孩子叛逆其實是好事？ 這么做，比你吼一千句都管用！

　　孩子從小到大會經(jīng)歷三個叛逆期，所謂“叛逆期”，其實是孩子成長發(fā)育過程中的三個階段。

　　首先，是孩子2~3歲的自我意識覺醒階段；其次，是他7~10歲的獨立自主意識階段；然后，就是12~18歲我們都知道的青春期。

　　第一個叛逆期：2~3歲

　　孩子的“叛逆”，其實從2歲的時候就開始了，也就是我們經(jīng)常聽說的“Terrible2”。孩子在2~3歲的時候，會逐漸開始與父母“作對”，比如不愿意讓爸爸媽媽抱自己的玩偶、吃自己的餅干等等。

　　這是因為孩子的自我意識開始覺醒，他正在學習區(qū)分“自我”與“他人”，隨著孩子物權意識的增強，他要通過確認物品的歸屬權，來認知自己與物品的關系。在這個階段，不要跟孩子生悶氣、覺得孩子自私，他壓根都不知道”自私“是什么呢。

　　隨著孩子長大，他會開始表達自己的想法，今天出門穿什么、午飯想吃什么，等等。這是個培養(yǎng)孩子主見、訓練孩子自我表達的好機會，不要因為孩子的想法與你不同，就去壓制他。

　　這個階段，要學會尊重孩子的要求，耐心聽孩子的主意，引導他們把自己的想法完整表達出來。有的孩子語言能力還沒有發(fā)展得很好，遇到無法表達的時候會哭鬧，但越是這種時候，我們越要控制住自己的情緒，然后才能引導孩子的情緒，通過問“為什么”，來鼓勵他們說出自己的想法，而不是用哭鬧解決一切。

　　第二個逆反期：7~10歲

　　這個階段的孩子認為自己“是一個小大人了，不再是孩子了”。孩子進入學校后，學到了很多知識，他們急于證明自己已經(jīng)長大了，因此開始要求獨立，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控，很多事情喜歡跟家長對著干，大人說東，他偏往西，另一方面，他們又非常依賴大人，有時會不講道理，亂發(fā)脾氣等等。

　　此時，父母一定要放棄家長“一言堂”的方式。涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量，也可試著逐步將自主權交還給孩子，并在孩子遇到挫折和困惑的時候，多幫助和引導孩子。

　　比如，對于孩子興趣愛好的培養(yǎng)，孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好，是否想要發(fā)展這方面的愛好等？沿著孩子的興趣方向培養(yǎng)，孩子高興，媽媽也輕松，才能收到更好的學習效果。

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