幼教網(wǎng)整理了幼兒園教師心得體會(huì)《幼兒教師不是平凡的人》，希望對(duì)幼兒教育有所幫助，僅供參考。

　　金秋的九月，又是開(kāi)學(xué)的季節(jié)！這次開(kāi)學(xué)我迎來(lái)了小班的寶寶們。分離焦慮癥使得開(kāi)學(xué)的頭幾天我們是在寶寶們哭聲中度過(guò)的！我們要安撫寶寶的情緒，還要應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的不安！

　　每天都有哭哭啼啼要找媽媽的孩子，那我們就把她們抱在懷里，輕聲細(xì)語(yǔ)地安撫。忙不過(guò)來(lái)時(shí)要一下子抱著好幾個(gè)，溫柔的哄著她們，中午不睡覺(jué)，老師要抱著拍著睡覺(jué)，看到睡著的寶寶，雖然身體很疲憊心里卻很欣慰！

　　這頭孩子睡了，那頭還有不安的家長(zhǎng)需要我們來(lái)安撫。我們?cè)赒Q群里耐心的回答著家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題，這還要考驗(yàn)我們老師的記憶力，因?yàn)榧议L(zhǎng)不僅關(guān)心孩子吃了多少飯，還要問(wèn)問(wèn)寶寶在園里大便幾次，細(xì)節(jié)問(wèn)題我們時(shí)刻都要關(guān)注到，真的是不容易呀！我們時(shí)刻抓拍下寶寶的精彩瞬間，發(fā)送到群里面，有時(shí)間就更新照片，讓家長(zhǎng)了解寶寶在園動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)放心！

　　俊雨和梓旭寶寶睡覺(jué)要有人抱著才睡，在開(kāi)學(xué)的第一周里我們兩個(gè)老師每天中午要輪著抱著他們睡。夢(mèng)琪是抱著也不睡，摟著他也不睡，她就像復(fù)讀機(jī)一樣，一直在重復(fù)著兩句話：“我要找媽媽，媽媽什么時(shí)候來(lái)接我！”為了別的孩子能睡個(gè)好覺(jué)，只能為她開(kāi)綠燈了！哄睡了其他寶寶，帶著她出去玩！

　　班里有個(gè)晗鈺寶寶，吃飯?zhí)貏e慢！每到中午飯，都要耐心的去喂她，直到她吃飽了，我才快速的吃幾口飯，基本上前幾天我都沒(méi)吃飽，本來(lái)就有胃炎，加上吃飯不注意時(shí)常會(huì)胃疼！可是看到寶寶們被我們照顧的很好，心里又是暖暖的了！

　　每天我們都是這樣照顧孩子的，為孩子擦屁股，洗尿濕的衣服，忙到喉嚨發(fā)炎也顧不上休息，變著法子讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，陪他們運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)、吃飯，其實(shí)一天下來(lái)筋疲力盡。

　　做幼師的還要有十八般武藝樣樣俱全，畫(huà)畫(huà)彈琴唱歌跳舞數(shù)學(xué)還要講故事，也要會(huì)編頭發(fā)……

　　可是我們是一名幼兒教師，每天都要做著這些平凡的事，只要我們把這些平凡的事做好了，我們就是一個(gè)不平凡的幼兒教師！

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