10個(gè)數(shù)字真有趣　我們一起學(xué)習(xí)它

　　二 基本部分

　　（1）通過(guò)手指律動(dòng) 引出活動(dòng)主題 《有趣的數(shù)》

　　師：小朋友表演的可真棒 今天老師就帶你們一起去認(rèn)識(shí) 有趣的數(shù)字寶寶

　�。�2）請(qǐng)幼兒先說(shuō)說(shuō)在那里見過(guò) 有趣的數(shù)字寶寶

　　師：在正式認(rèn)識(shí)他們之前 我想先請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你都在那里見過(guò)他們呢？

　　生：鬧鐘 日歷 電話 尺子 汽車路牌 等……

　　（3）如果沒(méi)有了這些數(shù)字 我們的生活會(huì)什么樣子呢

　　師：生活中沒(méi)有了數(shù)字 我的生活一定很糟糕 你們說(shuō)呢？

　　生：我們就不知道時(shí)間 不知道幾號(hào) 不知道多長(zhǎng)不知道有幾歲不……

　　師：既然數(shù)字寶寶這樣重要 現(xiàn)在我們就快來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧

　　1象鉛筆細(xì)又長(zhǎng) 2象鴨子水上漂

　　3象耳朵聽聲音 4象小旗迎風(fēng)搖

　　5象秤鉤來(lái)賣菜 6象豆芽列嘴笑

　　7象鐮刀割青草 8象麻花擰一遭

　　9象飯勺來(lái)盛飯 10象鉛筆和雞蛋

　　師：小朋友們說(shuō)不定這些可愛調(diào)皮的數(shù)字寶寶已經(jīng)鉆進(jìn)你們的衣袖里給你們撓癢癢呢！快找找看吧

　　生：（ 發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字貼 和水果貼）驚喜

　　師：小朋友們快告訴我 你們都找到了什么？（師讓幼兒一個(gè)一個(gè)說(shuō)一說(shuō)找到的數(shù)字和水果的數(shù)量）

　　師：我建議 咱們一起和他們做個(gè)游戲好不好？

　　生：好~！

　�。�4）游戲 “找朋友”

　　游戲規(guī)則： 相對(duì)的數(shù)字找到對(duì)應(yīng)的水果數(shù)量

　　游戲目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)，量對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解

　�。�5）游戲“快樂(lè)寶貝車”

　　游戲規(guī)則： 幼兒根據(jù)“車票”找座位共同幫助沒(méi)有找到座位的小朋友找“座位”

　　（6）“請(qǐng)你畫一畫”

　　師：我們和數(shù)字寶寶做了怎么多的游戲 數(shù)字寶寶實(shí)在是太有意思了咱們來(lái)畫畫他的樣子好不好��？

　　生：好 ~！（發(fā)現(xiàn)描紅紙拿出描紅紙和彩筆）

　　師：（出示田字格）一座房子真奇怪，墻上開著窗四塊，要問(wèn)人從哪里進(jìn)從前往后第2排小朋友看看這個(gè)是什么？

　　生：田字格

　　師：今天我們就在田字里畫數(shù)字寶寶豎起我們的小耳朵仔細(xì)聽

　　師：（ 播放數(shù)字童謠）和小朋友一起寫數(shù)字

　　三 結(jié)束部分

　　師：小朋友今天表現(xiàn)的非常聰明咱們的活動(dòng)很成功老師獎(jiǎng)勵(lì)給你們一幅神秘的畫這幅畫的神奇之處在于他是由很多數(shù)字拼成的那么他們都是誰(shuí)呢？小朋友你們能猜出來(lái)嗎？

　　咱們下次活動(dòng)一起來(lái)找找看好嗎

　　小朋友們?cè)僖姲桑?/p>

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