來源:幼教網(wǎng) 2016-08-22 09:58:46
3、能夠以生活中某些具體事物事例的時(shí)間(如:吃早飯,上學(xué)等)為參照粗略地估計(jì)相對(duì)應(yīng)時(shí)刻(整時(shí)或半時(shí))。
4、能夠初步感受半小時(shí)和一小時(shí),粗略地用生活中的具體事物來說明半小時(shí)和一小時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短。
四、圖形與幾何
1、能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)和區(qū)別身邊的物體哪些是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體或球體,能夠正確地辨認(rèn)和區(qū)別這四種形體相對(duì)應(yīng)的空間圖形或?qū)嵨飯D形。
2、能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)和區(qū)別物體的面或畫在紙上的圖形哪些是長(zhǎng)方形、正方形、圓形或三角形,能夠正確地選擇、利用相應(yīng)的物體畫這些圖形。
3、能夠正確區(qū)別長(zhǎng)方體和長(zhǎng)方形、正方體和正方形、球體和圓。
4、能夠用相應(yīng)的幾何體和幾何圖形拼擺自己喜歡的圖案。
五、統(tǒng)計(jì)與概率
1、能夠正確地比較現(xiàn)實(shí)情境、圖示情境、文字情境中相應(yīng)的食物的多少、長(zhǎng)短、高矮等。
2、能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(如數(shù)量、形狀、顏色、長(zhǎng)短等),正確地將現(xiàn)實(shí)情境、圖示情境、文字情境中相應(yīng)的事物分類。
3、在分類、計(jì)數(shù)、記錄過程中能用“∣”來統(tǒng)計(jì)對(duì)象的個(gè)數(shù)。
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