8月24日，我校第七屆教職工代表大會第一次會議召開。作為本屆首次會議，全體教職工代表本著“出發(fā)就在正路上”的理念，凝聚眾智、積極為 “大家三小”綠色可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策，爭當(dāng)現(xiàn)代學(xué)校管理的加油站與防火墻。校長劉可欽出席會議，黨委書記石磊主持會議，81名教職工參加本次會議。

　　會議伊始，在石書記的帶領(lǐng)下，會議正式宣讀本屆正式代表與列席代表名單，討論并通過會議議程、主席團名單，并通過第七屆工會委員會委員、經(jīng)審委員會委員、女工委員會委員候選人名單。

　　會上，劉校長做了題為《現(xiàn)代學(xué)校管理的加油站和防火墻》的發(fā)言。她指出，出發(fā)就走在正道上，方向?qū)α�，路就不怕遠(yuǎn)。過去五年的時間里，教職工代表大會為學(xué)校管理發(fā)展建設(shè)起到了重要貢獻(xiàn)與推動作用。她從共同管理精神、共同行為準(zhǔn)則，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校管理機制和運行流程，構(gòu)建學(xué)校綠色的持續(xù)發(fā)展的互聯(lián)互通的高速網(wǎng)絡(luò)等三個方面，帶領(lǐng)全體參會代表回顧我校過去五年發(fā)生的重要事件，并講解現(xiàn)代學(xué)校管理的關(guān)鍵性與重要意義。

　　她表示，每年的教代會都發(fā)揮著現(xiàn)代學(xué)校管理發(fā)展加油站和防火墻的作用，希望每名代表都要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，都能具有校長思維，跳出教師角色，具有全局觀、歷史觀和全局思維，站在更高的格局與視野，不斷地拓展學(xué)校發(fā)展水平。她期望本屆教職工代表大會劃好底線、紅線，抬高天花板，將個人智慧調(diào)到最佳頻道，認(rèn)真負(fù)責(zé)地討論、研究學(xué)校每一件提案與相關(guān)事宜，共同推動“大家三小”又快又好地發(fā)展。

　　石書記為全體代表做了《我的工會、我的家——“大家三小”和諧之家》主題發(fā)言。他總結(jié)過去五年第六屆教職工代表大會發(fā)揮的重要作用、取得的一系列成果和可值得借鑒的經(jīng)驗方法。他表示，在教代會的推動與引領(lǐng)下，學(xué)校管理制度得到不斷完善與提升，尤其是矩陣結(jié)構(gòu)與矩陣決策，縮短了管理鏈條，有規(guī)劃、透明化的管理制度加速了學(xué)校管理發(fā)展與教育教學(xué)水平的提高。同時，每年教師代表也在發(fā)生巨大變化，提案從關(guān)注個人利益到關(guān)注學(xué)校發(fā)展，參會代表的思想境界、視野更加高遠(yuǎn)，能從學(xué)校、學(xué)生角度出發(fā)，有序推動學(xué)校教育發(fā)展。會上，石書記與第六屆經(jīng)審委員會主任呂鐘葵老師介紹了上屆工作情況及經(jīng)費使用情況。

　　在議題討論環(huán)節(jié)中，課程部陳俊榮主任現(xiàn)場解讀《中關(guān)村第三小學(xué)課堂約定》和《項目學(xué)習(xí)支持與管理流程手冊》，希望為大雁期待積極行為提供可測量、可操作性的清晰條例，為老師們開展項目學(xué)習(xí)提供資源庫與具體操作的良好建議。與會代表們經(jīng)過研究與探討后，提出想法與改進(jìn)建議，其中包括：將《課堂約定》細(xì)化為學(xué)生版與教師版，希望進(jìn)一步對《約定》中不同年齡段的規(guī)則進(jìn)行細(xì)化，以繪本的形式出版一份宣傳積極行為手勢和行為的小冊子等；增加項目學(xué)習(xí)積分評價，讓學(xué)生通過獲得積分來提高參加項目學(xué)習(xí)的積極性，統(tǒng)一項目學(xué)習(xí)資源庫成果上傳標(biāo)準(zhǔn)，便于最終成果的整理與發(fā)表等等。

　　學(xué)生部萬霞主任介紹了《大雁積極行為過程性評價APP》的議題內(nèi)容，從學(xué)校層面、教師層面、學(xué)生層面、家長層面來介紹了該APP的評價與目標(biāo)，以及研發(fā)的五個核心問題。與會代表們認(rèn)真討論后，提出了開展APP使用需求調(diào)研、建立APP推送服務(wù)審核制度、規(guī)范評價標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)動學(xué)生和家長參與積極性、增加金牌獎勵機制、重視推送及時性等良好建議。

　　第一天會議的最后環(huán)節(jié)，代表們對各組推選的“金點子”提案進(jìn)行深入討論，從提案想法、意義、過程和建議開展分析與探討。本次會議的“金點子”包括“關(guān)于場館預(yù)約要規(guī)范性操作的提案”、“關(guān)于北校區(qū)夏季課間操改為早操”“關(guān)于校務(wù)部教協(xié)辦公用品推送車的提案”、“在學(xué)校開設(shè)‘小小動物園’的提案”等內(nèi)容。代表們的建議科學(xué)中肯、具有可實施性，為學(xué)校優(yōu)化管理、師生提供更好服務(wù)提供了智力支撐。

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