淺談民辦小學(xué)面試流程及考察能力

　　從18年幼升小的數(shù)據(jù)來(lái)看，2018上海民辦小學(xué)的面談時(shí)間為2018年5月19日-20日，學(xué)生憑面談通知，攜帶戶口簿、父母一方有效的《上海市居住證》或《上海市臨時(shí)居住證》和《就業(yè)失業(yè)登記證》《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請(qǐng)回執(zhí)》等證件參加民辦學(xué)校面談。

　　優(yōu)格君在這里給大家整理了一些幼升小面談的干貨，并一起來(lái)看看近兩年被大家熱議的人機(jī)考。

　　1、看看民辦小學(xué)xiaozhang怎么說(shuō)？

　　“我也看過(guò)網(wǎng)上流傳甚廣所謂的上外附小題庫(kù)，很多題目都不準(zhǔn)確，甚至是南轅北轍、以訛傳訛，這其實(shí)是一種誤導(dǎo)。”

　　上外附小xiaozhang王石蘭提醒家長(zhǎng)，面談體現(xiàn)的是孩子長(zhǎng)期以來(lái)形成的素養(yǎng)習(xí)慣，難以突擊準(zhǔn)備。因此——不要盲目迷信真題，每年題型都會(huì)有變化，一味機(jī)械“刷題”效果不大。家長(zhǎng)也不要偏信摸個(gè)地球儀就會(huì)被淘汰，孩子愛(ài)動(dòng)是天性，學(xué)校也不會(huì)如此機(jī)械地做判斷。

　　逸夫小學(xué)李川xiaozhang：在面談中不涉及任何與學(xué)科知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)校更看重的是孩子的行為規(guī)范、內(nèi)在品質(zhì)以及綜合素養(yǎng)。

　　2、現(xiàn)在的幼升小面談更注重什么？

　　近兩年，不少學(xué)校不再僅僅把語(yǔ)數(shù)英學(xué)科作為面談的重點(diǎn)，反而更側(cè)重孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、思維能力、表達(dá)能力上所體現(xiàn)出來(lái)的潛力，同時(shí)與同齡孩子相處時(shí)所體現(xiàn)出來(lái)的協(xié)作能力、傾聽(tīng)能力等也成為了面談考察的風(fēng)向標(biāo)。

　　給我留下印象最深（孩子陳述得知）的幼升小考題是：

　　>>>帶學(xué)生走過(guò)一條走廊后，讓孩子們?cè)谝婚g教室做游戲，老師問(wèn)孩子們：誰(shuí)記得剛才那條走廊墻壁是什么顏色的？

　　>>>將孩子六個(gè)人一組分成兩組，每人手上一輛小汽車(chē)對(duì)著開(kāi)，既要給對(duì)方設(shè)置障礙又要開(kāi)到對(duì)岸，誰(shuí)先到誰(shuí)贏。

　　>>>先口試再筆試，口試時(shí)每個(gè)人單獨(dú)進(jìn)教室與老師面談，當(dāng)時(shí)有孩子被問(wèn)道：“你進(jìn)校門(mén)時(shí)，注意到了什么？為什么它會(huì)引起你的注意？”

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