五、具體準(zhǔn)備：

　　(1)分清左右;自身的左右;黑板上、書上的左右;

　　(2)必須要認(rèn)識(shí)的字：課表上的字、書的名字、家長(zhǎng)的名字

　　(3)必須學(xué)會(huì)寫學(xué)校的名字、自己的名字。

　　(4)清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的電話和父母的聯(lián)系電話。

　　(5)有一些規(guī)則意識(shí)。紀(jì)律是個(gè)大問(wèn)題，是保證學(xué)習(xí)的前提。如：

　　入校：

　　1。按要求準(zhǔn)時(shí)入校，不遲到、不早到，知道有事有病時(shí)要請(qǐng)假。

　　2。會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與別人打招呼。

　　3。主動(dòng)地參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。(在家里家長(zhǎng)要讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉勞動(dòng)能力，學(xué)校要進(jìn)行值日)

　　入廁：

　　1。會(huì)自理大小便，懂得將大小便解在池內(nèi)，保持地面整潔。

　　2。便后馬上離開(kāi)，不在廁所打鬧或聊天。

　　盥洗：

　　1。會(huì)按次序盥洗，人多時(shí)能夠排隊(duì)等待，不推不擠。

　　2。會(huì)將手上的水甩在池內(nèi)，保持衣服、地面的整潔。

　　3。能夠?qū)⑹窒磧舨粮伞?/p>

　　4。懂得洗手后關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水。

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　1。學(xué)會(huì)準(zhǔn)備上課需要的學(xué)具和物品。(要學(xué)會(huì)自己整理書包)。

　　2。聽(tīng)到指令能迅速回到自己的座位準(zhǔn)備上課。

　　3。上課時(shí)坐、立姿勢(shì)正確，不亂動(dòng)，不和別人說(shuō)話。

　　4。上課回答問(wèn)題或發(fā)言講話時(shí)先舉手。

　　5。清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會(huì)問(wèn)。

　　6。在教師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。

　　7。學(xué)會(huì)認(rèn)真獨(dú)立地做事情，懂得追求良好的結(jié)果。

　　8。喜歡回答問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論時(shí)能夠大膽地說(shuō)出自己的想法。

　　9。學(xué)會(huì)正確使用學(xué)具和物品，用過(guò)后能收拾整理好，不亂扔。

　　10.學(xué)會(huì)正確的握筆與書寫姿勢(shì)。

　　11。懂得愛(ài)惜自己的東西，不弄壞、不弄丟。

　　活動(dòng)游戲：

　　1。游戲中學(xué)會(huì)與別人協(xié)商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。

　　2。做事有信心，學(xué)會(huì)克服困難，堅(jiān)持把一件事情做完，不半途而廢。

　　3。學(xué)習(xí)主動(dòng)與人談話與交往，對(duì)別人的主動(dòng)交往要做出積極的反應(yīng)。

　　4。學(xué)會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)別人一起游戲，會(huì)請(qǐng)求參與別人的游戲。

　　5。不亂拿同伴的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。

　　6。同情關(guān)心伙伴，在別人需要時(shí)，樂(lè)意給予幫助。

　　7。學(xué)習(xí)用協(xié)商、講理的方式解決同伴間的糾紛，不使用武力。

　　8。影響或傷害了別人會(huì)主動(dòng)道歉，學(xué)習(xí)原諒別人的無(wú)意過(guò)失。

　　9。做錯(cuò)了事能接受批評(píng)，并愿意改正。

　　10。不在室內(nèi)游戲，在室外游戲時(shí)不大聲喊叫或追跑，不影響別人，不允許在走廊上追跑，特別是出教室時(shí)要慢慢走。

　　放學(xué)：

　　1。帶好自己的衣物，主動(dòng)向教師、同伴告別。

　　2。清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長(zhǎng)重復(fù)。

　　3。不跟陌生人或不熟悉的人走。家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)要回學(xué)校等待。

　　以上規(guī)則是要讓學(xué)生在入學(xué)前了解，并努力學(xué)會(huì)做好。

　　科學(xué)家研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭(zhēng)氣，恨鐵不成鋼。南京市名校長(zhǎng)拉薩路小學(xué)周榮華校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。”

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