既然你打開了這篇教程，要先表揚(yáng)你一下哦！

為什么？因?yàn)槟闶莻�勤奮好學(xué)、善于抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會、勇于挑戰(zhàn)的小朋友啊！沒錯吧！好了，廢話少說，我們?nèi)腩}。

我們要折出一個正方體，首先我們得了解正方體的特點(diǎn)，相信小朋友們找找身邊的正方體物體觀察后也能得出結(jié)論：六面八角十二棱，每個面都是正方形。

這太簡單了，一看就知道了吧！我們介紹一個詞，叫“展開圖”，就是把一個立體圖形的全部表面攤開成一個完整的平面圖形。你知道正方體攤開形成的展開圖有多少種嗎?

共十一種呢！好神奇的是不是？

你能想象到它們都是什么樣子的嗎？

好了，我來給張圖吧：

好啰嗦，我們回到折紙上吧！

如果你把紙裁成以上這十一種形狀中的任意一個，都能折疊包圍成正方體�？墒俏覀兤�偏就要用一張正方形的紙來折成正方體，要怎么做到呢？

無論如何，我們需要得到六個連在一起的正方形，我們在紙上給了一種方案，要清楚哪六個正方形是最終要露在外面的，其余多的都要折到里面去。

你折出來了嗎？
不管折沒折出來，都為自己贊一個吧！
如果你覺得不過癮的話，話說有十一種展開圖呢，你敢挑戰(zhàn)一下其他的展開方式么？（有的展開圖在折疊時還真是不能自鎖。）

如果還不過癮，那就來關(guān)注！？我們的《小小工程思維課》吧！

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