1.用否定的句式，與孩子溝通

　　這是一個(gè)很常見的錯(cuò)誤，比如你對(duì)寶寶說(shuō)“不要往墻上畫畫”，那么十有八九他會(huì)繼續(xù)往墻上畫，如果你覺得是寶寶在故意氣你，那真是冤枉死他了，因?yàn)樾�寶寶是不能�?zhǔn)確的理解否定句式，但是他理解往墻上畫這幾個(gè)字.....所以后果可想而知。

　　正確的方法就是對(duì)他們說(shuō)“寶寶，小鳥在紙上畫更好看，來(lái)媽媽和你一起畫”，然后演示給他們看。

　　2.不需要詢問(wèn)的事，直接給出答案

　　比如飯做好了，很多媽媽會(huì)說(shuō)“寶寶飯已經(jīng)做好了，想不想吃飯”，這時(shí)候?qū)殞毢芸赡苷f(shuō)不吃....這時(shí)候你說(shuō)該怎么辦？真不讓孩子吃飯，或者強(qiáng)迫他吃飯肯定都不是合適吧。

　　其實(shí)直接說(shuō)“寶寶飯做好了，來(lái)吃飯吧”，就這么痛快，這么明了，如果孩子不想吃，你也可以進(jìn)一步的和小家伙斗智斗勇，基本立于不敗之地。

　　3.什么事情都阻止，扼殺寶寶的好奇心

　　想保護(hù)寶寶沒(méi)錯(cuò)，但是也要區(qū)分場(chǎng)合，比如寶寶要玩泥土，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)太臟了不能玩，寶寶想在馬路牙子上行走，家長(zhǎng)說(shuō)太危險(xiǎn)不行，寶寶學(xué)大人嘗試用杯子喝水，結(jié)果撒了一地，下次寶寶剛拿起杯子，家長(zhǎng)可能就會(huì)馬上阻止....

　　孩子勇于嘗試新事物，這是一種天性，家長(zhǎng)要做的就是在保證安全的前提下，盡量滿足孩子對(duì)世界求知探索的欲望，滿足寶寶的好奇心，這對(duì)他們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。什么事情都加以阻止孩子最終會(huì)變得沒(méi)有自信，縮手縮腳。

　　4.拿自己家的孩子和別人的孩子對(duì)比

　　比如小明8個(gè)月就會(huì)走了，我家娃10個(gè)月還不行；比如陽(yáng)陽(yáng)2歲就可以控制小便，我家娃2歲半了咋還不行....很多媽媽為了這些事苦惱。

　　其實(shí)親愛的你養(yǎng)的是孩子，他是個(gè)活生生的人，不是生產(chǎn)線上出來(lái)的產(chǎn)品，每個(gè)人的個(gè)體差異是很大的，這種對(duì)比沒(méi)有意義，沒(méi)有一個(gè)正常人不會(huì)走路，不會(huì)尿尿，早幾個(gè)月晚幾個(gè)月這都不是事，另外孩子長(zhǎng)大了更不能拿他和其他孩子比較，比如有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)“看看人家小明，每次都100分，你怎么就不行呢”，我想反問(wèn)一句“看看人家李嘉誠(chéng)是億萬(wàn)富翁，你咋就不行呢”，你心里咋想，堵得慌嗎，任何對(duì)比都是沒(méi)有意義的，定個(gè)靠譜的目標(biāo)，努力就好。

　　5.沒(méi)有把孩子真正當(dāng)孩子看待

　　這句話讀上去有點(diǎn)拗口，其實(shí)仔細(xì)想想我們很多時(shí)候都不能真正的把孩子當(dāng)孩子看待，我們會(huì)不自覺的用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們。

　　比如孩子因?yàn)榭謶侄�不想去幼兒園的時(shí)候，我們是否做到了耐心的安撫。

　　比如回家看到孩子用彩筆在墻上涂鴉，我們是否可以一笑置之。

　　比如剛才還玩的好好的，寶貝突然生氣了不理人，你能否做到不問(wèn)原因先給他一個(gè)大大擁抱。

　　孩子的想法與大人是完全不同的，但是他所做的一切都有他的原因，沒(méi)有一個(gè)寶寶會(huì)故意氣你，給你搗亂。

　　用你最大的耐心去接納他們，感受他們的想法，尊重他們，這樣他們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

　　6.受到挫折不進(jìn)行安撫

　　很多媽媽想鍛煉孩子自己解決問(wèn)題的能力，比如玩拼圖的時(shí)候孩子找不到合適的卡片急得哇哇大哭，媽媽不幫忙反而想以此鍛煉寶貝自己解決問(wèn)題的能力，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，寶寶能力是十分有限的，如果他找不到合適的拼圖，即使再努力十分鐘也依舊找不到，如果媽媽在不聞不問(wèn)，孩子的心里會(huì)形成非常大的挫敗感，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變得易怒，沒(méi)有自信，害處多多！

　　媽媽可以引導(dǎo)寶寶自己解決問(wèn)題但是一定要仔細(xì)觀察，如果寶寶無(wú)法搞定一定要在他情緒失控前和他一起解決問(wèn)題，或者暫時(shí)轉(zhuǎn)移他的注意力。

　　萬(wàn)一寶寶由于沒(méi)有完成一件事產(chǎn)生了挫敗感，媽媽一定要第一時(shí)間進(jìn)行安撫，告訴他不用著急慢慢來(lái)，另外最好等寶寶情緒穩(wěn)定之后和他一起解決之前的問(wèn)題，比如和他一起把拼圖完成，或者把積木搭好，這樣孩子就能逐漸明白失敗不可怕，也不必因?yàn)槭�敗而憤怒或者悲傷，最重要的是�?zhàn)勝困難的過(guò)程會(huì)給寶貝很大的信心，讓他可以正確的面對(duì)以后的失敗。
 

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