來源:幼教網 2018-07-24 14:47:46
一只有教養(yǎng)的狼
設計意圖
故事《一只有教養(yǎng)的狼》主要在闡述“讀書”的好處及樂趣,選擇“大野狼”作主角,意圖揭示讀書可以將野蠻個性轉變成有教養(yǎng)的氣質。透過幽默成趣的寫法以及畫者詼諧自然的畫風,作者極力擺脫教條式的呈現(xiàn)故事,讓書讀來妙趣橫生,津津有味。故事主角大野狼的造型,不是那種惡狠狠的兇模樣,瘦弱、拙趣,還帶點逞強表情,看了不禁讓人產生幾許同情。由于大野狼的造型成功,讓更多幼兒接受他,也接受所傳達的讀書的趣味。
活動分為第三環(huán)節(jié)進行,第一環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒通過觀察圖片,用恰當的詞匯來描述狼的形象,并通過猜想,幫助幼兒開啟故事之旅。第二環(huán)節(jié)中分段講述故事,鼓勵幼兒仔細觀察圖片并展開討論,在與同伴的交流中推進故事的發(fā)展,逐漸靠近故事要表達的主題,幫助幼兒更好的理解故事。最后通過分享故事,讓幼兒感受共享故事的快樂,從而進一步讓幼兒感受讀書帶來的愉悅。
活動自標
1.欣賞繪本,了解閱讀帶給狼的轉變,知道讀書的好處。
2.感受故事中狼對讀書的堅持,明白獲得成功是需要付出努力的道理。
活動重難點:
重點:了解狼前后四次不同的行為轉變。
難點:幫助幼兒理解讀書的好處和重要性,知道讀書需要堅持
活動準備
1.故事PPT或繪本《一只有教養(yǎng)的狼》。
2.幼兒用書第3冊第9~10頁
活動過程
(一)你心日中的狼。
1.出示一只大野狼
你覺得這是一只怎樣的狼?(兇狠、野蠻。)
這樣的狼會受別人的歡迎嗎?
。ü膭钣變和ㄟ^觀察圖片,用恰當的詞匯來貓述狼的形象。并通過猜想,幫助幼兒開啟故事之旅分段講述故事,鼓勵幼兒仔細觀察圖片并展開討論,在與同伴的交流中推進故事的發(fā)展,遷漸靠近故事要表達的主題,幫助幼兒更好地理解故事。)
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