借助實物幫寶寶理解單、雙數(shù)的含義
家長用扣子排成10行，如寶寶數(shù)一數(shù)每行扣子的數(shù)量，并在每行的下邊擺上相應(yīng)的數(shù)卡：叫寶寶將每行的扣子兩個一對兩個一對地擺在一起，然后引導(dǎo)寶寶觀察，是不是每行扣子都能兩個成對地擺在一起。家長用手指啟發(fā)寶寶：1、3、5、7、9兩個一對兩個一對排到最后，總是剩下一個不成對，這些數(shù)就是單數(shù)：2、4、6、8、10兩個一對排到最后正好沒有剩余的，這些數(shù)就是雙數(shù)，雙數(shù)就是能成雙成對的數(shù)。
教寶寶尋找單、雙數(shù)
家長先叫寶寶找找自己身體的器官哪些是雙數(shù)、哪些是單數(shù)（如眼睛、耳朵、手、腳是雙數(shù)；頭、鼻子、嘴巴是單數(shù)），再叫寶寶找找身上的穿戴中哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)（如襪子、鞋子、手套等是雙數(shù)、帽子、圍巾、腰帶等是單數(shù)），也可以叫寶寶說一說家中哪些物品是單數(shù)，哪些是雙數(shù)，鞏固對單雙數(shù)的認(rèn)識。
讓寶寶自己操作練習(xí)
摸數(shù)：家長在小布袋里放若干扣子，讓寶寶摸摸是單數(shù)還是雙數(shù)，然后倒在桌上看是否正確。寶寶每摸對一次，家長便獎勵一下（親寶寶一下、抱寶寶轉(zhuǎn)一圈等），以激起寶寶的學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)卡分類：家長將寫有1-10倍的若干數(shù)卡放在一起，叫寶寶按單、雙數(shù)把數(shù)卡分別排成兩排。
聽數(shù)說單、雙數(shù)：家長報出一個數(shù)，讓寶寶立即回答是單數(shù)還是雙數(shù)。倒著數(shù)是指按與自然數(shù)列的順序相反的方向數(shù)數(shù)。教寶寶學(xué)習(xí)倒數(shù)，可以使寶寶從相反的方向掌握自然數(shù)的順序，發(fā)展寶寶的逆向思維，有利于寶寶學(xué)習(xí)加減運算。借助實物幫寶寶理解單、雙數(shù)的含義
家長用扣子排成10行，如寶寶數(shù)一數(shù)每行扣子的數(shù)量，并在每行的下邊擺上相應(yīng)的數(shù)卡：叫寶寶將每行的扣子兩個一對兩個一對地擺在一起，然后引導(dǎo)寶寶觀察，是不是每行扣子都能兩個成對地擺在一起。家長用手指啟發(fā)寶寶：1、3、5、7、9兩個一對兩個一對排到最后，總是剩下一個不成對，這些數(shù)就是單數(shù)：2、4、6、8、10兩個一對排到最后正好沒有剩余的，這些數(shù)就是雙數(shù)，雙數(shù)就是能成雙成對的數(shù)。
教寶寶尋找單、雙數(shù)
家長先叫寶寶找找自己身體的器官哪些是雙數(shù)、哪些是單數(shù)（如眼睛、耳朵、手、腳是雙數(shù)；頭、鼻子、嘴巴是單數(shù)），再叫寶寶找找身上的穿戴中哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)（如襪子、鞋子、手套等是雙數(shù)、帽子、圍巾、腰帶等是單數(shù)），也可以叫寶寶說一說家中哪些物品是單數(shù)，哪些是雙數(shù)，鞏固對單雙數(shù)的認(rèn)識。
讓寶寶自己操作練習(xí)
摸數(shù)：家長在小布袋里放若干扣子，讓寶寶摸摸是單數(shù)還是雙數(shù)，然后倒在桌上看是否正確。寶寶每摸對一次，家長便獎勵一下（親寶寶一下、抱寶寶轉(zhuǎn)一圈等），以激起寶寶的學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)卡分類：家長將寫有1-10倍的若干數(shù)卡放在一起，叫寶寶按單、雙數(shù)把數(shù)卡分別排成兩排。
聽數(shù)說單、雙數(shù)：家長報出一個數(shù)，讓寶寶立即回答是單數(shù)還是雙數(shù)。倒著數(shù)是指按與自然數(shù)列的順序相反的方向數(shù)數(shù)。教寶寶學(xué)習(xí)倒數(shù)，可以使寶寶從相反的方向掌握自然數(shù)的順序，發(fā)展寶寶的逆向思維，有利于寶寶學(xué)習(xí)加減運算。
借助實物幫寶寶理解單、雙數(shù)的含義
家長用扣子排成10行，如寶寶數(shù)一數(shù)每行扣子的數(shù)量，并在每行的下邊擺上相應(yīng)的數(shù)卡：叫寶寶將每行的扣子兩個一對兩個一對地擺在一起，然后引導(dǎo)寶寶觀察，是不是每行扣子都能兩個成對地擺在一起。家長用手指啟發(fā)寶寶：1、3、5、7、9兩個一對兩個一對排到最后，總是剩下一個不成對，這些數(shù)就是單數(shù)：2、4、6、8、10兩個一對排到最后正好沒有剩余的，這些數(shù)就是雙數(shù)，雙數(shù)就是能成雙成對的數(shù)。
教寶寶尋找單、雙數(shù)
家長先叫寶寶找找自己身體的器官哪些是雙數(shù)、哪些是單數(shù)（如眼睛、耳朵、手、腳是雙數(shù)；頭、鼻子、嘴巴是單數(shù)），再叫寶寶找找身上的穿戴中哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)（如襪子、鞋子、手套等是雙數(shù)、帽子、圍巾、腰帶等是單數(shù)），也可以叫寶寶說一說家中哪些物品是單數(shù)，哪些是雙數(shù)，鞏固對單雙數(shù)的認(rèn)識。
讓寶寶自己操作練習(xí)
摸數(shù)：家長在小布袋里放若干扣子，讓寶寶摸摸是單數(shù)還是雙數(shù)，然后倒在桌上看是否正確。寶寶每摸對一次，家長便獎勵一下（親寶寶一下、抱寶寶轉(zhuǎn)一圈等），以激起寶寶的學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)卡分類：家長將寫有1-10倍的若干數(shù)卡放在一起，叫寶寶按單、雙數(shù)把數(shù)卡分別排成兩排。
聽數(shù)說單、雙數(shù)：家長報出一個數(shù)，讓寶寶立即回答是單數(shù)還是雙數(shù)。倒著數(shù)是指按與自然數(shù)列的順序相反的方向數(shù)數(shù)。教寶寶學(xué)習(xí)倒數(shù)，可以使寶寶從相反的方向掌握自然數(shù)的順序，發(fā)展寶寶的逆向思維，有利于寶寶學(xué)習(xí)加減運算。
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