來源:幼教網(wǎng) 2016-12-05 11:02:13
2017年北京新英才學(xué)校秋季小學(xué)部招生通告如下所示:
一、班型特色
小學(xué)國際班面向外籍人士子女和希望子女從小接受國際課程教育,以便將來更好融入國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)的家庭需要,整合中西方優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,借助國內(nèi)外優(yōu)秀師資組合,引進(jìn)發(fā)達(dá)國家小學(xué)課程的同時(shí),強(qiáng)化數(shù)學(xué)、中文等國內(nèi)課程的教學(xué),幫助學(xué)生從小接受正規(guī)的國際化教育。通過合理的國際化課程設(shè)置和豐富的活動安排,塑造學(xué)生優(yōu)秀的人格,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語言能力和探索創(chuàng)新能力。
1.先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,科學(xué)的課程設(shè)置
該課程參照美、英小學(xué)的原版教材和課程體系,根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了全面均衡設(shè)計(jì),并制定了嚴(yán)格而富有挑戰(zhàn)的評價(jià)體系。數(shù)學(xué)、科學(xué)等理科課程結(jié)合本國教材,融匯國外教育教學(xué)所長,既注重學(xué)生的能力培養(yǎng),又拓寬學(xué)生的知識廣度;同時(shí)開足中文課時(shí),多層面奠定學(xué)生的扎實(shí)漢語功底,讓學(xué)生從小掌握英、漢兩種語言。針對學(xué)生個(gè)性化需求,制定其學(xué)習(xí)計(jì)劃和作業(yè)安排。
2.優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,師生比例1:5
小班制授課(28人/班),與美、英等國小學(xué)同年級班額相同。每班配有一名母語為英語的優(yōu)秀外籍教師和一名富有經(jīng)驗(yàn)的中方教師,實(shí)行雙班主任制,共同進(jìn)行班級管理。
3.合理的課時(shí)安排,濃厚的英語環(huán)境
小學(xué)一年級周課時(shí)安排:中文9節(jié)、英語12節(jié)(內(nèi)容涵蓋語音、分層閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、科學(xué)等)、數(shù)學(xué)7節(jié)、一對一鋼琴提琴4節(jié)(任選其一)、游泳2節(jié)、美術(shù)、書法、音樂各1節(jié),共37節(jié)。數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)均采用中英文雙語教學(xué),多渠道強(qiáng)化英語學(xué)習(xí),為學(xué)生創(chuàng)造豐富的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.良好的學(xué)習(xí)氛圍
教室和宿舍環(huán)境將依照國外學(xué)校的班級特色設(shè)計(jì),符合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需求。
5.更多的對外交流,更好地開拓視野
三年級暑假期間,學(xué)校將組織短期赴英游學(xué)。五年級學(xué)生將赴美國優(yōu)質(zhì)私立學(xué)校插班學(xué)習(xí)一學(xué)期,體驗(yàn)美國學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
6.2+2工程
除了開足開齊教學(xué)大綱所規(guī)定的課程外,小學(xué)重點(diǎn)實(shí)施2+2工程,學(xué)生在小學(xué)階段須掌握兩項(xiàng)體育特長和兩項(xiàng)藝術(shù)特長。一對一教學(xué)模式納入日常課表,鋼琴、提琴(任選其一)為必修課程,每周4節(jié)。(順序變了一下,是否ok?)
7.豐富學(xué)生的校園生活
為學(xué)生開設(shè)籃球、足球、羽毛球、擊劍、高爾夫、棒球、網(wǎng)球、舞蹈、民樂、管弦樂等選修課程以及周五課外班。
二、入學(xué)條件
招收2010年9月1日至2011年8月31日出生且符合北京市入學(xué)政策,具備一定語言天賦和較強(qiáng)思維能力的適齡學(xué)生。
三、畢業(yè)升學(xué)
學(xué)生完成小學(xué)課程學(xué)習(xí)后,學(xué)校頒發(fā)北京市小學(xué)畢業(yè)證書,可報(bào)考我校中學(xué)國際課程實(shí)驗(yàn)班,也可報(bào)考我校中學(xué)其它班型,或根據(jù)現(xiàn)行政策,按北京市“小升初”政策升學(xué)。
四、咨詢電話:010-8843070488467301
許老師13811391478詹老師13910208965任老師13501035856
五、在線報(bào)名網(wǎng)址:oa.bjfles.com/
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