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    花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué):三成家長盼校車

    來源:北京晚報(bào) 2011-02-28 14:31:38

    說兩句

      2月21日,一份《朝陽區(qū)學(xué)生乘坐校車申請(qǐng)表》在部分學(xué)校的家長中開始發(fā)放,填報(bào)內(nèi)容包括家庭住址、家校距離、是否愿意乘坐校車等。

      去年年底,“積極發(fā)展中小學(xué)校車服務(wù)系統(tǒng)和鼓勵(lì)單位開行班車以及規(guī)范合乘出行”,在北京市治堵綜合措施的征求意見稿中被正式明確提出。在此之前,爭議一直集中在是否開辦校車上。開辦校車的建議不斷地被提起,又一次次地因諸多原因而沒能做到。這張調(diào)查表,朝著開辦校車的方向似乎又邁出一步。

      “一到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,北京的中小學(xué)門前就成了停車場,能堵出二三百米。有了校車,家長方便,生活也低碳。”一位家長說。記者以朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)為樣本調(diào)查發(fā)現(xiàn),無論校方還是家長都迫切希望校車能開通。>>相關(guān)討論:京城一銀牌小學(xué)的苦惱——花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)三成家長盼校車

      家長之累

      “早上送孩子像場戰(zhàn)斗”


      早上6點(diǎn)10分,天還沒亮,趙靜枕邊的手機(jī)開始叫早。從床上爬起后,她一頭扎進(jìn)了兒子的書房,將書本文具塞進(jìn)書包,一個(gè)被保鮮袋包裹著的紅蘋果也被裝了進(jìn)去。“孩子每天中午都在學(xué)校吃飯,水果每天都得給他準(zhǔn)備。”趙靜的兒子是花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,家住朝來綠色家園附近,距離學(xué)校大約8公里。

      20分鐘后,孩子的姥姥已在廚房忙著做早飯,“每天都是兩個(gè)人給他忙活,時(shí)間還緊巴巴的。”6點(diǎn)45分,趙靜去叫還在熟睡的孩子,連喊兩遍,孩子仍舊沒睜眼。趙靜只好從被窩中將孩子直接抱起,孩子搖晃著腦袋直喊困。

      在趙靜忙碌的同時(shí),住在康城小區(qū)的高陽也馬不停蹄地做著類似的事兒,高陽的孩子是花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,家距離學(xué)校大約5公里。7點(diǎn)15分,高陽一手拉著孩子,一手挎著飯兜快步下樓,孩子緊緊握住口風(fēng)琴踉踉蹌蹌跟著。在小區(qū)中,高陽和一位迎面走來的家長互相點(diǎn)頭致意,“雖然不認(rèn)識(shí),但是一看穿著校服,挎著飯兜,拿著口風(fēng)琴的,肯定都是花小的。有的時(shí)候一出地庫,就能看到四五輛車一起開向花小。”

      匆匆吃過早飯后,趙靜拉著依舊睡眼蒙眬的孩子鉆進(jìn)了汽車,書包、飯兜重重地落在后座上。樓上的姥姥開始打掃廚房和臥室,“我們走了之后屋里都是一片狼藉,跟戰(zhàn)場一樣,都得老太太收拾,我根本顧不上。每天早上,送孩子上學(xué)就像是一場戰(zhàn)斗。”趙靜嘆了一口氣,一腳油門,車子朝學(xué)校方向開去。

      學(xué)校之困

      十幾人校門口維持秩序


      7點(diǎn)30分,花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門前汽笛聲響成一片,尾氣裹挾著晨霧讓人覺著呼吸困難。4名保安戴著頭盔,拿著電棍和鋼叉在校門前注視著來往的每一個(gè)人。“再往前點(diǎn)。”警察做著向前的手勢(shì),疏導(dǎo)著擁堵的車輛,十輛汽車橫七豎八地橫在兩條雙向車道上。“慢點(diǎn)跑,來得及。”學(xué)校的老師也在大聲地提醒著家長和孩子,“加上警察、協(xié)警、保安、老師,維持秩序的人得有十三四個(gè)。”

      出門20分鐘后,趙靜的車在距離校門200米左右的地方就再也不能向前。在馬路中央,一輛車停在了她的前面,任憑趙靜怎樣摁喇叭,車都沒有啟動(dòng)。原來車?yán)镆呀?jīng)沒有司機(jī),“肯定是著急送孩子,車挪不進(jìn)去了,就一下停路中間了。”

      趙靜拉開車門,吵鬧聲和汽笛聲混雜在一起,她拉著孩子在車流中閃轉(zhuǎn)騰挪,小跑著到了學(xué)校門口,看著孩子走進(jìn)校園,趙靜回到了車?yán)锫犉鹆艘魳。車流依舊沒有散去,趙靜后面也擠滿了車。

      “以前一直是孩子的姥爺專職接送他的,但老人遇到堵車就著急,血壓就上去了,只能我來送了。”趙靜的單位在海淀區(qū),從學(xué)校到單位要40分鐘車程。

      高陽的車也加入了擁堵的隊(duì)伍中,她慢慢地蹭向校門前,“送孩子上學(xué)也考驗(yàn)技術(shù)。”高陽探頭看了看前面的情況,還是決定下車走過去,“要不這100多米,車得走10多分鐘。”

      7點(diǎn)50分,校門前的車逐漸散去,趙靜跟著車流慢慢地向前挪動(dòng)。5分鐘后,她用力地踩下油門,車子也快速消失在薄霧中。“一般送完孩子,我都得在門前等20來分鐘才能開出去。”

      離開學(xué)校10分鐘后,高陽就到了單位,她隨意地在教育論壇中逛著。“送完孩子去上班,每天都早到一個(gè)小時(shí)。”

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