11月16日林敏答疑----幼升小趨勢及部分小學(xué)

　　1、麻煩您給西城的片區(qū)排個優(yōu)劣順序吧，多謝

　　這個題目好難啊，比較大，

　　看標(biāo)準(zhǔn)吧，但從派位表情況來看的話：北邊的5個片區(qū)，5片初中好學(xué)校多;3片相對弱校少，競爭壓力較小，1區(qū)比較綜合，4區(qū)有弱校，2去優(yōu)劣校綜合，風(fēng)險相對大。

　　2、請老師請推薦一些西城比較好的普通小學(xué)

　　西城區(qū)可選的普小還是不少的，

　　奮斗，阜外一小，展覽路，五路通，都可以考慮，不過不知道現(xiàn)在是什么情況??有具體情況可能更好給建議。

　　3、老師，我家有兩孩子，12年同時上學(xué)，如果一個上中三，一個上萬泉，會不會教學(xué)內(nèi)容和進度完全不一樣呀?擔(dān)心回家輔導(dǎo)不過來呀。另，萬泉小學(xué)和中三會差得很多嗎?

　　兩個學(xué)校的具體教材不是很了解，內(nèi)容是否一樣不確定。但進度上會有差別。而且以中三課業(yè)壓力來說，課后的作業(yè)和要求和萬泉不同。

　　無論從課外活動，小升初升學(xué)來說，萬泉和中三還是有一定差距的。

　　兩個小朋友一起上學(xué)的話，有可能的話，還是一起上好。

　　4、請問老師西苑小學(xué)怎么樣啊(教學(xué)質(zhì)量、校風(fēng)、以及派位中學(xué))?與中關(guān)村一小黨校分校(北宮門小學(xué))相比哪個更好?

　　西苑小學(xué)班級人數(shù)相對少，生源近幾年有進步。

　　派位

　　西苑中心小學(xué)、北宮門小學(xué)(含青龍橋小學(xué))

　　六十七中學(xué)、八一中學(xué)、十九中學(xué)

　　黨校分校來看的話，并入后的改變并沒有那么的，所以如果只有這兩個選擇的話，建議排序西苑，一小黨校分校。

　　普小變名校分校的做法確實需要時間驗證。

　　5、請教林老師,您上周課上提到,有條件的話可以采取西城的戶籍海淀的學(xué)籍,這樣孩子在小升初時可以有兩個選擇,我想問,不是學(xué)籍優(yōu)先嗎,也就是說海淀的學(xué)籍利用戶籍在西城回西城是不是理論上有可能實際上是沒有什么機會的?

　　這是一種可能的學(xué)戶籍組合方式，當(dāng)然也會有風(fēng)險。

　　帶來的好處，是比如小升初，可以選擇回戶籍所在地派位，推優(yōu)，或者是在學(xué)籍所在地派位，推優(yōu)，等于兩區(qū)優(yōu)質(zhì)資源都占有，選擇性大點。

　　當(dāng)然小升初的標(biāo)準(zhǔn)中還是學(xué)籍優(yōu)先于戶籍。

　　6、宣武區(qū)的回民小學(xué)到底怎么樣，課外活動多不多，如果和阜外一小，展覽路一小比，需不需要擇校，謝謝!另，我家不是回民

　　回民小學(xué)算是原宣武還不錯的小學(xué)，課外的樂團很有特點。

　　如果舉例不是很遠的話，可以考慮擇校。

　　7、請老師評價一下西城的2所小學(xué)：五路通小學(xué)和宣師一附小，從擇校的角度和小升初進優(yōu)質(zhì)初中的角度考慮，哪個優(yōu)勢大一些?

　　五路通在老西城的升學(xué)還是不錯，宣師一附小是原宣武很牛的學(xué)校，兩個學(xué)校很難比較。

　　五路通派位片區(qū)風(fēng)險大，宣師一附小的派位沒有和老西城比還是有差距，從小升初擇校上看，原來宣武沒有參與到擇校競爭，很難看到歷史數(shù)據(jù)。

　　如果單從升學(xué)來看，很難比較，那個近，選擇哪個就好。

　　8、林老師:好!您在講座中提到小孩學(xué)習(xí)英語的問題,提到劍橋預(yù)備級比較舊,我想問您一下,孩子5歲三個月,有一定英語基礎(chǔ)在幼兒園學(xué)習(xí)過兩年的 playway,在RISE學(xué)習(xí)過一年多,是否可以直接上劍橋一級,學(xué)而思是否有這樣的班,是否可以5歲半左右直接上劍橋一級?謝謝!

　　原則上來說，是從一年級開始學(xué)習(xí)劍少一級就來的及。剛好小學(xué)學(xué)習(xí)三年剛好換新概念。

　　要不找一天您帶孩子來摩比測評一下，讓英語老師給個建議，是直接上劍一，還是在學(xué)前先過渡一年合適。

　　9、小孩在3-6歲的學(xué)前階段，學(xué)習(xí)什么課程的英語，對今后英語的學(xué)習(xí)有幫助?

　　這個之前在講座的時候跟大家分享過，

　　學(xué)前學(xué)習(xí)英語主要的目的就是通過原班材料的閱讀和口語表達來培養(yǎng)英語語感，

　　只要滿足兩個條件：

　　1. 原版英語教材;(要成體系，聽說讀寫綜合的)

　　2. 教師質(zhì)量過關(guān)(口音純正，最好有英語專業(yè)背景，上課全英文)

　　基本都可以選擇。另外，一定聽試聽課，看孩子是否能接受。

　　不要因為家長覺得好，而讓孩子去適應(yīng)，導(dǎo)致孩子反感就不好了。

　　另外，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的英語一定要有小學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃保障，和上面不能銜接的話，未來會有問題。

　　10、我家小孩明年上學(xué)，在中關(guān)村附近，但不是學(xué)區(qū)房，很想上中關(guān)村的一、二、三小中的一個，問了一些朋友，有的愿意幫忙，但沒有把握!擇校，這個事操作起來，怎樣把握大些!從什么時候動手比較合適!!!!

　　現(xiàn)在就要動手了，尤其是一二三小的。多了解一下有哪些可以用的渠道。

　　這些學(xué)校只能是共建或者是找到(教委，校長，)之類的關(guān)系可能會靠譜點。。

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