很多時候，孩子長大后出現(xiàn)的問題，多半來自童年，某一件事，某一句話，某一個人，在孩子心中留下很深的烙印，從而使其性格和人生發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。這其中，家庭和父母的影響最為重要。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是則孩子最重要的啟蒙導(dǎo)師。父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子的性格和思想，也在用言傳身教的方式塑造著孩子的未來。父母是孩子的第一個老師。但是第一個老師并不代表就是最好的老師。正如文中所說，教育的本質(zhì)，是父母的自我修行。父母的修為，直接影響著教育的效果和質(zhì)量。當(dāng)你聽到”控制是最壞的教育“、“父母是孩子一切問題的根源”類似話語的時候，當(dāng)你看到本文的時候，你是否會反思？又是否會有所改變呢？

　　父母是孩子問題的根源

　　“我們自己想象孩子應(yīng)該是什么樣，然后再想象出對付孩子的辦法。”這是非�？膳碌挠齼河^。那么，什么是正確的育兒觀呢？

　　我想說的是：親子關(guān)系比教育方法更重要！

　　大家都聽過“性格決定命運”，那什么決定性格呢？從心理學(xué)的角度說，我們童年遭遇的親子關(guān)系會內(nèi)化到孩子的心里成為內(nèi)在的關(guān)系模式，這一整套內(nèi)在的關(guān)系模式就形成了我們的性格，決定了我們的命運。

　　母嬰依戀關(guān)系奠定了孩子的生命底色。童年的關(guān)系模式，與我們今天的事業(yè)，婚戀，親子關(guān)系，有著絲絲入扣的對應(yīng)。這么說好像人生是決定論，實際上親子關(guān)系決定的是我們?nèi)松�的起點。

　　孩子需要被看見和傾聽

　　我們先說說孩子的“存在感”。存在必須在關(guān)系中才能產(chǎn)生。如果嬰兒對媽媽笑，媽媽沒有反應(yīng)，嬰兒就會不知所措。他會想，“我存在嗎，媽媽存在嗎，這個世界怎么了？”如果嬰兒的各種反應(yīng)得不到媽媽的回應(yīng)，那嬰兒會活在一個感覺里，就是整個世界都是支離破碎的。

　　那么，通常的回應(yīng)有哪幾種，并分別有哪些后果呢？

　　第一個就是重復(fù)對方話語中跟情感有關(guān)的詞。

　　比如說寶寶跟你說，“媽媽，這個小狗好可愛啊！”那媽媽可以回應(yīng)說“媽媽看到了，真可愛！”

　　這就是重復(fù)他說的話。重復(fù)對方表達(dá)出來的情緒或者你感受到的情緒，去確認(rèn)它，彼此都會很幸福。

　　第二種是無關(guān)反應(yīng)。

　　比如一個小孩子說，“媽媽，我剛才看見了一只狗，好可愛的！”有的媽媽會說：“你作業(yè)寫了沒？”

　　如果孩子在最初和媽媽的溝通中，經(jīng)常得到無關(guān)反應(yīng)，那么，長大后，他就會感覺到跟別人溝通是一種很愚蠢的事情，于是變得冷漠。當(dāng)然，他也可能會非常聰明，在自閉在自己的世界中的時候，思路很清晰，但他覺得跟別人聊天是很無聊的事情。

　　第三種是情感逆轉(zhuǎn)。

　　“媽媽，這個小狗好可愛啊。”“報紙上剛報導(dǎo)一個人因為狂犬病死了。”等等類似這種反情感的話，你們會感覺到你的能量出去了，被活生生地擰回去。

　　當(dāng)我們成年之后，我們不會記得這個憤怒的，但這個憤怒一直藏在心理，后來就會通過情感逆轉(zhuǎn)表達(dá)出來。

　　第四種，就是不想回應(yīng)。

　　我不知道大家有沒有做過一些惡夢，比如自己掉坑里了，或者是遇到其他的危險，就會呼喊“媽媽”，但是媽媽沒有回應(yīng)。這讓孩子會感覺“要死了，媽都不會來救我”。

　　如果你想暫時自己存在自己的世界中，不愿意回應(yīng)孩子，你可以跟孩子說，“我知道你想跟媽媽互動，你的要求很好，但由于媽媽自己的原因，媽媽想自己待一會，這不是你的錯。半個小時后媽媽再陪伴你好嗎？”

　　控制是最壞的教育

　　下面，我從心理學(xué)的角度，分析一些兒童的行為習(xí)慣：

　　孩子吃手指，要不要制止？

　　首先，孩子為什么吃手指，有人研究發(fā)現(xiàn)胎兒在肚子的時候，就已經(jīng)開始吃手指了。嬰兒覺得把手舉起來，然后還可以放進(jìn)嘴里，他會非常喜悅，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，是一項壯舉。

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