吃進去的食物去哪了

　　活動目標：

　　1.通過嘗一嘗，摸一摸認識我們身體中的消化器官及消化流程。

　　2.懂得要如何愛護我們的消化器官

　　活動過程：

　　1，通過猜謎語(麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子)，品嘗花生米引出食物吃進人身體后去了哪里？

　　2，幼兒猜測食物會進入身體哪些地方.

　　3，邊聽老師講<花生的旅程>邊觀看視頻.初步了解人的消化流程.

　　4.看圖片回憶花生經(jīng)過人體哪些器官，遇到了哪個朋友，結果變成了什么樣.并在自己身上找出相應的位置.

　　5學習器官兒歌加深印象.

　　6.情景導入：小主人在冬天非要吃雪糕，咬一口，凍的牙齒打哆嗦，咽下去食道都快凍僵了，可他還要吃.胃也不舒服了，胃很生氣決定和其他消化器官藏起來要罷工！

　　(1)你覺得這個小主人好不好？

　　(2)要是你是小主人，你會怎么辦？

　　7.看圖通過提示，找到相應的器官，并粘貼到原來位置.

　　活動延伸.

　　我們幫小主人把消化器官們送回了家，但是小主人卻不知道怎樣保護它們就不會生氣？小朋友們快幫小主人想一想，怎樣保護它們就不會生氣吶？

　　教師總結.

　　附：器官兒歌

　　牙齒舌頭住口腔，

　　脖子里面有食道，

　　胃像一個大口袋，

　　彎彎曲曲是小腸，

　　大腸里面是便便，

　　通過肛門排出來.

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