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    家長(zhǎng)怎樣為孩子選擇幼兒園(3)

    來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-07-26 16:55:00

    說(shuō)兩句

      看看里面的孩子怎么玩

      你去了幼兒園,就能看到里面孩子的狀態(tài)。

      有一位媽媽說(shuō),自己把兒子送到家附近的一家幼兒園。

      結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面的孩子總是板著臉的時(shí)候多,因?yàn)槔蠋焸冋f(shuō)不能慣著孩子。

      雖然沒(méi)有體罰,但是態(tài)度和語(yǔ)氣卻也讓人不舒服。

      后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間很少,而且閱覽室一個(gè)月也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)幾次,就算看繪本,也是讓孩子們自己在那翻翻翻,沒(méi)有老師用心地講故事。

      她猶豫再三還是轉(zhuǎn)園了。

      因?yàn)楹⒆釉谀遣⒉婚_(kāi)心,雖然看動(dòng)畫(huà)片讓孩子開(kāi)心一會(huì)。

      可是關(guān)了動(dòng)畫(huà)片,孩子就是一臉茫然。

      要知道,孩子們參加豐富的戶外集體活動(dòng),有平和友善的老師,才會(huì)有快樂(lè)的氣氛。

      硬件設(shè)施要安全豐富

      生活的環(huán)境:陽(yáng)光、空氣、水

      陽(yáng)光是看幼兒園的采光以及戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

      空氣考慮的是通風(fēng),還有霧霾天的除塵等。

      水就是看孩子們飲用的水源,是不是安全。

      4

      班主任的水平及教育理念比幼兒園重要。

      就算是同一個(gè)幼兒園,不同的班主任會(huì)給人不一樣的感覺(jué)。

      所以一定要跟班主任聊天。

      看看班主任怎么看待孩子的哭鬧,怎么看待孩子的不分享,怎么看待孩子的撒謊。

      專業(yè)而用心的老師會(huì)從孩子的心理需求來(lái)進(jìn)行討論的。

      說(shuō)到底,幼兒園的老師,才是選幼兒園的重中之重,而不能被那些豪華的外表裝飾給迷惑。

      還有一個(gè)特別有意思的地方分享下。

      就是幼兒園有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西?

      很多父母會(huì)覺(jué)得沒(méi)有是最好的。

      所以很多幼兒園也為了省心省事,凡是有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的東西都不讓孩子觸碰。

      這并不是最好的環(huán)境。

      我反而愿意看到幼兒園有一些看上去有點(diǎn)危險(xiǎn)的東西。

      比如第一次帶小小魚(yú)去他們幼兒園。

      我就發(fā)現(xiàn)了有木工的工具,除了錘子鋸子之外。

      還有螺絲釘、刨子。

      還能看到孩子們把釘子敲在木板上,整塊木板都被砸的坑坑洼洼的。

      這個(gè)細(xì)節(jié)打動(dòng)了我。

      我覺(jué)得幼兒園有信心把這課程設(shè)置出來(lái),就證明了它有這個(gè)實(shí)力,也尊重了孩子們的能力發(fā)展需求。

      話說(shuō)哪個(gè)男孩不喜歡敲敲打打呢。

      還有一個(gè)就是兒子使用膠槍,有一次燙了手指。

      老師那天跟我說(shuō)這事。

      我說(shuō)沒(méi)事,讓他下次學(xué)會(huì)小心點(diǎn)就好。

      后來(lái)小小魚(yú)還學(xué)會(huì)告訴同學(xué)們?nèi)绾握_地使用膠槍,才不會(huì)傷害自己和別人。

      這樣的教育,才是我想要的。

      最后就是有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的地方?

      能夠有一個(gè)小操場(chǎng)是最好的。

      當(dāng)然,有了小操場(chǎng),有足夠好玩的戶外課程支持更重要。

      要知道有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,有很大的操場(chǎng)。

      可是幼兒園并沒(méi)有利用。

      而很多城市社區(qū)的幼兒園,卻沒(méi)有足夠大的操場(chǎng)。

      這也是一個(gè)遺憾。

      說(shuō)了這么多,還有一條真的要記。簺](méi)有完美的幼兒園,真的沒(méi)有!

      只有相對(duì)適合孩子的幼兒園。

      所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有很大的焦慮,沒(méi)有非要送公立不可

      而是選擇了一個(gè)孩子喜歡,我也覺(jué)得可以的私立幼兒園。

      因?yàn)樵谟變簣@階段,家庭教育還是起著主導(dǎo)作用的。

      父母可不能把孩子出手了就不管不問(wèn)。

      反而父母自己要不斷的學(xué)習(xí),自我升級(jí)才行。

      真正做到了家園共育才能讓孩子全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。

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