如果說，有什么是父母能給予孩子一生的財(cái)富，那一定是閱讀；

　　如果說，有什么習(xí)慣能對孩子的品性產(chǎn)生終生的影響，那一定是閱讀習(xí)慣。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”哲人也說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，當(dāng)你的孩子愛上閱讀，他將同時(shí)學(xué)會(huì)愛的方式，他會(huì)懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。

　　但是，如何讓孩子愛上閱讀呢？我們要做的不是簡單的扔給孩子一本書，也不是時(shí)刻陪著她，讀完每一本你認(rèn)為應(yīng)該閱讀的書籍。這里我們談的是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，是一種主動(dòng)性。

　　這里推薦12個(gè)方法，家長們可收藏借鑒：

　　1.讀書要趁早

　　在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就知道讀書是一件充滿樂趣的事兒。

　　2.創(chuàng)造專屬于閱讀的環(huán)境

　　嘗試給孩子一個(gè)愛上閱讀的環(huán)境。例如：在家里開辟一個(gè)角落，擺上書架，放上他愛閱讀的書籍，保證陽光充足、溫暖舒適，可以加點(diǎn)裝飾，創(chuàng)意的臺燈、盛開的花朵，都可以。

　　3.陪伴，是產(chǎn)生興趣的前提

　　在沒有工作的時(shí)候，陪伴孩子閱讀，聽他提問，聽他講故事，將這作為親子溝通的一種方式非常重要。孩子愿意表達(dá)，愿意把書中的故事講出來，如果因此收到你的表揚(yáng)，這就會(huì)成為孩子源源不斷的動(dòng)力。

　　4.花時(shí)間去為孩子挑選合適的書籍

　　讀什么很重要，在孩子還小時(shí)，選書只能依靠家長了。選書時(shí)應(yīng)注意：

　　難度適中，過難的書會(huì)打擊孩子的閱讀興趣。太簡單的又無法激起孩子的求知欲。

　　全面。童話、科學(xué)、人文...可以給孩子選擇不同類型的書籍，等孩子表現(xiàn)出明確的興趣偏向時(shí)，再增加比重。

　　5.定期帶孩子去圖書館

　　家里的存書量是有限的，只有到了圖書館，孩子才能接觸到更多更全的閱讀材料。圖書館安靜的氛圍也能讓孩子真正靜下來去讀書�，F(xiàn)在很多圖書館中都設(shè)有兒童閱讀專區(qū)，環(huán)境很好。

　　6.創(chuàng)造固定的閱讀時(shí)間

　　閱讀不應(yīng)該是強(qiáng)制的，但是如果沒有限制，那也很難堅(jiān)持。我建議和孩子商量一個(gè)固定的時(shí)間作為閱讀的專屬時(shí)間，這樣，在閱讀初期即時(shí)孩子缺少興趣，也能靠這個(gè)方法進(jìn)行培養(yǎng)最終形成習(xí)慣。

　　7.系統(tǒng)閱讀，帶孩子一起闖關(guān)。

　　閱讀并不是雜亂無章的，國外孩子堅(jiān)持的就是分級閱讀，這個(gè)概念中國的家長也并不陌生。例如說比較流行的ReadingA-Z，就是根據(jù)孩子掌握英文程度把閱讀分為A-Z不同的級別。如果我們把這個(gè)想象成不同的關(guān)卡，帶領(lǐng)孩子像做游戲一樣闖關(guān)，還怕孩子沒興趣嗎？

　　8.別急著去糾正孩子在閱讀中的錯(cuò)誤。

　　有些家長很心急，孩子剛開始輸出時(shí)就急著糾正，無論是中文閱讀還是英文閱讀。我們常常聽到“你說的不對”“這都是你想的，現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)”“你的發(fā)音不對”。當(dāng)孩子天馬行空時(shí)，別打斷；當(dāng)孩子發(fā)音不正確時(shí)，別急著糾正。

　　9.小事兒讓孩子做主

　　在閱讀的時(shí)候別干涉太多，你可以為他選書，但讀或不讀就讓孩子做主吧。

　　10.換種方式做讀書筆記

　　當(dāng)孩子上學(xué)后，我們總是期待孩子在讀書時(shí)，能有實(shí)質(zhì)性的輸出，讀書筆記是成為了眾多家長的選擇。這有必要么？有的。但別局限方式，讓孩子發(fā)揮她的想象。

　　11.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)

　　當(dāng)孩子完成了階段性的閱讀目標(biāo)，或者孩子在閱讀中有明顯收獲時(shí)，適當(dāng)?shù)慕o點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)也是必要的。也許你擔(dān)心孩子會(huì)把閱讀當(dāng)成是有償?shù)�，其�?shí)大可不必，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)會(huì)讓孩子充滿動(dòng)力。

　　12.注意孩子閱讀的姿勢和介質(zhì)

　　在閱讀過程中，孩子的姿勢還是要特別關(guān)注的，很多孩子的視力問題都是不正確看書姿勢導(dǎo)致的。另外，有些孩子喜歡用手機(jī)或pad讀書，家長要在這方面加以控制。

　　終其一生，閱讀是家長能給孩子的最大的財(cái)富。愛閱讀的孩子和沒有閱讀習(xí)慣的孩子在以后的發(fā)展會(huì)千差萬別，我們一起努力，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)愛閱讀的孩子吧。

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