今天，我學(xué)校組織大家給貧困地區(qū)的孩子們捐獻(xiàn)書籍，要求每人捐獻(xiàn)一本，必須是自己閱讀過而且是自己喜歡、保存完好的書籍。大家領(lǐng)到任務(wù)后都十分興奮，爭先恐后的捐獻(xiàn)自己看過而且喜歡的書籍。有的同學(xué)帶了多本書籍要求捐獻(xiàn)；有的同學(xué)把自己非常珍惜的《笑貓日記》《借口女巫店》等都捐獻(xiàn)出來了；有的同學(xué)把捐獻(xiàn)的書籍反反復(fù)復(fù)擦拭，確保干干凈凈；有的同學(xué)更是在捐獻(xiàn)的書籍中寫下深情的寄語，希望收到書的同學(xué)能夠喜歡那本書，并通過閱讀成長進(jìn)步。讓人感動(dòng)的是劉祉岑同學(xué)，人在國外卻堅(jiān)持把書籍寄回學(xué)校捐贈(zèng)。最后，我們?nèi)�（二）班共捐�?zèng)了26本書，張老師給我們做個(gè)認(rèn)真登記，一人一本寫得清清楚楚。通過捐獻(xiàn)書籍，大家都切身感受自身生活的幸福，每個(gè)人都有很多書可以讀，能夠充分的吸收知識(shí)，成長進(jìn)步；同時(shí)也感受到貧困地區(qū)孩子的不幸，沒有足夠的書可以讀，我們現(xiàn)在能夠捐贈(zèng)書給他們，跟他們分享知識(shí)，感到十分的榮幸。此外，通過捐書，我們也學(xué)會(huì)了珍惜書籍，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

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