對(duì)待任性寶寶的有效辦法

　　我上學(xué)那會(huì)兒研修《心理學(xué)》，其中有一項(xiàng)是測(cè)驗(yàn)人的氣質(zhì)類型，我特別感興趣，測(cè)試結(jié)果我是多血質(zhì)，加黏液質(zhì)，加膽汁質(zhì)，最后一項(xiàng)抑郁質(zhì)只差幾分就能跟我沾上邊，四種氣質(zhì)類型我占了三項(xiàng)多，可見(jiàn)性格之復(fù)雜。當(dāng)然，我對(duì)待孩子可沒(méi)這么多花樣，我教育小容和小韜的原則就是在尊重和民主的原則下，加以引導(dǎo)。但如果引導(dǎo)無(wú)效，我“狠心”“冷酷”“無(wú)情”的一面就表現(xiàn)出來(lái)了，不知道是源于哪種氣質(zhì)類型。

　　典型事件一關(guān)黑廁所

　　小容和小韜自一歲多開始學(xué)著上廁所，開始還乖，大小便完畢接著就出來(lái)了。但自大一點(diǎn)，開始對(duì)廁所感覺(jué)興趣，喜歡呆在里面不出來(lái)，一是拿東西，二是玩水。當(dāng)然這個(gè)也情有可原，玩水和拿東西是沒(méi)玩過(guò)或者見(jiàn)過(guò)的，當(dāng)然好奇，所以，一般我會(huì)在他們便便的時(shí)候，予以介紹，并讓他們玩一會(huì)兒，大一點(diǎn)，開始學(xué)著大人沖廁所，也情有可原，但為了防止滑倒或者濕了衣服，我一般幫他們一塊沖。

　　但更大一點(diǎn)，小容和小韜開始越來(lái)越“過(guò)分”了，有幾次上完廁所，呆在里面不出來(lái)，我感覺(jué)就有必要“整頓”一下了。開始先打打預(yù)防針，刮刮毛毛雨，“上完廁所要出來(lái)了，快點(diǎn)，否則爸爸要關(guān)門關(guān)燈了。”小韜還算聽話，小容開始磨磨蹭蹭的，后來(lái)直接不聽了。于是我把門一拉，燈一按，廁所里肯定漆黑漆黑的。小容這才慌了神，開始哇哇大哭。我按住性子，關(guān)她幾分鐘再說(shuō)，否則還是不長(zhǎng)記性。小容在里面哭喊的同時(shí)，我一邊告誡小韜，“上完廁所沒(méi)事要出來(lái)，不能老呆在里面。”小容的哭喊還真是起到了“警示”作用，反正后來(lái)小韜一直比較聽話。聽著小容玩命似的哭喊，媽媽有點(diǎn)沉不住氣，可能是心疼了。其實(shí)我何嘗不是如此呢？我的心跟著小容的哭喊一陣一陣的緊，但既然要給她教訓(xùn)，就要“狠”下來(lái)心來(lái)。一分鐘過(guò)后，我也擔(dān)心別真把她嚇著了，于是過(guò)去趕緊把燈打開，把門拉開，小容站在門口，滿臉淚花，別提有多讓人心疼了。但我還是板住臉，輕聲認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)，“小容，以后要聽話了，上完廁所，沒(méi)事要出來(lái)，不能老呆在里面。”

　　有了這一回，以后兩人上完廁所再也沒(méi)有磨蹭過(guò)。當(dāng)然，兩人對(duì)廁所里面的東西還是比較感覺(jué)興趣，偶爾看一看玩一玩也可以，只要不太過(guò)分，我一般不加干涉。再后來(lái)，兩人熟悉了廁所，讓他們呆在里面也不愿意了。

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