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    海淀教改大決戰(zhàn),3大戰(zhàn)役8大巨變!

    來源:網(wǎng)絡(luò) 2015-04-15 09:43:07

    說兩句

       海淀區(qū)教育重大改革終于啟動(dòng)了!多少人翹首以盼啊,雖然來得遲了點(diǎn),但畢竟是來了!讓我們趕快來做第一次深刻的接觸吧!
     

    第一大戰(zhàn)役:小試牛刀


        海淀教委說這階段屬于試點(diǎn),2015年1月—2015年9月進(jìn)行,實(shí)際上能為大眾普遍感知的是4月中旬開始,主要是通過南部的羊坊店學(xué)區(qū)和北部的溫泉學(xué)區(qū)在2015年的幼升小、小升初中體現(xiàn)出來的,這兩個(gè)片區(qū)今年的幼升小、小升初就會有相應(yīng)不小的動(dòng)作了。


        新組建的羊坊店學(xué)區(qū)由5所小學(xué)的8校區(qū),1所九年一貫制學(xué)校,3所中學(xué)所構(gòu)成,包括:七一小學(xué)、羊坊店四小、羊坊店中心小學(xué)、羊坊店中心小學(xué)分校、羊坊店五小、翠微小學(xué)一本部、翠微小學(xué)一分校、翠微小學(xué)二分校、育鴻學(xué)校、玉淵潭中學(xué)、五十七中,人大附中翠微學(xué)校,共9所學(xué)校12個(gè)校區(qū)。教改中將在新羊坊店學(xué)區(qū)內(nèi)部,實(shí)現(xiàn)軟硬件資源統(tǒng)籌和共享、中小學(xué)打通銜接,通過名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)等手段,努力破解各校間不均衡的問題,力圖減少校際水平差距,這里最為家長心悸的玉淵潭中學(xué)將面臨重大調(diào)整,人附中翠微學(xué)校也將獲得更多的扶持,更快加強(qiáng)師資并通過多種手段提升教學(xué)品質(zhì),同時(shí)建立更廣泛的與人附中本校直通的培養(yǎng)模式。人大附中翠微學(xué)校將以人大附中本校的水平和完全相同的管理、教學(xué)模式打造海淀南部地區(qū)最優(yōu)校。
     

        新組建的溫泉學(xué)區(qū),將原有的溫泉學(xué)區(qū)和蘇家坨學(xué)區(qū)合并,學(xué)區(qū)包括:翠微小學(xué)溫泉校區(qū)、東埠頭小學(xué)、白家疃小學(xué)、溫泉中心小學(xué)、溫泉中心小學(xué)分校、臺頭小學(xué)、紅星小學(xué)、北安河中心小學(xué)、蘇三四小學(xué)、蘇家坨中心小學(xué)、周家巷小學(xué)、北部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、溫泉二中、101中學(xué)溫泉校區(qū)、科迪實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四十七中,共15所學(xué)校,17個(gè)校區(qū)。其中,小學(xué)10所,11個(gè)校區(qū),九年一貫制學(xué)校1所,2個(gè)校區(qū)(小學(xué)、初中各有1個(gè)校區(qū)),中學(xué)4所,4個(gè)校區(qū)。今年9月升入溫泉中心小學(xué)的幼升小學(xué)生,將在6年后按照40%的比例對口直升101中學(xué)溫泉校區(qū)。 
     

        在2015年幼升小、小升初招生結(jié)束,發(fā)放錄取通知書之后,對新羊坊店學(xué)區(qū)、新溫泉學(xué)區(qū)教改試點(diǎn)進(jìn)行全方位總結(jié),調(diào)整、完善改革操作實(shí)施方案,并形成統(tǒng)一模式,在2015年9月新學(xué)期開學(xué)后,向海淀區(qū)全鏡推廣、實(shí)施?梢赃@么說,新羊坊店學(xué)區(qū)的教改模式就是海淀區(qū)山前教育改革的最終版本;新溫泉學(xué)區(qū)的教改模式就是海淀區(qū)山后教育改革的最終版本。


    第二大戰(zhàn)役:烽火連三月


        2015年9月—2015年12月,這3、4個(gè)月的時(shí)間將是海淀區(qū)教改的攻堅(jiān)階段,涉及的關(guān)系、利益、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問題將錯(cuò)綜復(fù)雜,是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,將為全社會所高度關(guān)注!從聞風(fēng)目前掌握的情況看,海淀區(qū)的教育將有8個(gè)特別重大的變化。


    1.海淀區(qū)重新劃分學(xué)區(qū)——遠(yuǎn)比想象的難。


        以現(xiàn)有的12個(gè)小學(xué)學(xué)區(qū)為基礎(chǔ),依據(jù)街鎮(zhèn)行政區(qū)劃界限,將海淀區(qū)現(xiàn)有的122所小學(xué)、77所中學(xué)劃分為17個(gè)學(xué)區(qū),對應(yīng)29個(gè)街道、鎮(zhèn),部分學(xué)區(qū)對應(yīng)2至3個(gè)街道、鎮(zhèn)。今后,每個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)將包括13至14所中學(xué)和小學(xué),小學(xué)畢業(yè)生約1100至1300人,中學(xué)數(shù)量將與小學(xué)數(shù)量均衡,原則上學(xué)區(qū)間的優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)量大致相當(dāng)。2015年年底前,使17個(gè)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)覆蓋比例超過70%,也就是說本輪教改完成后會有70%左右的中小學(xué)生能夠進(jìn)入優(yōu)質(zhì)的小學(xué)和初中校。但是聞風(fēng)認(rèn)為這里有一個(gè)很棘手的問題,那就是海淀區(qū)巨無霸小學(xué)很多,像中關(guān)村系列小學(xué)、人大附小、海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五一小學(xué)等,在畢業(yè)時(shí),有時(shí)一所學(xué)校一個(gè)年級的畢業(yè)生就會超過1000人,要確保17個(gè)學(xué)區(qū)中的每個(gè)學(xué)區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生都控制在1500人以內(nèi)幾乎不可能,如果要達(dá)到每個(gè)學(xué)區(qū)13、14所中小學(xué)校的容量,那就難上加難了。以海淀中心學(xué)區(qū)為例看,中一小、中三小肯定要分開學(xué)區(qū)了,如果依然解決不了難道要把原來的巨無霸小學(xué)從內(nèi)部拆分?抑或是只能通過讓巨無霸小學(xué)和中學(xué)聯(lián)辦直升、小學(xué)辦中學(xué)一體化……等等,給人帶來很多糾結(jié)的猜想。不過,現(xiàn)在可以肯定的是,因?yàn)楹5砦鞫臁⑶搴铀鶎倨瑓^(qū)屬于山前教育最弱的區(qū)域之一,本次改革將受到重點(diǎn)照顧。另外,海淀四季青學(xué)區(qū)在建設(shè)、師資等方面會按照高標(biāo)準(zhǔn),馬上建設(shè)1所九年一貫制學(xué)校——首師大附屬玉泉學(xué)校,現(xiàn)在這個(gè)片區(qū)也是挺弱的。


    2.在各學(xué)區(qū)內(nèi)做足文章——強(qiáng)勢改變原有升學(xué)模式。
     

        教改完成后,各學(xué)區(qū)各小學(xué)義務(wù)教育責(zé)任區(qū)域保持不變,也就是說每所小學(xué)的劃片范圍不會做出改變。對片內(nèi)各中學(xué)調(diào)整招生范圍,每所初中校和高中校所屬的初中部主要在學(xué)區(qū)內(nèi)招生。學(xué)生在小學(xué)、初中階段這9年中原則上在學(xué)區(qū)內(nèi)就近入學(xué),沒有特殊情況是不可以跨學(xué)區(qū)升學(xué)的。這其實(shí)也是東城、西城操作模式的翻版,升學(xué)模式是要完全一致了。海淀區(qū)將進(jìn)一步加大資源整合力度,對于優(yōu)質(zhì)中學(xué)不足的學(xué)區(qū),將增加優(yōu)質(zhì)中學(xué)的數(shù)量,同時(shí),以后,海淀的學(xué)區(qū)也會互相閉鎖了,很難跨學(xué)區(qū)了,在幼升小階段選一個(gè)從幼升小到中考、高考都能讓你保底、滿意的學(xué)區(qū)就很關(guān)鍵了,一用至少就是9年啊,甚至12年!
     

    3.把普通小學(xué)捧起來——好機(jī)會樣樣給,強(qiáng)力“攪局”。


        增加九年一貫制學(xué)校,并在學(xué)區(qū)內(nèi),擴(kuò)大對口直升比例,特別側(cè)重薄弱小學(xué)與優(yōu)質(zhì)初中間的按比例對口直升。聞風(fēng)做了測算,目前西城改革后新定的直升校有12所,約占到了全區(qū)小學(xué)的20%,東城區(qū)的比例那就更高了。畢竟中央和北京市的文件都規(guī)定了——九年制、對口直升、學(xué)區(qū)制是今后幾年教改的主要方向,以此看來,海淀區(qū)122所小學(xué)中未來至少將有20所小學(xué)是直升校,目前改革后新確定的只有車道溝小學(xué)、理工大學(xué)附小、彩和坊小學(xué)是直升,且直升的都是區(qū)重點(diǎn)中學(xué)級別的初中,無論從力度和影響力和家長的反應(yīng)來看,都明顯在東城區(qū)、西城區(qū)之下。因此,下一步海淀區(qū)的直升校將明顯增加,這是必然的了,平均下來將至少會保證17個(gè)學(xué)區(qū)中每個(gè)學(xué)區(qū)有一所直升校。不過,海淀深度教改后有四個(gè)看點(diǎn)也讓人有無限的猜想:一是那4所最知名的附中——人大附中、清華附中、北大附中、首師大附中和十一學(xué)校、101中學(xué),這六所市重點(diǎn)學(xué)校到底會不會搞直升校;二是如果這六所最知名的市重點(diǎn)中學(xué)搞直升,就要面向17個(gè)學(xué)區(qū),平均每所市重點(diǎn)大約需要輻射3個(gè)學(xué)區(qū),面對如此龐大的學(xué)生群體,這個(gè)資源該如何分配,哪個(gè)小學(xué)會被這么幸運(yùn)地砸中;三是海淀區(qū)的這六所最知名的重點(diǎn)中學(xué),到底會不會拿出大量的名額參加電腦大派位。海淀區(qū)無論進(jìn)行什么樣的教改,就均衡優(yōu)質(zhì)教育資源而言都不可能有讓這6所知名中學(xué)參加大派位力度大。但是一旦參加大派位,“點(diǎn)招”的名額就將寥寥無幾或這些學(xué)校就完全失去自主招生權(quán),這些名校,特別是那4所大牛級的附中可是“中央軍”,不屬于區(qū)教委所辦,“地方軍”整合“中央軍”,海淀教委可是要下一番苦功夫;四是有一種意見認(rèn)為海淀區(qū)15所優(yōu)質(zhì)教育公立校都應(yīng)該辦小學(xué)直升校,它們是:人大附中、101中學(xué)、十一學(xué)校、清華附中、北大附中、首師大附中、理工附中、八一學(xué)校、中關(guān)村中學(xué)、交大附中、北航附中、海淀教師進(jìn)修學(xué)校附屬中學(xué)、20中學(xué)、民大附中、19中學(xué)。到底如何很令人期待!不過,據(jù)聞風(fēng)初步了解清華附中有可能將整合全北京屬于清華附中辦的小學(xué)和中學(xué),成立一個(gè)跨區(qū)縣的全市性的教育集團(tuán),歸北京市教委統(tǒng)一牽頭,在這個(gè)集團(tuán)內(nèi)可以做各種改革的嘗試?傊5韰^(qū)的升學(xué)模式將向東城、西城那樣發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,即便以后再掐尖,也大體只能在特批的特殊班型和相對固定的局部內(nèi)進(jìn)行了,更多是從原來的外部選拔轉(zhuǎn)向招生、錄取完畢后的內(nèi)部挑選了,F(xiàn)在海淀區(qū)很多最普通的小學(xué),已經(jīng)開始顯露出直升跡象了,但愿你別著急,能夠平和地堅(jiān)守和押守住這份幸運(yùn)!
     

    4.還要向前跨出一大步——要比東城、西城更有創(chuàng)新。


        海淀區(qū)要對學(xué)區(qū)管理機(jī)制和職能進(jìn)行大調(diào)整。第一,成立學(xué)區(qū)委員會。學(xué)區(qū)委員會由學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校黨政正職,所在街道(鎮(zhèn))辦事處、社區(qū)委員會代表,周邊單位代表,以及家長代表組成。學(xué)區(qū)委員會作為議事機(jī)構(gòu),將對義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展思路、資源統(tǒng)籌、隨遷子女入學(xué)資格審核、協(xié)調(diào)學(xué)校和街(鎮(zhèn))、社區(qū)的關(guān)系作出指導(dǎo)。第二,設(shè)立學(xué)區(qū)辦公室。學(xué)區(qū)辦公室是區(qū)教委的派出機(jī)構(gòu),具有獨(dú)立法人資格,辦公室主任由教育行政部門按照組織程序聘任。區(qū)教委根據(jù)學(xué)區(qū)所屬學(xué)校規(guī)模,核定下達(dá)辦公室人員編制。學(xué)區(qū)辦公室在學(xué)區(qū)委員會指導(dǎo)下,按照區(qū)教育行政部門的工作要求,處理學(xué)區(qū)的具體事務(wù),其主要職能為:統(tǒng)籌學(xué)區(qū)內(nèi)各類教育資源,協(xié)調(diào)學(xué)區(qū)內(nèi)教師流動(dòng)工作,協(xié)調(diào)學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段招生工作,切實(shí)保證適齡兒童少年就近入學(xué)。也就是說,這是一個(gè)實(shí)權(quán)的設(shè)置,以便能因地制宜,隨時(shí)、及時(shí)、有效地解決實(shí)際問題。第三,具體操辦幼升小、小升初事宜。區(qū)里出文件,教委宏觀控制,學(xué)區(qū)委員會、學(xué)區(qū)辦公室具體執(zhí)行,海淀區(qū)幅員遼闊,這保證了上情及時(shí)下達(dá)后,高效、高質(zhì)完成相關(guān)任務(wù)。在這方面明顯與東城區(qū)、西城區(qū)有區(qū)別,是海淀區(qū)的一種自我創(chuàng)新了。


    5.建好的,“吃”好的——大力建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
     

        哪個(gè)學(xué)區(qū)缺好學(xué)校,就在哪個(gè)學(xué)區(qū)建設(shè),在中短期內(nèi)使優(yōu)質(zhì)教育資源落地生根,讓更多的優(yōu)質(zhì)小學(xué)、中學(xué)幫、扶、合、改、承普通小學(xué)和中學(xué),條件、時(shí)機(jī)成熟、形成品牌的就對口直升。101中學(xué)溫泉校區(qū)和中關(guān)村三小萬柳北校區(qū)2015年建成,6月正式招生。這兩所學(xué)校共計(jì)新增學(xué)位4000個(gè)。今年還將加快十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè),在2016年建成,6月招生。后續(xù)海淀區(qū)還將公布建設(shè)一批新的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,均為直升制學(xué)校。


    6.讓好老師動(dòng)起來——實(shí)現(xiàn)5%到10%的蛻變。


        今后海淀區(qū)在規(guī)范學(xué)區(qū)制之后,最主要的一項(xiàng)工作是讓各學(xué)區(qū)內(nèi)的老師能真正地在內(nèi)部流動(dòng)起來,畢竟優(yōu)秀的師資是家長十分關(guān)注的,F(xiàn)在海淀區(qū)學(xué)區(qū)內(nèi)的教師流動(dòng)是5%,將很快增加到10%。緊接著,學(xué)區(qū)內(nèi)各個(gè)中小學(xué)校的同科目老師將實(shí)現(xiàn)全學(xué)區(qū)集體備課,充分、快速、高質(zhì)地提高所有任課老師的教研、教學(xué)水平,使優(yōu)質(zhì)的均衡教育實(shí)實(shí)在在落到實(shí)處。


    7. 緊箍咒,大亮點(diǎn)——新的17個(gè)學(xué)區(qū)間教育質(zhì)量展開大比拼。
     

        學(xué)區(qū)間及學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的辦學(xué)水平不均,是目前海淀區(qū)亟待解決的問題。今后,各學(xué)區(qū)辦公室將作為學(xué)校教育質(zhì)量的“評審團(tuán)”,為學(xué)校教育、教學(xué)打分。海淀區(qū)主管教育的副區(qū)長傅首清說:“學(xué)生學(xué)習(xí)情況僅是其中一方面,還包括學(xué)校的校園文化、活動(dòng)開展等。”“學(xué)區(qū)辦公室將根據(jù)各校的綜合實(shí)力進(jìn)行考評,在這個(gè)基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)間將按批次進(jìn)行比較。先學(xué)區(qū)內(nèi)均衡,再學(xué)區(qū)間縮減差距。”所以,各學(xué)區(qū)都有了緊箍咒,實(shí)實(shí)在在地抓調(diào)整學(xué)區(qū)后的教育、教學(xué)質(zhì)量,使各個(gè)學(xué)區(qū)都能同步受益,教育質(zhì)量評比落后的學(xué)區(qū)必將及時(shí)調(diào)整,以便做得更完善。這點(diǎn)比東城、西城來講是新的大亮點(diǎn)。


    8.陡然提升的壓力——知名重點(diǎn)小學(xué)學(xué)生有點(diǎn)煩。


        大家剛才看到了,海淀區(qū)保證在教改后大約有70%左右的孩子能進(jìn)入優(yōu)質(zhì)小學(xué)校和初中校,這應(yīng)該是涵蓋了民辦學(xué)校的,公立校最多解決60%左右。改革后,普通小學(xué)的畢業(yè)生獲得了前所未有的進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)直升、對口直升的機(jī)會,而重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生不會獲得這樣的機(jī)會,他們要想獲得更多好的機(jī)會,拼課外說不定還要加碼——準(zhǔn)備各種裸考重點(diǎn)學(xué)校、民辦校、寄宿校等的考試,如果不做這樣的準(zhǔn)備,好機(jī)會就比以前差遠(yuǎn)了!


    第三大戰(zhàn)役:一錘定音
     

        這個(gè)階段是2016年1月~2016年9月,將17個(gè)學(xué)區(qū)所在地區(qū)的學(xué)前、職業(yè)、社區(qū)社會等等教育資源納入學(xué)區(qū)管理。使17個(gè)學(xué)區(qū)多元優(yōu)質(zhì)教育資源更豐富、學(xué)生視野更開闊、學(xué)生生活更多彩,為素質(zhì)教育鋪墊最廣泛的教育資源。這類似于西城區(qū)的”城宮“計(jì)劃和東城區(qū)的”三學(xué)院“計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、建設(shè)學(xué)校特色是一脈相稱的。到那個(gè)時(shí)候,海淀區(qū)的9年義務(wù)教育將開啟與眾不同的教育新格局!
     

        海淀區(qū)這次深入教改非常與眾不同,作為山前教育的“正規(guī)軍“和作為山后教育的“游擊隊(duì)”、作為國家直屬高校辦學(xué)的“中央軍”和作為地區(qū)教委辦學(xué)的“地方軍”,同時(shí)開打“三大戰(zhàn)役”,在北京絕無僅有,必將驚心動(dòng)魄!海淀區(qū)是北京最大的教育強(qiáng)區(qū),她的深遠(yuǎn)變化將波及到北京市的各個(gè)角落,一旦成功將使百萬個(gè)家庭近400萬人受益,非常值得我們共同期待!聞風(fēng)后續(xù)將做更深入、更全面、更及時(shí)的獨(dú)家分析與解讀。

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