來源:家長幫北京站 2018-01-08 15:28:39
北京星海藝術幼兒園
電話: 010-67348744
聯(lián)系地址: 朝陽區(qū)松榆西里64號
北京市朝陽區(qū)石佛營幼兒園
電話: 010-85815083
聯(lián)系地址: 北京市朝陽區(qū)石佛營西里4號樓
北京市金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園
電話: 010—64965391
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)小關北里210號
金色搖籃潛能教育機構誕生于1996年9月,是由兒童發(fā)展專家、中美聯(lián)合培養(yǎng)博士程躍先生創(chuàng)辦,是一家專業(yè)從事“0-6歲”嬰幼兒大腦潛能開發(fā)的民辦教育機構和教育實體。該機構強調“以兒童理想發(fā)展為中心”,強調“全員參與的、全過程的、面向全體的全面教育”,并以實現(xiàn)“群體普通兒童理想(超常)發(fā)展”為目標,這也是程躍博士近20年學術研究成果的集中體現(xiàn)。
自1996年第一所嬰幼園——小關園成功創(chuàng)辦以來,金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園經(jīng)過十年多的滾動發(fā)展,已經(jīng)逐步發(fā)展到擁有六所北京直營園(小關園、芍藥居園、慧忠北里園、華騰園、中燦園),全國近50所加盟園,直營園在園幼兒1000多名,在園職工500多名,加盟園幼兒近5000多名的規(guī)模。
朝陽區(qū)雙龍實驗幼兒園
電話: 010-87313653
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)雙龍南里225樓
朝陽區(qū)雙龍實驗幼兒園從1996年11月建園時的13名孩子,發(fā)展到今天的300多名孩子,我不得不佩服眼前這位衣著樸實、性格爽朗的幼兒園長。她告訴我說:“現(xiàn)在還有一部分孩子想進來,但卻被拒絕了,原因就是為了保證教育質量,我們要給每一個孩提供一個溫馨和諧的有助于創(chuàng)造發(fā)展的學習環(huán)境,我們要讓每一個孩子都全面發(fā)展。”說到這,趙園長的眼神中充滿了對孩子的愛。就是這種愛激勵著她在幼兒教育領域中勤勤懇懇耕耘著。
說到幼兒園的教育理念和辦學特色,趙園長告訴我:“幾年來,通過結合幼兒園教育教學實踐,探索了一套以幼兒主動學習為基點的教育方法,那就是引導幼兒主動學習,讓教育滲透于一日生活、因人施教、家園共育。幼兒只有通過積極主動的學習才能獲得有益于終生發(fā)展的素質基礎。教師引導幼兒主動學習,并且把這種教育實施于孩子的一日生活之中,讓幼兒自主學習,主動發(fā)展。幼兒園的最大特色還是“面向全體”,使每一個幼兒都能獲得與其發(fā)展相適宜的教育,促使孩子們能在各自原有水平上不斷發(fā)展。園里設置的MAT操作室最能體現(xiàn)這一點,操作時,每人一套操作盒,每人有一個進步表,讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。園里設立的英語、數(shù)學班,更是給孩子搭建了一個創(chuàng)造性全面發(fā)展的平臺,在因人施教的過程中,教師覺察到孩子各種需要的差異,認識和發(fā)展的差異,可以很好地引導幼兒發(fā)展。在幼兒期,對兒童影響最大的是家庭,家園共育是很重要的,教師與家長建立平等合作的伙伴關系,共同促進孩子的發(fā)展。”
一個好的幼兒園,背后一定有一位成功的幼兒園長,她的一言一行會影響每一位教師。“我們用什么樣的方式培訓教師,教師就會用什么樣的方式教育幼兒。所以要讓幼兒主動學習,必須讓教師主動學習,自我提高。”她鼓勵每一位教師參加學習,并從物質上給予獎勵。從而保證了幼兒園的高質量教學水平。
穩(wěn)定的教職工隊伍同樣也是教學質量的重要保證。趙園長深知這一點,所以花費了許多心血,為每一位教職工上了保險,讓她們參加職稱評定,享有一切福利待遇。這點是一所私立幼兒園難以辦到的
郵政管理局金雁幼兒園
電話: 010-67718861
聯(lián)系地址:朝陽區(qū)垂楊柳中里14號樓南
金雁幼兒園創(chuàng)建于1972年,隸屬北京市郵政管理局,1992年通過北京市教育一級二類驗收。是一年環(huán)境優(yōu)良、現(xiàn)代化設備齊全的北京市體制改革試點幼兒園。
金雁幼兒園在辦園特色上體現(xiàn)“用腦、用心、用手”的教育理念,以計算機輔助五大領域的教學,成為科普教學特色園。幼兒園注重培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣。并開辦蒙臺梭利教育班和嬰幼兒潛能開發(fā)班。
全面實施同步學習漢語和英語的口頭語和書寫語的全語言教學園,倡導漢語學習“音”、“形”并重,讓6歲幼兒能達到獨立閱讀低幼讀物的水平,倡導學習英語,寓教于情景。
金雁幼兒園實行全年教學,無寒暑假并提供整托、延時服務等。
春宇幼兒園
電話: 010-67743307
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)東環(huán)南路32號
春宇幼兒園系北汽摩幼兒園地處勁松路,地理環(huán)境條件優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。占地面積3762平方米,活動場地1848平方米。綠化用地1088平方米。有音樂室,備課室,電腦室,兒童浴室,保健室,隔離室,廚房,資料室,辦公室。有大型玩具12件。1991年經(jīng)市教委和區(qū)教委認定為一級二類幼兒園。
本園有職工55人,現(xiàn)有高級教師9人,一級教師17人,在園兒童500人,為開發(fā)兒童潛力在能力,園里開辦了蒙臺梭利教學及電腦班,舞蹈班、美術班、面塑班,圍棋班等,2001年又與外研社兒童英語樂園合作進行更為科學,全面的雙語教學,以上的措施受到了家長的好評,社會的歡迎。
本幼兒園面向社會、自主辦園、增強外部動力與內(nèi)部活力,提高辦園質量和效益,不斷滿足幼兒及家長的教育要求。采取多元化,社會化的辦園體制,引入競爭機制和新型管理模式,使幼兒園進一步適應社會發(fā)展的需求。
北京九龍幼兒園
電話: 010-67786418
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)東三環(huán)中路18號
鴻運達物業(yè)第二幼兒園
電話: 010-64172077
聯(lián)系地址:朝陽區(qū)幸福三村新東路2號
北京市朝陽區(qū)小天使日托中心
電話:84801766、13901182162
《小天使之家》辛勤耕耘二十余年,迎來了桃李滿天下。她培養(yǎng)了數(shù)萬名各類藝術和音樂人才遍布世界各地,在國內(nèi)外享有很高的聲譽。
《小天使之家》包括“小天使雙語藝術幼兒園”“小天使藝術學校”以及“小天使藝術團”。專門從事培養(yǎng)三歲以上的兒童和少年(也可培訓成人)。
我們認為開發(fā)智力應該從小孩的啟蒙階段做起,讓孩子在兒童時期就接受藝術的熏陶,經(jīng)過藝術的熏陶會鍛煉孩子左右腦的配合及智力的開發(fā)。經(jīng)驗證明:經(jīng)過藝術培訓的孩子各方面比一般孩子優(yōu)秀。
開辦的藝術課程主要包括:舞蹈、聲樂、鋼琴、手風琴、爵士鼓、電子琴、管弦樂及民樂等各種樂器。級證書。
團結湖第一幼兒園福怡苑分園
電話: 65407227
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)定福莊北街福怡苑小區(qū)6號樓
團結湖一幼福怡苑分園地處朝陽區(qū)定福莊北街福怡苑小區(qū)內(nèi),占地4000平方米,建筑面積3000余平方米,擁有兩座寬敞明亮教學樓。
園內(nèi):開闊的草坪,多種適宜孩子鍛煉的大中型玩具和鍛煉器械,各種賞心悅目的植物,個個挺拔,水杉秀美,法國梧桐、銀杏、西府海棠、紅楓風姿搖曳,臘梅、玉蘭芬芳吐蕊,還有供幼兒玩耍游戲的沙池、假山、噴泉,花草中的石桌石凳是孩子游戲的樂園。
室內(nèi):活動室、盥洗室、睡眠室寬敞明亮,舒適整潔;空調、彩電、熱水器一應俱全。
園內(nèi)現(xiàn)共開設12個教學班,其中7個蒙臺梭利實驗班,開設雙語課程,為滿足家長的多種需求,設有寄宿班、半寄宿班。教師90%為學前教育大學?坪捅究茖W歷,愛崗敬業(yè)。
在為豐富幼兒的學習游戲和生活,園內(nèi)配有充足的玩具、教具、學具,現(xiàn)代化教學設備,同時設立了專門的多功能音樂廳、電腦學習室、蒙氏操作室、圖書閱覽室,為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的物質環(huán)境。
麗京花園別墅幼兒園
電話:64561136-212
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)首都機場路89號
北京向日葵藝術幼兒園
電話:65585885
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)高碑店鄉(xiāng)通惠家園
芳草藝苑幼兒園
電話:84723530
聯(lián)系地址:北京市朝陽區(qū)望京廣順北大街星源國際B座
Green Garden learning Center是針對1歲~6歲幼兒的雙語幼兒園。由著名幼兒教育機構的精華教師組建,提供人性化的精品小班制教學。我們根據(jù)幼兒的成長特點,科學制定的各種特色課程慣穿整個教學,并對每一個寶寶進行針對性的專業(yè)指導。
本幼兒園采用美國哈佛大學教授卡德納提出的“多元智能教育理念”進行教學。“多元智能”包括音樂旋律智能,數(shù)學空間智能,肢體運動智能,語言文字智能,自然視覺智能,視覺空間智能,人際關系智能,自我認識智能八大智能。通過八大智能的均衡開發(fā)把寶寶培養(yǎng)成健康的陽光寶寶。
我幼兒園同時還根據(jù)七田真教授的教育理念精心研發(fā)《右腦開發(fā)》課程,開發(fā)隱藏著巨大的能力但一直被人們忽視的右腦力。
幼兒園特聘北京師范大學教育學院副教授、中國老教授協(xié)會早期教育專業(yè)委員會常務副主任劉愛華女士做教學顧問,劉女士多年來與梁志燊等專家一起從事兒童早期教育研究、講座、咨詢、培訓、觀摩交流等多項活動, 任“十五”國家級科研課題:“幼兒良好行為習慣養(yǎng)成與適宜行為的研究”課題秘書及核心組指導成員, 擔主講課題:《幼兒早期教育》。取得了良好的社會效益。
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