來源:幼教網(wǎng) 2018-07-13 15:21:44
爺爺一定有辦法
活動目標(biāo)
1、關(guān)注故事發(fā)展線索,感受爺爺?shù)穆斆鞑胖恰?br />
2、能大膽嘗試、想象,剪紙各種物品。
活動準(zhǔn)備:多媒體課件、剪刀、托盤、藍色手工紙等。
活動過程
一、興趣導(dǎo)入
1.出示圖書,激發(fā)幼兒欣賞關(guān)注故事書的興趣。
師:有辦法的爺爺是怎么樣的?聰明的爺爺在故事里做了什么?這本書就講了爺爺和約瑟的故事,我們一起來聽一聽。
二、分段欣賞故事,逐步嘗試剪紙。
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1.教師講述故事(播放多媒體課件),并演示剪外套。
師:當(dāng)約瑟還睡在搖籃里的時候,爺爺為他縫制了一條藍顏色的小毯子。那么溫暖和舒服,惡夢一個也不會來?墒,約瑟漸漸地長大了,奇妙的藍毯子太小了,也舊了。媽媽說:“約瑟,看看你的毯子,又破又舊,好難看,真該把它丟了。”可是約瑟不舍得,他說:“也有一定有辦法。”
爺爺拿起了毯子,翻過來,又翻過去。“嗯……”爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪,再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出。爺爺說:“這塊材料還夠做……”爺爺為約瑟做了一件奇妙的外套!。
2.(在幼兒座位的后面準(zhǔn)備剪紙工具)引導(dǎo)幼兒初步嘗試用對稱的剪紙方法。
3.將幼兒剪的外套成列在黑板上,交流自己和同伴的作品。
4.再次剪外套(讓剛才剪外套成功的幼兒做計時員)。
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