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    該不該按性別決定教育方式

    來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-09-25 11:11:20

    說(shuō)兩句

    該不該按性別決定教育方式

      “富養(yǎng)女兒,窮養(yǎng)兒子?”上海出現(xiàn)育兒新理念

      前不久,上海市一位3歲女孩的母親把她的困惑告訴了記者,她聽朋友說(shuō),現(xiàn)在上海流行一種新的育兒理念:“富養(yǎng)女兒,窮養(yǎng)兒子”。生了女兒就要“富養(yǎng)”,盡可能為她創(chuàng)造優(yōu)越條件,讓她學(xué)鋼琴懂藝術(shù),上最好的學(xué)校、穿最好的衣服,同時(shí)培養(yǎng)她高雅的舉止和不凡的品位。而如果生的是兒子,那就要‘窮養(yǎng)’,讓他吃苦,養(yǎng)成堅(jiān)韌性格。作為一個(gè)女孩的母親,她不知道該怎么培養(yǎng)孩子才正確?

      “女孩富養(yǎng)男孩窮養(yǎng)”似乎已成為滬上現(xiàn)代家庭撫養(yǎng)子女的理念。近日,記者參加一個(gè)高考高分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),也同樣聽到了這個(gè)說(shuō)法。

      新聞再創(chuàng)以孩子的性別選擇不同的育兒方式,讓女孩生長(zhǎng)在蜜罐里,讓男孩經(jīng)受磨練,這是育兒理念的進(jìn)步還是新的育兒誤區(qū)呢?

      哈爾濱:育兒理念五花八門

      上海“富養(yǎng)女兒,窮養(yǎng)兒子”的育兒理念在哈爾濱是否也有所體現(xiàn)呢?為此,記者采訪了一些孩子家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)哈爾濱一些家長(zhǎng)的育兒理念是五花八門,各有各的道理。

      家住哈市教育小區(qū)的趙云鶴先生是名很有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)家,他的女兒目前在一家私立幼兒園,一年的學(xué)費(fèi)就近萬(wàn)元。女兒在周末還要上繪畫、書法、鋼琴課,加上女兒的名牌服飾和各種高檔玩具,不到4歲的女兒的消費(fèi)與一個(gè)大學(xué)生差不多。對(duì)此,趙云鶴認(rèn)為:“我和妻子沒想過‘富養(yǎng)’女兒,只是想給她一個(gè)良好的生活環(huán)境,讓她能開闊自己的眼界。讓她學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫,也是培養(yǎng)她優(yōu)雅的舉止,如果我們生了一個(gè)男孩也會(huì)這樣教育他,我們只想把最好的都給予自己的孩子。”

      與趙先生不同,哈市自來(lái)水公司的代女士對(duì)女兒要求比較嚴(yán)格。“我就不愿把女兒培養(yǎng)成嬌滴滴的花朵兒。我對(duì)她采取的是‘窮養(yǎng)’政策,女兒從小時(shí)候開始,我就為她創(chuàng)造各種鍛煉機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我女兒不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且性格獨(dú)立,也不像其他女孩那么大手大腳,更沒有千金小姐的作派。”

      黑龍江省某公路處的陸蘭有一對(duì)雙胞胎兒子,她在教育孩子的問題上頗有心得:“我對(duì)兩個(gè)兒子的教育方式并不一樣,我覺得孩子不能按照父母的規(guī)劃成長(zhǎng),他們每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn),比如我的大兒子很內(nèi)向,我就不能過于苛刻地要求他,這樣容易讓孩子感到壓抑。而我的小兒子很外向、淘氣,如果一味溺愛他,他很容易變得更加張狂,所以,我根據(jù)孩子的不同特點(diǎn),對(duì)他們采取了不同的教育方式,效果很不錯(cuò)。”

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