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    小班藝術(shù)教案:誰餓了

    來源:幼教網(wǎng) 2016-08-25 09:31:43

    說兩句

      活動名稱:誰餓了(核心領(lǐng)域:藝術(shù))

      活動目標:

      1、在游戲情景中,嘗試學(xué)唱和仿編歌曲。

      2、體驗喜愛小動物的情感。

      活動準備:

      自制課件、伴奏音樂、動物胸卡(小狗、兔子、小貓)活動過程:

      一、看,誰來了

      1、情景導(dǎo)入導(dǎo)語:今天,我邀請了小動物到花園里來玩。你們想知道我請了誰嗎?(播放動物的聲音,激發(fā)幼兒活動的興趣)

      2、觀看課件提問:

     。1)小狗的肚子餓了,怎么辦呀?

     。2)小狗喜歡吃什么東西呢?

      小結(jié):小狗肚子餓得咕咕叫,它最喜歡吃骨頭了。

      二、聽,誰餓了

      1、傾聽歌曲過渡句:今天,小狗還帶來了一首好聽的歌曲,我們一起來聽一聽吧。幼兒完整傾聽歌曲)提問:歌曲里唱了些什么?(能仔細傾聽后進行表述)小結(jié):一只小狗出來了,肚子餓得咕咕叫,看見了肉骨頭,啊嗚啊嗚吃掉了。(結(jié)合歌曲的內(nèi)容進行小結(jié))

      2、熟悉節(jié)奏過渡句:小狗吃飽了肚子要來和我們一起做游戲了,我們來拍拍手歡迎它。(幫助幼兒記憶歌詞,掌握節(jié)奏)三、唱、誰餓了過渡句:我們一起學(xué)學(xué)小狗,邊唱歌邊找好吃的東西。(跟著音樂進行跟唱)(出示小兔和小貓PPT)幼兒嘗試創(chuàng)編“誰餓了”。(根據(jù)創(chuàng)編歌曲內(nèi)容進行演唱。)結(jié)束語:小動物們都吃飽了,時間了不早了,媽媽在家等急了,我們一起回家吧。

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