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    小班藝術(shù)教案:一盤點心

    來源:幼教網(wǎng) 2016-08-25 10:36:14

    說兩句

      活動目標:

      1.通過嘗試、交流,自主發(fā)現(xiàn)蛋卷的制作方法。

      2.嘗試用團、搓、壓、卷等方法制作常見點心,并能夠借助有關(guān)輔助材料。

      3.體驗自主完成泥工的快樂。

      活動準備:

      1.教具:PPT《一盤點心》,《餅干歌》音樂,輕音樂。

      2.學(xué)具:橡皮泥人手一份,各種輔助材料如印章、吸管、小花片等每組一份。

      3.經(jīng)驗準備:平時吃過各種點心。

      活動過程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。

      教師:智慧樹中的“紅果果”和“綠泡泡”來我們班做客了,還要和我們一起來唱歌、跳舞,來,我們一起來表演《餅干歌》吧!

     。ǘ┯變河^察、認識點心。

      1.幼兒看一看,說一說。

      教師:你吃過這些點心嗎?他們是什么樣子的?是什么形狀的?

      逐一認一認,請幼兒說說各種點心。

      2.教師小結(jié)。

      教師:這些點心有的是圓圓的,有的是扁扁的,有的是卷在一起的,有的上面還有一些圖案。

     。ㄈ┯變簢L試制作蛋卷。

      1.引導(dǎo)幼兒討論蛋卷的制作方法。

      2.幼兒自主嘗試制作蛋卷。

      3.交流(動作示范)制作方法,教師語言歸納。先搓圓、壓扁再卷起來。

     。ㄋ模┲谱髌渌c心,能夠借助有關(guān)輔助材料。1.經(jīng)驗回憶。

      問:你還吃過其他的點心嗎?

      2.教師介紹一些輔助材料,如吸管、紐扣、印章等。

      3.幼兒操作,教師進行巡回指導(dǎo)。

     。ㄎ澹┱故窘涣,結(jié)束活動。

      1.教師:現(xiàn)在請你們來說說你做的是什么點心?

      2.請個別幼兒講述。3.教師:這些點心可以用來干什么呢?幼兒自由講述。

      活動延伸:

      1.區(qū)角活動:繼續(xù)提供皺紋紙等材料,讓幼兒在游戲時制作各種點心。

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