拼小樹(shù)

　　目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹(shù)活動(dòng)。

　　2、用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。

　　準(zhǔn)備：

　　1、各種不同顏色和形狀的幾何圖形，多媒體課件。

　　2、記錄單、筆若干。

　　過(guò)程：

　　1、觀察圖形拼畫(huà)。

　�。�1）出示圖形拼畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀察這幅畫(huà)里有什么。

　�。�2）這幅畫(huà)是由哪些圖形拼出來(lái)的？

　　2、選圖形拼畫(huà)。

　�。�1）桌上有些什么？它們是什么圖形？

　　（2）請(qǐng)幼兒選用各種不同的圖形拼小樹(shù)。

　�。�3）教師巡視，幫助、鼓勵(lì)動(dòng)作慢的幼兒盡快確定主題，肯定幼兒拼出的各種圖案。

　�。�4）分享交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己拼的畫(huà)中用了哪些圖形。其他幼兒仔細(xì)地觀察后加以補(bǔ)充。

　　3、記錄表達(dá)。

　　（1）數(shù)一數(shù)自己的圖形拼畫(huà)里每種圖形各有幾個(gè)，然后選擇相應(yīng)的標(biāo)記用圓點(diǎn)在記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。

　�。�2）與同伴交流各自的記錄結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)哪種圖形用得最多。

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