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    葉翠微校長的自述:我為什么離開杭二中去了海亮

    來源:家長幫杭州站 2018-07-27 10:14:53

    說兩句

      2017年8月初的一條新聞讓許多人記憶猶新:執(zhí)掌浙江高中排頭兵——杭州第二中學(xué)17年的明星校長葉翠微不再擔(dān)任該校校長。作為一名非常有聲望、也可以說是杭城高中任職最久的校長之一,葉翠微在教育界和學(xué)生家長中圈粉無數(shù),被稱為“葉大”。他的離開,讓許多人吃驚之余也不禁好奇,這樣一位頗具傳奇色彩的校長會將人生下一站棋子花落何處?

      今天,這個已讓大家好奇了2個多月的謎底終于在杭州市蕭山區(qū)人民政府和海亮集團(tuán)合作共建“深化教育改革試驗(yàn)區(qū)”簽約儀式上揭曉——葉翠微作為新就任的海亮教育集團(tuán)總裁和海亮教育集團(tuán)總校長,代表海亮集團(tuán)和蕭山區(qū)政府簽訂了合作辦學(xué)意向協(xié)議。

      同時,在當(dāng)天的簽約儀式上,葉翠微還被聘任為蕭山區(qū)政府教育顧問,并將出任湘湖公學(xué)校長。

      據(jù)介紹,湘湖公學(xué)將坐落于湘湖之濱,是一所資產(chǎn)國有、非營利性的民辦學(xué)校,總投資9個億左右,將于2019年開始招生,辦學(xué)規(guī)模約2000人,分別招收初、高兩個學(xué)段的學(xué)生。

      葉翠微加盟海亮,其實(shí)坊間曾也有過傳聞。近兩年,海亮教育集團(tuán)在國內(nèi)各類收購、合作辦學(xué)動作不斷,想大力發(fā)展教育的意愿展露無遺。8月上旬,本報(bào)記者就曾向海亮集團(tuán)工作人員求證葉翠微是否會加盟海亮,當(dāng)時工作人員沒有肯定也沒有否認(rèn)。而9月初,葉翠微也曾向本報(bào)記者表示,自己雖然年近60歲,但還是個老頑童,還想挑戰(zhàn)自己。

      如今塵埃落定。結(jié)合葉翠微此前的話語,對于他投身民辦教育,或許許多人并不意外。但對于葉翠微為何在各類民辦學(xué)校中,最終選擇落子海亮,依然讓不少人充滿好奇。

      為此,在本次發(fā)布會前夕,“有風(fēng)來”記者也專訪到了葉翠微。從為何不再擔(dān)任杭二中校長,選擇海亮,到湘湖公學(xué)究竟怎樣謀求新發(fā)展?執(zhí)掌海亮教育集團(tuán)后,首次接受媒體采訪的葉翠微和記者暢聊了一個多小時。

      記者:您選擇不再擔(dān)任杭二中校長,讓很多人感到意外,您自己是怎么考慮的?

      葉翠微:我的前任校長徐承楠先生在58歲時主動讓賢,向杭州教委建議,面向全國,公開招考選聘校長。正因如此,我才有機(jī)會走進(jìn)杭二中,并擔(dān)任校長17年。

      今年,我也58歲了。選擇在這個時候不再擔(dān)任杭二中校長并退休,這不是我心血來潮,而是希望能延續(xù)杭二中的這個傳統(tǒng)。畢竟江山代有人才出,革命自有后來人。況且今年杭二中的奧賽和高考成績都非常出色,在學(xué)校已有良好發(fā)展勢頭和強(qiáng)大慣性下卸任退休,我也很放心。

      記者:卸任杭二中校長后,應(yīng)該有許多單位向您拋來橄欖枝。您最終選擇海亮的原因是?

      葉翠微:接觸我的人確實(shí)非常多,從北上廣、重慶、江蘇、武漢、西安、山西到港澳,再到浙江本地,都有機(jī)構(gòu)、財(cái)團(tuán)、學(xué)校和眾多的社會賢達(dá)人士找到我,希望一起合作共事。這讓我非常感動,說明教育事業(yè)確實(shí)被社會關(guān)注,做教育的人,也贏得了社會的關(guān)注和尊重。

      而最終選擇海亮,我也是經(jīng)過了深思熟慮。首先,作為民營企業(yè)家,海亮掌舵人馮海良先生毅然決定把更多財(cái)力用于辦教育事業(yè)的決心很震撼我。其次,我自己是一個教育理想主義者,幾十年體制內(nèi)教育摸爬滾打,使我深切地體會到教育的不易,但我也意識到教育如果想有更大的活力,情趣,必須有一個更為開闊的視野。在我的理解中,教育沒有絕對體制內(nèi)外,公民辦之分,我以教育為自己一生的事業(yè)追求,我希望能通過海亮教育的這一新平臺來實(shí)現(xiàn)人生的新探索。

      記者:您加盟海亮后,海亮是否有給您下達(dá)一些具體的考核指標(biāo)?

      葉翠微:海亮沒給我什么功利性指標(biāo)和要求,只給我提了2條要求:

      1、希望海亮能在杭州辦一所代表浙江、走向全國,乃至走向世界的頂級學(xué)校。所以,目前湘湖公學(xué)已在緊鑼密鼓籌備中,

      2.把我在杭二中的教育實(shí)踐,特別是基于育人的理念,在海亮更大程度、更大范圍的進(jìn)行推廣。

      而我自己也認(rèn)為,做教育既是職業(yè)更是事業(yè),也是非常好玩的創(chuàng)意生活,只有不為指標(biāo)所束縛,才能回到本真、育人的狀態(tài)。

      記者:原來您是明星校長,如今有了海亮教育集團(tuán)總裁、湘湖公學(xué)校長、蕭山區(qū)政府教育顧問等多重身份,您自己怎么看待這些身份?

      葉翠微:雖然如今我有了三、四頂帽子,但我自己最在乎一頂帽子,那就是校長。作為未來的湘湖公學(xué)校長,我將把湘湖公學(xué)視作我一生的最高一幅作品。作為海亮教育集團(tuán)總校長,我希望能和海亮旗下各個學(xué)校更好的共享現(xiàn)代教育育人理念和科學(xué)管理的精髓。而蕭山區(qū)人民政府能讓我作為教育顧問,則是我萬萬沒想到的。我想,這代表了蕭山視教育為區(qū)域發(fā)展的重要基礎(chǔ)的決心,讓我非常感動的同時也有些誠惶誠恐。

      記者:在湘湖公學(xué)的介紹中提到,該校高中的定位為突出奧林匹克學(xué)校特色。您會將杭二中的哪些辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到湘湖公學(xué)高中部辦學(xué)中?

      葉翠微:我在湘湖公學(xué)辦學(xué)中會借鑒杭二中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),但更會有所發(fā)展。

      杭二中這幾年奧賽大發(fā)展讓我深刻體會到有兩個制度很重要:1.主教練制;2.學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)制。主教練制比較好理解,而學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)制就是要讓學(xué)生自己當(dāng)先生。以今年備戰(zhàn)化學(xué)奧賽的學(xué)生為例,他們有一個20人小組,A學(xué)生負(fù)責(zé)自學(xué)有機(jī)化學(xué)的內(nèi)容,B負(fù)責(zé)自學(xué)無機(jī)化學(xué),然后每個學(xué)生輪流上臺給另外19個學(xué)生上課,形成群狼效應(yīng)。這兩個制度我會借鑒到湘湖公學(xué)高中部辦學(xué)中。

      而所謂發(fā)展,則主要指主動對接高校和國際化。湘湖公學(xué)高中部成立后,我們會主動和清華北大等名校對接高端人才培養(yǎng),同時也會更主動的和學(xué)科奧林匹克高水平境外學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。還可以向大家透露的是,目前已有幾位國內(nèi)的奧賽金牌教練有意向加盟湘湖公學(xué)。

      記者:在您的未來藍(lán)圖里,湘湖公學(xué)是一所具有哪些特色的學(xué)校?

      葉翠微:我們正在打造的湘湖公學(xué)將是一所生態(tài)型、智慧型、共享型、山水型的中國未來學(xué)校4.0版。

      我們的校園將是全綠色的,且會基于大數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)分析,AI,虛擬技術(shù)等超強(qiáng)智能手段,為孩子提供更多個性化、自主化學(xué)習(xí)的條件。

      更重要的是,我們將不唯學(xué)籍論,只求育人。比如你是一個來自省內(nèi)偏遠(yuǎn)地區(qū),師資較弱但富有奧賽潛力的學(xué)生,只要足夠優(yōu)秀,就可以保留當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)籍來湘湖公學(xué)求學(xué)、參加奧賽培訓(xùn),我們承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。拿到奧賽好成績或金牌后,你可以帶著奧賽成績或金牌,帶著榮耀回到原來學(xué)校。當(dāng)然,我們辦學(xué)不僅僅是為了爭幾塊奧賽金牌,更重要的是通過學(xué)科競賽的引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)教育水平的提升。

      此外,我們還會成立湘湖公學(xué)教育集團(tuán),通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源,來義務(wù)帶動湘湖公學(xué)所在的聞堰地區(qū)三所公辦學(xué)校(2所小學(xué),1所初中)的發(fā)展,這也將是浙江高水平普九的一個新探索。

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