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    2018教科版二年級(jí)語文上冊《奇特的遺囑》教案設(shè)計(jì)

    來源:幼教網(wǎng) 2018-01-04 10:55:53

    說兩句

      幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級(jí)語文上冊《奇特的遺囑》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

      教材簡析:

      《奇特的遺囑》是寫米爾頓?皮特里的一份遺囑引發(fā)的故事。億萬富翁米爾頓?皮特里通過遺囑救助383個(gè)素不相識(shí)的人,用真愛給不幸的人以幫助。文章簡短,內(nèi)涵深刻。

      設(shè)計(jì)理念:

      以讀為媒介,搭建起學(xué)生與文本之間情感的橋梁。引領(lǐng)學(xué)生在品讀語言文字的同時(shí),用心靈去體驗(yàn)、感悟皮特里的崇高品質(zhì),接受閱讀帶來的精神洗禮。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、通過課文講述的感人故事,體會(huì)皮特里的博愛之心,讓學(xué)生學(xué)做有愛心的人。

      3、會(huì)認(rèn)13個(gè)認(rèn)讀生字,會(huì)寫12個(gè)生字。

      教學(xué)重、難點(diǎn):體會(huì)遺囑“奇特”之處。

      教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。

      教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí)

      一、設(shè)情景,引出主題:

      1、出示“遺囑”,理解遺囑。一般情況下,父母去逝后,他的財(cái)產(chǎn)將留給誰?而今天這一份“奇特”卻是一個(gè)不平常的遺囑(出示奇特)

      2、齊讀課題。(把奇特?fù)Q成另一個(gè)詞)

      3、小朋友,讀了課題后,你有什么問題要問嗎?

      二、大膽質(zhì)凝,確定目標(biāo)

      將學(xué)生所產(chǎn)生的凝問列成問題表,以此作為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、這份遺囑奇特在哪?

      2、父親為什么要給這些不相識(shí)的人這么多錢?

      3、父親是怎樣認(rèn)識(shí)這些人的?

      三、初讀課文,整體感知

      1、借助拼音,帶著問題,采用自己喜歡的方式和方法通讀課文。要求:不掉字,不加字,讀準(zhǔn)音。

      2、同桌互讀,注意讀音、停頓及語氣。

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