寶寶的各種動作開始出現(xiàn)，能夠獨立地做，自如地爬。身體的移動擴大了寶寶探索的范圍，拖拉玩具、鼓等都大大的滿足了寶寶的好奇心。此時，可以為寶寶選擇的玩具包括：各種拖拉玩具、音樂拉繩拉鈴、錘鼓、積木等，布書依然是相當(dāng)好的選擇，可以在這個階段啟發(fā)寶寶的認知能力。學(xué)步車也是這個時候開始使用的。

　�。保�浴室玩具（包括沉、浮玩具）洗澡時放在澡盆或浴缸里，便于寶寶抓握，增加洗澡的樂趣和手眼協(xié)調(diào)能力、認知能力

　�。玻�軟性積木幫助寶寶認識積木，抓握積木，提高手眼協(xié)調(diào)能力，認知能力，家長給寶寶搭積木，做出新的造型。軟性球類抓握手眼協(xié)調(diào)能力

　�。常�拉繩音樂盒捆在嬰兒車上，讓寶寶學(xué)會如何通過拉繩使音樂盒發(fā)出聲音

　�。矗�能夠發(fā)出聲音的填充玩具，認識填充玩具的名稱，如娃娃、小貓等社會行為，認知能力，抱著填充玩具，讓它發(fā)出聲音

　　５．不倒翁搖晃、試圖推倒精細動作因果關(guān)系

　�。叮�裝玩具的小盒子把玩具拿進拿出手眼協(xié)調(diào)能力，認知能力，藏找玩具

　　７．卡片認識事物的名稱認知能力語言能力

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