活動目標：

　　1.理解父母對自己的愛就藏在身邊。

　　2.嘗試簡單描述父母愛自己的事例。

　　3.在看看、說說、學學的過程中，感受父母對自己的愛。

　　活動準備 ：

　　物質(zhì)準備：幼兒家庭生活照片、歌曲《讓愛住我家》、情景圖片。

　　經(jīng)驗準備：幼兒在生活中有與父母親熱的經(jīng)歷。

　　活動過程：

　　一、播放歌曲《讓愛住我家》，激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

　　教師和幼兒一起隨音樂表演歌曲動作

　　二、分段看圖片，感受家人對自己的關(guān)愛無處不在。

　　1.觀看第一組圖片（清晨，媽媽用親吻喚醒睡夢中的寶寶，寶寶笑著向爸爸媽媽說早上好。），了解起床時父母對子女的愛。

　　提問：寶寶醒來都看見誰了？爸爸媽媽是怎樣叫寶寶起床的？引導(dǎo)幼兒回憶自己起床是和父母的親情互動，并用簡單的語言大膽表述。

　　2.觀看第二組圖片（寶寶肚子餓了，媽媽給寶寶做飯），了解為寶寶做飯是父母愛子女的表現(xiàn)。請幼兒說一說，媽媽為什么要給寶寶做好吃的飯菜？以聊一聊“寶寶最愛吃的菜”為切入點，回憶并描述爸爸、媽媽為自己做飯、看自己吃飯等生活場景，體會父母對自己的愛。

　　3.觀看第三組圖片（寶寶病了，爸爸媽媽給寶寶量體溫、喂藥、榨果汁、講故事等。），理解生病時父母對子女的愛。

　　提問：寶寶生病了，爸爸媽媽都為他做了哪些事情？引導(dǎo)幼兒回憶自己生病時父母對自己的照料，感受父母對自己的愛。

　　小結(jié)：爸爸媽媽很愛很愛自己的寶寶，會笑著叫你起床，會給你做好吃的飯菜，會和你一起玩，還無微不至的照顧你……最愛你的人就是爸爸媽媽。

　　三、看照片，講講和爸爸媽媽在一起的快樂。

　　引導(dǎo)幼兒簡單介紹照片中的人物，說出照片的內(nèi)容和自己的心情，感受和父母相處的溫馨甜蜜。

　　小結(jié)：每個人的爸爸媽媽都很愛自己，爸爸媽媽都很細心的照顧我們，我們應(yīng)該聽爸爸媽媽的話，好好的愛自己的爸爸媽媽。

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