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中班語言活動：廢物利用

目標(biāo)：1、鼓勵幼兒大膽講述，體會表述的樂趣，豐富相應(yīng)的詞匯。2、調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)散思維。3、通過快樂的游戲，使小朋友懂得：對于廢舊物品，只要肯動腦筋，也能變廢為寶。準(zhǔn)備：破損的圖書

2009-07-02

中班語言活動：詩歌

活動目標(biāo)：通過感知春雨這一自然現(xiàn)象，理解雨水與萬物間的關(guān)系，感受春天的勃勃生機(jī)。在觀看動畫短片的基礎(chǔ)上，逐步理解并掌握詩歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛大自然的情感。在看看、講講、做做中學(xué)習(xí)詩歌，認(rèn)讀小雨點、張嘴巴、

2009-07-02

中班語言活動：小梅愛鍛煉

活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒用較完整的語句表達(dá)。2、學(xué)習(xí)詞語：非常、寒冷3、知道冬天要不怕寒冷堅持鍛煉身體�；顒訙�(zhǔn)備圖片三張、冬天和小朋友鍛煉的圖片活動過程一、出示冬天和小朋友鍛煉的圖片，引導(dǎo)幼兒說出冬天的景象

2009-07-02

中班語言活動：咪咪的星期天

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察圖片，理解圖畫信所表達(dá)的意思，并能清楚地表達(dá)思考的結(jié)果。2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽話的習(xí)慣。重點：通過觀察，理解圖畫信所表達(dá)的意思，培養(yǎng)仔細(xì)聽話的習(xí)慣。難點：將自己的思考結(jié)果清楚

2009-07-02

中班語言活動：小兔搬家

活動目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)確切的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。2、懂得遇事要動腦筋想辦法。3、學(xué)習(xí)詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學(xué)習(xí)句式：又又重點：仔細(xì)觀察圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程，

2009-07-02

中班語言活動：春天

活動目標(biāo)：1、體驗春天大自然的美和詩歌的語言美。2、能使用一些優(yōu)美的詞句進(jìn)行創(chuàng)編�；顒訙�(zhǔn)備：1、音樂帶《春天在哪里》2、配樂詩朗誦，音樂磁帶，錄音機(jī)。3、幼兒多次觀察過春天的景色，初步了解春天的特征�；顒�

2009-07-02

中班語言活動：彩虹

活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，感受彩虹的氣勢美。2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力�；顒訙�(zhǔn)備1、彩虹圖片一張、錄像機(jī)及錄像帶2、字卡若干3、錄音機(jī)及音樂帶4、實物投影一臺5、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識彩虹活動方法1、

2009-07-02

中班語言活動：“哭”和“笑”

（一）、活動名稱：笑和哭（二）、活動目標(biāo)：1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。2、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗。3、認(rèn)識漢字：笑、哭。（三）、活動準(zhǔn)備：笑、哭的表情圖個一幅；

2009-07-02

中班語言活動：大河馬飛上天

活動目標(biāo)1、在活動中通過觀察畫面，引導(dǎo)幼兒能準(zhǔn)確、完整地描述圖片中事情發(fā)生、發(fā)展的有趣過程。2、鼓勵幼兒與同伴討論、交流，并能大膽的想象、表述出來�；顒訙�(zhǔn)備實物投影儀，故事圖片，大河馬圖片�；顒舆^程一、

2009-07-02

中班語言教案：親親她

教學(xué)目標(biāo)：1、理解詩歌，體會詩歌中愛媽媽的情感，并會背誦詩歌。2、能夠正確認(rèn)讀生字，并會說話運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、小獎品、課件制作教學(xué)過程：1、討論法：今天我們一起來討論一個問題，那就是我們是怎樣長大的

2009-07-02

中班語言活動：取氣球

活動內(nèi)容：取氣球活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)看圖填補(bǔ)講述編講填補(bǔ)部分的內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒想象力和語言表達(dá)能力。3、發(fā)展幼兒表演能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。4、教育幼兒懂得別人有困難的時候，應(yīng)該主動幫助。活動準(zhǔn)備：取氣球圖

2009-07-02

中班語言教案：欣賞不同畫家作品

一、活動目的：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風(fēng)格分析畫，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法。2、提高幼兒美的欣賞能力。二、活動準(zhǔn)備：凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅

2009-07-02

中班語言活動：云彩和風(fēng)兒

活動目標(biāo)：1、通過幼兒參與學(xué)習(xí)活動，幫助他們感受散文詩的語言美，意境美。2、引發(fā)幼兒仿編散文詩，激發(fā)幼兒想象力，創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒對大自然的欣賞及關(guān)愛�；顒訙�(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙、膠水、散文詩字卡，環(huán)境

2009-07-02

中班語言活動：多彩的幼兒園

活動設(shè)計意圖：在《七彩世界》這個主題中幼兒對色彩充滿了好奇，在本活動中幼兒將這種好奇心用詩歌的形式表達(dá)，同時幼兒也有創(chuàng)編詩歌的潛能和興趣，引導(dǎo)得當(dāng)，幼兒可以創(chuàng)編出自己喜歡的詩歌。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行詩歌創(chuàng)編的

2009-07-02

中班語言活動：梨子小提琴

活動目標(biāo)：1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感情色彩。2、能與同伴兩兩講述。3、知道與人友好相處，產(chǎn)生對美好生活的向往�；顒訙�(zhǔn)備：1、教學(xué)圖片2、音樂磁帶3、多媒體課件活動過程：1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興

2009-07-02

中班語言教案：七星瓢蟲

課題：兒歌：七星瓢蟲課型：新授教學(xué)目的：1.在認(rèn)識瓢蟲以后學(xué)會兒歌，鞏固所學(xué)知識。2.進(jìn)一步知道瓢蟲的特征，知道七星瓢蟲是益蟲，了解瓢蟲與農(nóng)作物的關(guān)系。3.發(fā)展幼兒的分析、概括能力，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感。教

2009-07-02

中班語言活動：夸老師

活動目標(biāo)1、讓幼兒學(xué)念兒歌《夸老師》。2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講話，增進(jìn)師生間的感情溝通�；顒訙�(zhǔn)備記號筆、小錨圖片活動過程1、說說自己知道老師有些什么本領(lǐng)？2、教師示范畫圖畫：（1）、老師當(dāng)場繪畫，請

2009-07-02

中班語言活動：中秋節(jié)的月亮

活動目標(biāo)1、感受散文優(yōu)美的意境和語句，體驗愉快的節(jié)日氣氛。2、能用語言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂�；顒訙�(zhǔn)備散文詩《中秋節(jié)的月亮》活動過程1、通過提問，引發(fā)興趣（1）你們過中秋節(jié)

2009-07-02

中班語言活動：會唱歌的生日蛋糕

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)童話，理解童話中熊與同伴、婆婆之間相互關(guān)心幫助的情感，豐富相應(yīng)的詞匯：誘人的香味、冒出等。2、通過小熊給自己唱歌給同伴唱歌給外婆唱歌歌聲帶給大家的快樂由近及遠(yuǎn)，由少及多的推理變化進(jìn)行感

2009-07-02

中班語言活動：小螞蟻飛上天

設(shè)計意圖：《綱要》語言部分的指導(dǎo)要點中指出：創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交流、體驗語言的樂趣。這正與我園幼兒語言教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的課題理念相符合。我們把物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為

2009-07-02

中班語言活動：戴項鏈的比賽

一、活動目標(biāo)1．能仔細(xì)觀察畫面的一些細(xì)節(jié)及變化，理解故事情節(jié)。2．樂意發(fā)表自己自己的想法，語言清楚完整。3．懂得堅持能獲得成功的道理。二、活動準(zhǔn)備教師：單頁多幅圖片一張、配樂故事錄音、老牛頭飾、哨子、根

2009-07-02

中班語言教案：秋天果子多

活動目標(biāo)：1.初步感受秋天水果豐收的景象；2.體驗邊手工粘貼邊念兒歌的樂趣；3.樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌�；顒又攸c：用普通話大膽、清楚的朗誦兒歌�；顒与y點：注意個別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難。活

2009-07-02

中班語言活動：看圖編故事

目標(biāo)：1、通過幼兒自己的觀察，嘗試對抽象事物的想象，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維的能力。2、通過游戲啟發(fā)幼兒大膽的描述抽象事物的過程，發(fā)展語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備：由易到難的五幅相關(guān)的圖片，（在前段時間中已經(jīng)接觸到各種

2009-07-02

中班語言活動：貓醫(yī)生過河

要求1.幼兒能按各種動物的特點編出合理的情節(jié)并畫下來。2．注意繪畫中動物所處的環(huán)境，能夠畫出主次，前后準(zhǔn)備圖片，幼兒畫過其中的幾種動物，紙，記號筆，蠟筆。過程一、學(xué)習(xí)故事1．教師講述故事《貓醫(yī)生過河》2．

2009-07-02

中班語言活動：小蝌蚪找媽媽

活動目標(biāo)：1、讓幼兒理解，熟悉故事內(nèi)容，并能看圖復(fù)述故事。2、感受媽媽們的熱情和關(guān)懷。3、通過故事，讓幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過程活動準(zhǔn)備：1、頭飾：青蛙小蝌蚪鴨魚烏龜?shù)念^飾2、池塘（提供綠色彩帶）3、幼兒操

2009-07-02

中班語言活動：和誰在一起

活動設(shè)計：講述活動：《和誰在一起》活動目標(biāo)：正確講述短句，了解事物的內(nèi)在聯(lián)系核心要素：詞匯想像力材料：圖片一張實物：鎖頭、膠卷、電池、光盤圖片：雨散考虎、貓、國旗字卡：植物、汽車、地球、媽媽、糧食、電

2009-07-02

中班語言活動：奇妙的傘

活動目標(biāo)：1、根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行推理,想象故事中圖片所表示的意思.，引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的想法。2、引導(dǎo)幼兒想象并用語言表達(dá)，認(rèn)識傘的功用。活動準(zhǔn)備：1、故事：愛畫畫的公主。故事中的圖片四幅。2、螞蟻、小

2009-07-02

中班語言活動：故事創(chuàng)編表演

一、問題的提出：（表演游戲的目標(biāo)）表演游戲是幼兒以故事（來自于文藝作品或自己創(chuàng)編的故事）為線索展開的游戲活動。他們按自己的理解，運(yùn)用聲音、動作、手勢、表情等非言語手段來扮演各種角色表現(xiàn)故事。所謂自己的

2009-07-02

中班語言活動：釣星星

活動目標(biāo)：1、能根據(jù)提供的圖片，大膽想象說出圖中內(nèi)容。2、能完整的朗誦兒歌，并想象續(xù)編兒歌。3、喜歡探索宇宙的奧秘，初步形成觀察天空、星星、月亮的好奇心。活動重點：目標(biāo)1、2活動難點：能在圖片的提示下大膽

2009-07-02

中班語言活動：小動物的尾巴

活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒想說、愿說、會猜猜說說的習(xí)慣。2、豐富幼兒的知識，讓幼兒知道許多小動物都有它們相應(yīng)的尾巴。重點與難點：掌握一些常見小動物的尾巴特征。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：長毛絨玩具老虎、松鼠、猴子、袋鼠

2009-07-02

中班語言活動：聽雨

設(shè)計思路：雨是人們生活中常見的一種自然現(xiàn)象，孩子們喜歡看雨、聽雨甚至玩雨散文聽雨緊密聯(lián)系孩子們的生活，用自然、親切的語氣引導(dǎo)孩子們?nèi)�傾聽雨聲，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美，想像豐富。我們想通過引導(dǎo)孩子們自由觀察

2009-07-02

中班語言活動：小氣球

活動目標(biāo)1、要求幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時候要想辦法幫助別人。2、學(xué)習(xí)故事中的對話和短句：別著急，我來幫助你。誰有困難我來幫�；顒訙�(zhǔn)備：1、小鳥和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。2、故事錄音磁帶一

2009-07-02

中班語言活動：耳朵上的綠星星

活動目標(biāo)：1、教育幼兒愛護(hù)花草樹木，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識，感悟故事中所傳這的友愛情感。2、豐富幼兒的語言，培養(yǎng)幼兒思維能力以及對語言的理解能力。3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容�；顒又攸c、難

2009-07-02

中班語言活動：散文欣賞——筍娃

活動目標(biāo)：1、欣賞散文，感知散文優(yōu)美、寧靜的意境美，感受小筍娃的活潑、稚拙美。2、喜歡用身體動作來表現(xiàn)散文內(nèi)容，感受小筍娃和竹子媽媽的對話的親切、可愛的情感。3、豐富詞誘人。活動準(zhǔn)備：1、課件。2、竹子頭

2009-07-02

中班語言活動：我是幼兒園小主人

設(shè)計意圖：在圍繞我園探索性主題我是幼兒園小主人的實施過程中我和孩子們在園內(nèi)觀察散步時發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、小樹林里、大型玩具下有各種各樣的垃圾------糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對此現(xiàn)

2009-07-02

中班語言教案：金色的房子

教學(xué)目標(biāo)：1.德育目標(biāo)：教育幼兒同伴之間要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛。2.知識目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對看、聽、說故事的興趣，理解故事內(nèi)容，學(xué)會復(fù)述故事。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力和理解能力。教學(xué)重點：理解故事內(nèi)容

2009-07-02