家長(zhǎng)幫資深版主對(duì)話幼升小銜接班家長(zhǎng)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育及留學(xué)（節(jié)選）

　　1、小學(xué)是人生教育最重要的階段

　　家長(zhǎng)們晚上好！我叫XX，兒子曾就讀五一小學(xué)，初中在海淀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校念了二年，高中在溫哥華一所公立校讀了4年，兒子去年被劍橋大學(xué)/哥倫比亞大學(xué)/范德堡大學(xué)/卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（計(jì)算機(jī)學(xué)院）/紐約大學(xué)和多倫多大學(xué)錄取，今天我來(lái)與大家一起分享一下教育孩子的心得。前幾天我遇到某名校國(guó)際部新高一的家長(zhǎng)，女兒（俗稱美國(guó)高考）SAT�？家呀�(jīng)1550了，我們知道SAT滿分是1600，如果考出1550這個(gè)成績(jī)，那么申請(qǐng)任何一所大學(xué)都是足夠用的了。我很好奇他們是不是有什么特殊的成長(zhǎng)背景，或者父母是不是海龜？但家長(zhǎng)告訴我女兒在西二旗一所普通公助民辦小學(xué)上的，初中考入（清北）附中實(shí)驗(yàn)班，家長(zhǎng)也是在西二旗附近一個(gè)軍隊(duì)研究所的技術(shù)人員。單講英語(yǔ)一項(xiàng)，孩子能學(xué)到這個(gè)份上可以說(shuō)是百里挑一。我們不能幻想我們也攤上了這樣的孩子，我們首先就得把自己的兒女當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，但是我們想把成功的概率從百分之一提高到百分之五，十分之一，那么我們投入的精力可能就得是人家的幾倍，財(cái)力可能是人家的幾十倍。確實(shí)最后結(jié)果可能還趕不上人家，所以要跟自己以前比，不要跟別人比。

　　小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好性格的培養(yǎng)，都是在這個(gè)階段完成的。初中階段是個(gè)鞏固強(qiáng)化的階段，高中應(yīng)該是自我學(xué)習(xí)，自我管理，自我發(fā)展的階段。我接觸很多初高中生的家長(zhǎng)，初高中階段反映出來(lái)的種種問(wèn)題往往可以看到是在小學(xué)階段某些方面教育的缺失造成的。比如有個(gè)爸爸從小陪孩子跑各種補(bǔ)習(xí)班，初高中上市重點(diǎn)，都是在學(xué)校附近租房住，夫妻兩個(gè)人上班路程很遠(yuǎn)，但這么大的付出換來(lái)的是孩子不愛(ài)跟爸爸交流，有一次爸爸本意用兒子的手機(jī)給他做個(gè)示范，兒子一把就搶過(guò)去了，說(shuō)手機(jī)臥室都是我的私人空間，你不許碰！這個(gè)爸爸就跟我反思為什么現(xiàn)在會(huì)是這樣？他說(shuō)可能是小時(shí)候?qū)�兒子說(shuō)話太損了，傷了孩子的自尊心。

　　還有些學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)劍橋英語(yǔ)FCE已經(jīng)達(dá)到良好或者通過(guò)了，但是初中沒(méi)有確定是要高考還是留學(xué)，結(jié)果英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)就放下了，中考之后進(jìn)了出國(guó)班英語(yǔ)比一般同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是你的母語(yǔ)，一旦擱置很快就換回去了。而初中也一直奔著本科留學(xué)走的學(xué)生，像實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部今年招收的新生，已經(jīng)有托福116/114/113的了，就是說(shuō)初中三年鞏固和強(qiáng)化了英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

　　打個(gè)比方，我們把培養(yǎng)孩子比作發(fā)射衛(wèi)星，小學(xué)就像第一級(jí)火箭把衛(wèi)星送入太空，初中相當(dāng)于第二級(jí)火箭把衛(wèi)星送入軌道，而到了高中階段孩子就應(yīng)該可以自由翱翔了，我們家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)遙控而不需要再給力了。

　　2、兒子中英文讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　

　　我兒子的英文閱讀是他媽媽來(lái)抓的，北美書(shū)店（像巴諾chapters）有少年兒童圖書(shū)專柜，并按年齡段分類，我們利用旅游出差的機(jī)會(huì)把相對(duì)應(yīng)的圖書(shū)買回來(lái)，開(kāi)始是陪兒子讀，逐漸過(guò)渡到他自己讀，小學(xué)階段看了二百本是有的，像哈利波特看了有六七遍，這種反復(fù)看才能說(shuō)明他看進(jìn)去了，把讀英文當(dāng)成了欣賞和享受，看一遍就扔那兒了那還是當(dāng)成完成學(xué)習(xí)任務(wù)。讀流行讀物的好處是等孩子長(zhǎng)大到了北美，他與同齡人會(huì)有比較多的共同語(yǔ)言，因?yàn)樗麄兪峭瑯拥臅?shū)長(zhǎng)大的。如果現(xiàn)在北美六七歲兒童流行讀物和我給的不一樣了，那最好還是給孩子買現(xiàn)在流行的，學(xué)新概念缺點(diǎn)就是英美孩子很少學(xué)過(guò)。美國(guó)還有個(gè)高考叫ACT考試，北京現(xiàn)在很多高三學(xué)生馬上要申請(qǐng)大學(xué)了，但絕大部分學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)還是不滿意，還要繼續(xù)刷分，其實(shí)瓶頸就是閱讀速度上不去，所以考題總是做不完。良好的閱讀習(xí)慣也是培養(yǎng)自學(xué)能力的開(kāi)始，像我兒子大一階段，除了計(jì)算機(jī)和英國(guó)文學(xué)兩門核心課程去聽(tīng)講，其它課程都是自己天天泡圖書(shū)館自學(xué)，因?yàn)樽詫W(xué)的效率會(huì)更高。

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