來源:幼教網(wǎng) 2016-07-28 17:57:55
活動目標(biāo):
1、在照照、看看、玩玩中認(rèn)識自己和同伴,并愿意在集體中交流。
2、有編唱歌的興趣。
3、學(xué)唱歌曲,感知歌曲的節(jié)奏形式。
重難點分析:學(xué)唱歌曲,感知歌曲的節(jié)奏形式。有編唱歌的興趣。
活動準(zhǔn)備:鏡子一面電鋼琴活動過程:1、導(dǎo)入2、展開3、結(jié)束一、導(dǎo)入部分:
組織幼兒一起唱對唱,老師問小朋友答。"好寶寶,我問你,你的鼻子在哪里,李老師我的鼻子在這里。"用唱歌對答的形式做五官游戲,引入課題。
二、展開部分1、照鏡子認(rèn)識自己。
1)請幼兒照鏡子,觀看自己的笑臉。--"你覺得自己的臉上哪些地方長的最有趣。"2)引導(dǎo)幼兒在鏡中做各種可愛滑稽的表情。--"有的小朋友的眼睛大大的,有的小朋友的鼻子高高的,你能讓它們變一變,做一些有趣的怪臉嗎?"(幼兒做鬼臉時,教師及時的拍攝下來。)2、看看錄像認(rèn)識同伴。
1)教師逐一在電視上放出孩子的臉,并將畫面定格引發(fā)討論。"這是誰他叫什么名字?他的臉上怎么樣?"(請錄像中的本人也說說自己。)2)教師根據(jù)幼兒的介紹及集體討論情況,即興編唱歌曲,"這是我的嘴巴小小的,這是我的眼睛圓圓的,這是我的頭發(fā)長長的,這是我呀,我叫xxx"3)根據(jù)錄像中不同幼兒的臉部特征,師生共同演唱和編唱歌曲,熟悉同伴的名字。
3、編唱歌曲。在音樂伴奏下,幼兒根據(jù)鏡子中自己的小臉,編唱"我自己"的歌。"我們小朋友都有一張可愛的小臉,每張小臉都有和別人不一樣的地方,請你把自己最有趣的地方編進歌里唱唱吧。"三、結(jié)束部分:在愉悅的氛圍中,幼兒將自編的"我自己"的歌,唱給好朋友聽。
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