(1) 成就感

　　一開始就搞可以運(yùn)行的系統(tǒng)， 慢慢的增加功能

　　(2) 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)金字塔， 在之前的文章中已經(jīng)提到過，這里再強(qiáng)調(diào)一下： 通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)是非常有效的。

　　(3) 抓大放小

　　先學(xué)會(huì)最關(guān)鍵的，最實(shí)用的東西，先學(xué)會(huì)并且能實(shí)踐一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，然后再把周邊的知識(shí)學(xué)會(huì)

　　(4) 思考才是進(jìn)步的本質(zhì) ！

　　實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)過程中遇到了問題， 會(huì)逼著你思考，去動(dòng)手解決問題

　　這種方法的缺點(diǎn)也很明顯：

　　(1)  遇到問題容易卡殼， 需要有高手/師傅點(diǎn)撥一下

　　對(duì)于那些比較難的問題， 自己思考、嘗試了很久以后，被點(diǎn)撥一下，恍然大悟，撥云見日的感覺非常的爽。

　　(2) 要求動(dòng)手能力和主動(dòng)思考的能力

　　伸手黨是不行的。

　　(3) 要有項(xiàng)目

　　終于說到重點(diǎn)了， 這不是廢話嗎 ？

　　但是找個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該并不難，你完全可以想一個(gè)小項(xiàng)目來做啊，比如說我最近碰到的一個(gè)小需求：

　　1. 普通用戶可以注冊(cè)，登錄，最好和QQ賬號(hào)關(guān)聯(lián)

　　2. 老師（暫定只有一個(gè)）可以創(chuàng)建班級(jí)

　　3. 普通用戶可以加入班級(jí)

　　4. 老師能夠按月發(fā)布作業(yè)， 作業(yè)有標(biāo)題和內(nèi)容

　　5. 加入班級(jí)的用戶提交作業(yè)

　　6. 老師可以查看作業(yè)，查看哪些人提交了作業(yè)，哪些沒有提交

　　找一個(gè)身邊的問題，把它簡化， 實(shí)現(xiàn)出來，是很有效的。

　　學(xué)習(xí)編程本質(zhì)上是個(gè)迭代的過程，不可能一下子把所有的問題搞定，用項(xiàng)目做驅(qū)動(dòng)來學(xué)習(xí)符合這個(gè)觀點(diǎn)。
 

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