盼望著盼望著，春天的腳步近了，帝都最火學(xué)校“幼升小”考試也開(kāi)考了，7025人報(bào)名，錄取200多人，場(chǎng)面火爆。

　　到底建華這學(xué)校憑什么吸引廣大家長(zhǎng)和孩子飛蛾撲火呢？大家可以自行搜索，此處不做廣告。不過(guò)我們家純屬打醬油：住在帝都城東頭跨越八條環(huán)路去城西頭，實(shí)在有點(diǎn)費(fèi)勁…

　　把“打醬油”的過(guò)程詳細(xì)描述出來(lái)，一是我們家有“口述日記”的傳統(tǒng)，把當(dāng)天的事情復(fù)述出來(lái)是對(duì)囡囡邏輯力和記憶力的鍛煉；二來(lái)我們?cè)��?jīng)飽受“備考毫無(wú)方向”之苦，多寫(xiě)點(diǎn)細(xì)節(jié)尤其是多提供點(diǎn)真題也算是造福學(xué)弟學(xué)妹們吧！

　　當(dāng)天的開(kāi)放日活動(dòng)分四波進(jìn)行，根據(jù)要求按點(diǎn)到達(dá)、門(mén)口排隊(duì)什么的，略去不表，從保安開(kāi)門(mén)放人說(shuō)起：

　　家長(zhǎng)帶孩子們進(jìn)入校園，隨大部隊(duì)直奔考場(chǎng)。每人的位置上放著一張簡(jiǎn)單明了的信息采集表：姓名、電話、在哪里接受的幼小銜接教育。——我本來(lái)隨手填完就想撤，一看身邊的家長(zhǎng)們還在奮筆疾書(shū)，補(bǔ)了一大堆“在哪里學(xué)的編程”“在哪里學(xué)的機(jī)器人”，小糾結(jié)了一下，隨波逐流寫(xiě)了一個(gè)數(shù)學(xué)思維的課外班。

　　家長(zhǎng)離開(kāi)后考場(chǎng)里的場(chǎng)景，都是來(lái)自囡囡的描述。

　　首先老師把考場(chǎng)紀(jì)律跟小朋友們介紹了一下，就請(qǐng)小朋友們都上講臺(tái)排隊(duì)拍照合影（什么路數(shù)？看大家秩序感和排隊(duì)效率？）

　　拍完照，老師給每個(gè)小朋友一張帶編號(hào)的卡片，需要在考試全程掛在胸前，發(fā)下來(lái)的試卷也要自己對(duì)照一下，卡片上跟試卷上的編號(hào)是否一致。囡囡歷經(jīng)過(guò)舞蹈考級(jí)和某思的考試，對(duì)于準(zhǔn)考證號(hào)很明白。

　　下面重點(diǎn)來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)了~

　　第一套，準(zhǔn)確的說(shuō)只發(fā)了答題紙:囡囡說(shuō)是“一大堆小長(zhǎng)方形”，沒(méi)有任何題目。題目是在教室的屏幕上播放的、配有讀題音頻，每題配有1、2、3、4號(hào)答案，選哪個(gè)就在下面打勾。

　　囡囡生怕我不明白，回到家給我畫(huà)了下面這張答題紙，一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“我就給你示范一下，我可不能完畫(huà)40道題目的，我會(huì)累死的。”看來(lái)這部分一共是40題。

　　考了什么？

　　【題一】屏幕上出現(xiàn)一幅畫(huà)，是一顆小植物，要你選擇對(duì)應(yīng)的漢字：“芽”、“苗”還是“草”。

　　囡囡說(shuō)不太懂芽和苗什么區(qū)別，看著有點(diǎn)像草，選了第三個(gè)...

　　【題二】屏幕上出現(xiàn)一幅畫(huà)，樹(shù)葉落下、滿地金黃，讓你選擇是春夏秋冬的那個(gè)季節(jié)？

　　我說(shuō)這是一道送分題，囡囡說(shuō)好多類(lèi)似的。估計(jì)是考察小朋友們的常識(shí)。

　　【題三】以下幾句話，哪句意思跟別的不一樣？

　　1.小明的媽媽不讓他邊吃飯邊說(shuō)話。

　　2.小明的媽媽說(shuō)，一邊吃飯一邊說(shuō)話會(huì)噎著。

　　3.小明的媽媽看到他吃飯時(shí)說(shuō)話就會(huì)罵他。（真的么...）

　　4.小明的媽媽不管他吃飯時(shí)說(shuō)不說(shuō)話。

　　囡囡說(shuō)這是一個(gè)聽(tīng)力題，嗯，如果是英語(yǔ)的那就真變成高考英語(yǔ)聽(tīng)力題了。感覺(jué)滿繞的，語(yǔ)言能力6歲的孩子問(wèn)題不大了，倒是滿考驗(yàn)專(zhuān)注力。

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