2018青島市：一位一年級班主任致家長的一封信

　　各位尊敬的家長：

　　以下建議只是建議，但相信他適用于大部分學生，個別難對付的除外，個別太優(yōu)秀的也除外。

　　1、在入學之初的一周內(nèi)，要完全弄清楚學校針對于學生的各種時間安排。如果乘坐校車，那么參照校車接送時間地點，參照課表，保存：校招生辦，班主任，校長，主任電話。

　　2、在一年級的兩個學期里，堅持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學備品，順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。

　　3、要堅持做到每天老師要求帶的學習備品或者其他物品及時幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚，參看第4條。

　　4、至少要有孩子班里其他2位同學家長的電話。媽留媽電話，爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話。

　　5、訓練孩子每天離家門跟家里其他成員講再見，與送孩子上學的人講再見，接孩子以家后，讓孩子與其他人報告他回來了。

　　6、一年級整一學年，寫作業(yè)陪伴孩子一起，但不是看孩子寫作業(yè)，而是自己在一旁讀書。孩子作業(yè)都寫完了，征求孩子意見或欣賞或檢查，孩子有錯誤，不要讓孩子改。要用別的紙再出類似的題目：

　　A、若孩子能做得出來，讓孩子檢查自己作業(yè)是否有錯誤，然后改正。在作業(yè)本上用鉛筆記錄孩子不會這樣的題，語氣為記錄孩子不會，不要寫成質(zhì)疑老師教不好。任何老師不在乎質(zhì)疑，但是孩子在乎，孩子若是發(fā)現(xiàn)家長輕易或經(jīng)常質(zhì)疑老師，孩子會馬上學會看不起任何老師的性格特點。

　　B、若孩子做不出來，請家長講給孩子聽，然后讓孩子檢查作業(yè)。之后怎么做參照A。

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