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一目標:1通過復習《小雨點》對兒歌產(chǎn)生興趣2初步學習仿編兒歌★重點:仿編兒歌★難點:仿編兒歌二準備:小黑板畫筆圖片錄音機三過程:(一)導入老師這有張圖片,你看看上面都畫了什么?請你猜猜我畫的是咱們學過的
2009-07-02
活動目標:1、能憑借圖象和文字,初步理解故事內(nèi)容。2、對閱讀活動感興趣;顒訙蕚洌航虒W掛圖、歌曲錄音、蝴蝶及花朵活動過程:1、聽故事,引起興趣。提問:故事的名稱叫什么?故事里講了一件什么事?2、閱讀故事:
2009-07-02
活動目標:1、初步感受清晨霧的朦朧及霧散后大自然的美麗、熱鬧。2、體驗散文中優(yōu)美的語句,具有一定語言的敏感性。活動準備:掛圖、錄音磁帶、生活中有霧蒙蒙的感受;顒舆^程:1、音樂聯(lián)想:幼兒聽一段優(yōu)美的音樂
2009-07-02
活動目標:1、仔細聽辨故事,了解公雞耳朵的特征。2、能大膽發(fā)表自己的想法,對收集相關信息感興趣;顒訙蕚洌航虒W掛圖、故事錄音等活動過程:1、猜謎語引出話題:東一片,西一片,隔坐毛山看不見。(耳朵)幼兒猜
2009-07-02
活動目標:1、能仔細觀察畫面,清楚講述圖意和自己的想法。2、能理解猛撲、急忙、夸獎等詞語。3、懂得同伴之間遇事要互相關心幫助;顒訙蕚洌航虒W掛圖。活動過程:1、觀察圖片,大膽講述。(1)出示圖一,引導幼兒
2009-07-02
目標:1、學習傾聽、分辯錄音的內(nèi)容,并能大膽地表達。2、能將幼兒園活動內(nèi)容的圖形進行排序。準備:幼兒園活動的錄音、幼兒用書《快樂的一天》、自繪幼兒園活動內(nèi)容圖。重點:傾聽、分辯錄音的內(nèi)容難點:將幼兒園活
2009-07-02
活動目標:傾聽故事,感悟真摯深切的母子深情。以生動自然的表情和真摯的語言來表達抽象的情感;顒訙蕚洌簰靾D第5號,故事光盤,一封較大的畫滿愛心的信。用來畫信的紙、筆,每人一只信封。活動過程:猜猜這是誰的
2009-07-02
活動目標:1、感受散文中小雨點的快樂,可愛,并由此進行豐富的聯(lián)想。2、喜歡學說散文中的優(yōu)美語句。活動準備:教師與幼兒共賞雨景。教學掛圖、散文錄音《滑吧滑吧小雨點》活動重點:學說散文中的優(yōu)美語句活動過程:
2009-07-02
活動目標:1、了解故事內(nèi)容,大膽地表達自己的想法。2、懂得尊敬、關心長輩,愛護弟妹。活動準備:教學掛圖、故事錄音《孔融讓梨》活動過程:1、引出主題,引起興趣:師:你們認識這個小男孩嗎?它的名字叫孔融。今
2009-07-02
活動目標:1、通過此活動,讓幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護它,從而體會到牙齒健康很重要。2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)幼兒剪貼技能;顒訙蕚洌1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。2、長條形
2009-07-02
設計思路:讓幼兒根據(jù)自己的理解和想象及已有的生活經(jīng)驗,按情節(jié)發(fā)展的順序排列圖片,并用連貫的語言大膽合理的進行講述,是設計本活動的主要意圖,同時培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力和口語表達能力,鍛煉幼兒在集體面前自
2009-07-02
[活動目標]1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,引導幼兒關心生活中的美好事物。2、進一步發(fā)展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。3、引導幼兒了解廣告提供的信息可以方便人們的生活,嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進行表達。[
2009-07-02
一、活動目標:1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、發(fā)展幼兒的語言表達能力3、引導幼兒記住故事內(nèi)容,能用故事中的語言說出小動物的對話。二、活動準備:幼兒語言表達用書道具電話投影機三活動過程1開始小朋友們,你打過
2009-07-02
設計思路:這是一篇非常美麗的童話故事,作品充滿歡快的情緒,富有童趣,意境優(yōu)美,語言具有感染力,怎樣才能使幼兒們充分感受到故事所描繪的美好意境?教師首先引導幼兒通過想象桃花瓣像什么?幫助幼兒理解故事內(nèi)容
2009-07-02
活動目標1.引導幼兒認識字寶寶:喝、追、喜歡、對不起。2.進行環(huán)保教育,使幼兒初步建立環(huán)保意識,知道要保護我們的環(huán)境。活動準備1.大字卡:喝、追、喜歡、對不起。2.《嬰幼兒全語言整合教育》第三冊(人手一本)
2009-07-02
活動目標l.發(fā)展觀察能力和口語表達能力。2.感受幫助別人的樂趣,萌發(fā)助人為樂的情感。3.復習漢字:彎、尖、看見、閃、寫、大雁。活動準備小字卡(彎、尖、看見、閃、寫、大雁)兩套。一套每人一張,一套藏在活動室
2009-07-02
活動目標:1.能有順序地觀察畫面理解畫面內(nèi)容,并用短句進行表達。2.懂得與同伴分享是很快樂的事;顒訙蕚洌盒D書人手一冊;大圖書1本;故事錄音;小豬、小鳥、小猴、松鼠、白云等頭飾各一份;氣球兩只;籃子一
2009-07-02
目的:1.觀察主要角色的動作、神態(tài)變化,理解故事情節(jié)的發(fā)展。2.能用語言講述自己對故事的理解。準備:小圖書人手一本,大圖書一本。過程:一、引起幼兒的閱讀興趣1.今天,老師要請你們看故事《怪貓》。我們一起翻到
2009-07-02
活動目標:1.培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作,共同界對參與猜測判斷事物的游戲活動。2.培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的能力。3.引導幼兒學會聽說游戲,并發(fā)準githd的音。活動準備:黃豆若干活動過程(一)開始出示黃豆,表演《請你猜
2009-07-02
目標:1.理解圖書內(nèi)容,知道不能貪心。2.大膽想象并用繪畫來表現(xiàn)自己的愿望。3.愿意向同伴介紹自己的作品。準備:圖畫書《聚寶盆》,投影儀,聚寶盆形狀的畫紙,畫筆。過程:一、觀看圖書內(nèi)容,理解故事情節(jié)1.引
2009-07-02
[活動目標]1、了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點,為中國舉辦2008年奧運感到驕傲、自豪。2、能掌握奧運會吉祥物所代表的意義,在競猜中獲得成功的體驗。[活動準備]五環(huán)旗圖片、福娃圖片、獎勵貼紙、自制國旗、五
2009-07-02
活動目標:1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。2、能用較連貫的語言表達自己的心情體驗。3、認識漢字:笑、哭。活動準備:笑、哭的表情圖個一幅;字卡各一,幼兒人手兩張字卡;顒舆^程:(
2009-07-02
一、目標設置:1、積極關注故事線索的發(fā)展,感受爺爺?shù)穆斆鞑胖羌凹胰说年P愛。(活動重點)2、初步嘗試使用剪刀,大膽想象并運用廢舊紙張剪出各種物品。(活動難點)二、活動設計:活動的第一環(huán)節(jié)主要是觀察畫面,感
2009-07-02
活動目標1.觀察圖片,體會圖片中小動物的心理活動,能講述圖片的大概內(nèi)容。2.會用清楚完整的語言表達圖片內(nèi)容。3.懂得只要開動腦筋.廢舊物品也可以做成有用的東西;顒訙蕚鋱D片四幅,及小兔、小松鼠、小老鼠的
2009-07-02
活動目標:1、認識烏龜和刺猥的生理特征。2、讓幼兒認識小刺猥的錯誤行為,并教育幼兒不能欺負別人。3、培養(yǎng)幼兒積極參與早期閱讀活動;顒訙蕚洌簣D書人手一本《快樂的幼兒園》;小兔、刺猥、烏龜、孔雀的頭飾各一
2009-07-02
【活動目標】1.通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。2.學會用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語描述圖意。3.培養(yǎng)幼兒的口語表達能力及觀察力。4.教育幼兒懂得保護環(huán)境并培
2009-07-02
[活動目標]1、借助故事,了解每種動物都有自己的運動方式2、理解蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞的含義[活動準備]1、活動前幼兒和家長一起收集有關動物運動的資料2、課件、故事磁帶3、掛圖、動物圖片[活動過程]1
2009-07-02
活動目標1.讓幼兒體會幫助的含義,初步理解幫助是一句話,也可以是一個愛護的行動。2.使幼兒感受到幫助別人和得到幫助的快樂。3.培養(yǎng)幼兒的語言感受力和表現(xiàn)力;顒訙蕚涔适聢D片、故事磁帶、木偶道具;顒舆^程一.
2009-07-02
一、活動目標1、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索,積極思維,主動參與活動。2、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。3、能體驗團結(jié)合作,取得勝利所帶來的快樂。二、活動準備多媒體課件三、活動
2009-07-02
一、活動目標:1、通過認識各種動物的特征,能大膽思考和想象,并樂意參與講述活動,培養(yǎng)幼兒語言的流暢性與靈活性。2、通過學習欣賞故事《小烏龜開店》,讓幼兒知道我們每個人都各有長處,并利用自己的長處去為別人
2009-07-02
活動目標:1.看圖學習詩歌,感知詩歌所表達的秋天的色彩美。2.嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu),講述的方式仿編詩歌。3.樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。活動準備:1.圖片:黃色的菊花、紅色的楓葉、綠色的松樹、彩色的
2009-07-02
活動目標相關領域科學、社會體會環(huán)境與人們生活的密切關系,萌發(fā)創(chuàng)造寧靜環(huán)境的愿望理解故事內(nèi)容,了解角色的性格特點能區(qū)別噪聲和樂音,了解噪聲對人體、對環(huán)境的危害主要形式集體課時安排一課時,25分鐘重點難點重
2009-07-02
教學目標:1、能用較完整的句子講述假期中有趣的事。2、樂意相互了解同伴的假期生活,分享快樂。教學準備:1、了解幼兒假期中的活動,引導幼兒其中一件有趣的事。2、請幼兒將假期中畫的圖,拍的照片,新添的玩具帶到
2009-07-02
[活動目標]1、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗,為小動物尋找雨傘,萌發(fā)關愛動物的情感。2、理解詩歌的內(nèi)容,感受詩歌的情趣。[活動準備]教學掛圖《動物的煞幼兒用書《動物的煞[活動步驟]一、談話引出下雨了,你怎么樣才
2009-07-02
活動目標1.玩玩手指,創(chuàng)造出各種形象.并能流利、完整地說出其意義。2.愿意參與手指編故事的活動,能較完整地敘述自己創(chuàng)編的故事。3.培養(yǎng)小組合作意識,學習安靜傾聽、輪流講述。活動準備事先準備一則用手指表演
2009-07-02
教材和幼兒分析游戲《傘兒撐起來》是在民間游戲《捉蜻蜓》的基礎上轉(zhuǎn)化而來的,活動中將所出現(xiàn)的物體形象進行擬人化設計.把幼兒帶進一個互助友愛的童話世界.語言簡短而富有情趣,說起來朗朗上口.并可從中感受到生
2009-07-02
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