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    單親家庭教育呵護孩子心靈

    來源:幼教網(wǎng) 2018-08-30 11:09:26

    說兩句

    單親家庭教育呵護孩子心靈

      父母離婚對孩子心靈造成極大的創(chuàng)傷,單親家庭的孩子常常孤僻、憂慮、失望,煩躁、冷漠、自卑。單親家庭的家長,既要當(dāng)媽媽,又要當(dāng)爸爸,他們承受的壓力要比雙親家庭的家長大得多。

      一、了解孩子可能表現(xiàn)的不良性格

      1、自卑心理

      在小孩子的心目中,父親是百事通,是萬能者,是世上最了不起的人。孩子們在一起時,都會夸自己的父親如何有知識、如何有力氣,甚至如何有錢。處在一個沒有父親的家庭里,孩子就自然沒有這份優(yōu)越感,自卑感便油然而生。主要表現(xiàn)在:情緒的憂傷,缺乏樂觀進(jìn)取、積極向上的精神,性格孤僻,不愛交際,畏縮膽怯,做事缺乏信心。

      2、猜疑心理

      父母離異、家里缺乏溫暖的環(huán)境,母親又整天忙這忙那,使孩子開始懷疑:爸爸媽媽是否還愛我?小朋友會不會看不起我?心靈深處有這樣的想法,會讓孩子不能與別人和睦相處,在人際關(guān)系上產(chǎn)生種種不和諧的因素。

      3、逆反心理

      原來的三口之家,很快樂,很溫馨,生活條件也比較優(yōu)越。父母離異后,隨著自卑心理及猜疑心理的產(chǎn)生,孩子的逆反心理也漸漸形成,一直很聽話的她(或他),有時會沒有理由地抗拒媽媽、小朋友的要求,產(chǎn)生對抗行為。

      4、補償心理

      父母離異,孩子在物質(zhì)上、精神上都遭受損失,這時候,孩子就會產(chǎn)生對其他孩子物質(zhì)與精神生活的羨慕心理,希望重新獲得爸爸媽媽的關(guān)愛,希望像過去一樣,重新獲得良好的物質(zhì)與精神生活。這就是補償心理。

      二、為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍

      家長首先要調(diào)整好自己的思想認(rèn)識,調(diào)整好情緒,以此來引導(dǎo)孩子對家庭環(huán)境有一個正確的認(rèn)識。夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發(fā)生的,離異雖然出現(xiàn)新的問題,但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。面對新問題,要敢于正視,并逐步去解決。對孩子不應(yīng)長期隱瞞離異的事實,那樣反而會增添一層苦惱。瞞是瞞不住的,蒙在鼓里的孩子知道實情后反而會怨恨父母。父母的角色不可能在夫婦一方同時存在或?qū)崿F(xiàn)。作為單親家庭,要多為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍,多給予孩子跟對方接觸的機會,以彌補愛的缺失。

      三、幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。

      孩子的心理壓力,很大程度上來自學(xué)校,來自同學(xué)。一方面,家長要鼓勵孩子在學(xué)校多交幾個要好的小朋友,經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起度周末。孩子的群體生活一旦正常,許多問題就迎刃而解了。另一方面,如果有個別同學(xué)說了刺激性的話,家長不妨找那個同學(xué)聊一聊或者寫一封信。誠懇的態(tài)度和有理的分析,會使孩子懂事的。還可找孩子的班主任反映一下情況,請班主任以適當(dāng)?shù)姆绞皆诎嗌现v清道理,造造輿論,正確地對待處于單親家庭的孩子。

      四、引導(dǎo)孩子感受身邊的愛

      單親家庭的孩子,由于家庭的破損而導(dǎo)致了教育的缺損。父母離異后,孩子很少同時得到父愛和母愛,于是她們的自卑、猜疑、補償心理開始出現(xiàn)。為此,最好給孩子布置了一些任務(wù):讓他們觀察父親或母親一天的生活。經(jīng)過一段時間的觀察,他們就知道了父母的辛苦,也感受到了父母對她們的愛。這時,就需要鼓勵孩子學(xué)會堅強,學(xué)會愛父母,做個有骨氣的人。同時,要在學(xué)習(xí)上、生活上給與他們無微不至的關(guān)懷,讓孩子知道:身邊愛他的人并不少。

      五、注意觀察孩子的言行,及時解開孩子的思想疙瘩

      單親家庭的孩子往往比較敏感,有些微不足道的一些小事,也會使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長要多注意孩子的言行,發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭,及時跟孩子談心。了解情況之后,能及時疏導(dǎo)的就及時疏導(dǎo)。有的問題一下子解決不了,要進(jìn)行更多的調(diào)查分析,考慮妥善的解決辦法。

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