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圖畫書與學(xué)前兒童語言教育

摘要圖畫書作為一種獨特的讀物形式，因其自身具備的諸多閱讀特點，能有效促進學(xué)前兒童語言發(fā)展，如親子共讀圖畫書時父母的關(guān)愛和溫暖會有益兒童語言學(xué)習(xí)能力的發(fā)展；圖畫書閱讀對促進兒童語言中樞的成熟起著重要的

2018-07-08

淺談如何提高幼兒對談話活動的興趣

中班的孩子口語發(fā)展速度較快，因為他們在朽已經(jīng)奠定了一年的基矗但以往在上談話課時，我都發(fā)覺幼兒不喜歡談?wù)撋�活中的趣事，亦或是想談卻又不知怎么表達，反而他們對圖書故事較青睞。那如何遷移孩子們的視覺，讓他

2018-07-08

幼兒語言教育論文：良好閱讀環(huán)境的營造

閱讀學(xué)習(xí)是個體進行終身學(xué)習(xí)的重要手段，閱讀能力是對一個人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的因素，是未來社會一個必須具備的能力。我國新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確把幼兒早期閱讀要求納入到語言教育目標(biāo)體

2018-07-08

幼兒園語言教學(xué)中的現(xiàn)象與反思

陶行知老先生曾經(jīng)說過： 發(fā)明千千問，起點在一問 。其實老師提出問題的目的是為了吸引孩子的注意力，在教學(xué)中起到一個連接作用，這也是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。作為老師，也時常為一些提問設(shè)計而苦思冥想。到底應(yīng)該給

2018-07-08

學(xué)前兒童語言教育研究論文

【摘要】: 發(fā)展幼兒運用語言交往的能力 ,是學(xué)前教育機構(gòu)在語言領(lǐng)域中使幼兒得到發(fā)展的總目標(biāo)。從八十年代初國家教育部提出的 培養(yǎng)幼兒口頭語言表達的能力 到九十年代初提出的 發(fā)展幼兒運用語言交往的能力 反映出語

2018-07-08

淺談幼兒早期的語言教育

閱讀學(xué)習(xí)是個體進行終身學(xué)習(xí)的重要手段，閱讀能力是對一個人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響因素，是未來社會一個必須具備的能力。近年來早期閱讀已是我國幼教界逐步受到重視的一個新課題，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也

2018-07-08

幼兒語言教學(xué)論文

摘要：語言是人與人之間交流、溝通的重要載體，擁有良好的語言表達能力對于更好的開展學(xué)習(xí)生活有著重要的促進意義。幼兒教學(xué)中我們要注重對于他們的語言技能培養(yǎng)，通過教師的科學(xué)引導(dǎo)示范、注重幼兒的對話實踐、糾

2018-07-08

淺談幼兒語言表達能力的發(fā)展與培養(yǎng)

淺談幼兒語言表達能力的發(fā)展與培養(yǎng) 語言是人類開展思維活動、進行交流的重要工具。人類學(xué)習(xí)各種知識、技能，積累各種精神財富都要利用語言來完成。人類優(yōu)秀的語言能力不是天生的，而是后天科學(xué)、系統(tǒng)、適時訓(xùn)練的結(jié)

2018-07-08

淺談幼兒語言發(fā)展

摘要:幼兒期是語言發(fā)展的一個非常重要和關(guān)鍵的時期。只有學(xué)會了說話，幼兒才能正 確表達自己的愿望，才能自由交談，才能更好的認(rèn)知、感知、接受和再創(chuàng)造。 因 此，學(xué)前兒童的語言教育是保教工作人員 的一項艱巨的任

2018-07-08

淺談幼兒語言教育

【摘要】:幼兒階段是語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，開展豐富多彩又行之有效的語言教學(xué)活動，是充分挖掘幼兒的潛能，擴展知識，提高語言表達能力的最佳期，發(fā)展孩子口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基矗 【關(guān)鍵詞

2018-07-08

淺談幼兒園課程語言領(lǐng)域教學(xué)的研究

前言：0～6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，想要挖掘出幼兒自身所具有的智慧才能，我們就不能忽視幼兒成長階段的語言發(fā)展關(guān)鍵期，舉行的課題活動中，多數(shù)教師對幼兒的語言教育都沒有真正達到全方位的發(fā)展，他們都錯誤

2018-07-08

讓孩子從小受到幼兒文學(xué)的熏陶

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《讓孩子從小受到幼兒文學(xué)的熏陶》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒的健康成長，不是靠說教，更多的是靠熏陶。因此，在整個幼兒期，幼兒文學(xué)對于幼兒心靈潛移默化的影

2017-09-13

在日常談話中培養(yǎng)3--4歲幼兒的口語表達能力

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《在日常談話中培養(yǎng)3--4歲幼兒的口語表達能力》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 語言是人類最重要的交際工具 ，這句話被每一位教育工作者所熟悉。它可以使幼兒清楚地表達

2017-09-13

展開故事魅力的翅膀，啟迪孩子幼小的心靈

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《展開故事魅力的翅膀，啟迪孩子幼小的心靈》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 故事以生動有趣的情節(jié)、形象活潑的語言來吸引小聽眾的， 經(jīng)常聽到一些年輕的父母說： 我的孩

2017-09-13

淺談故事表演中聲音表情的訓(xùn)練與指導(dǎo)

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺談故事表演中聲音表情的訓(xùn)練與指導(dǎo)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 故事表演是幼兒非常喜歡的語言活動形式。它是以聲音表情，面部表情和身段表情來創(chuàng)造性地再現(xiàn)文學(xué)

2017-09-13

大班散文教學(xué)的提問技巧

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《大班散文教學(xué)的提問技巧》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園新《綱要》明確提出： 引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫

2017-09-13

創(chuàng)造良好語言環(huán)境，提高幼兒表達能力

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《創(chuàng)造良好語言環(huán)境，提高幼兒表達能力》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一個人的道德修養(yǎng)、文化水平、社會身份往往可以從他說話用詞、語調(diào)口氣中看出，往往這些都是注重

2017-09-13

淺談幼兒早期閱讀興趣的激發(fā)

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺談幼兒早期閱讀興趣的激發(fā)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 早期閱讀對人生成長進步產(chǎn)生重要的作用，它們是幼兒增長知識，開拓眼界和陶冶情操的有效途徑，對幼兒進入

2017-09-13

全語言教學(xué)理論探索

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《全語言教學(xué)理論探索》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在戶外游戲時段增加讀寫材料。全語言教育家指出幼兒功能性書寫的需求，尤其是做表格及書寫指示的需求，會延伸到戶

2017-09-13

淺論圖書對幼兒發(fā)展的價值

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺論圖書對幼兒發(fā)展的價值》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 對一般人來說，圖書是我們學(xué)習(xí)、工作、休閑生活必不可少的重要用具之一。圖書可以輔助我們更好地進行工作、

2017-09-13

觀點：謹(jǐn)防少兒英語教育四大誤區(qū)

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《觀點：謹(jǐn)防少兒英語教育四大誤區(qū)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 為了讓幼兒體驗小剪刀一張一合帶來的神奇變化，我為幼兒提供了剪紙材料后，讓幼兒隨意剪紙。孩子們很

2017-09-13

淺論圖書對幼兒發(fā)展的價值

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺論圖書對幼兒發(fā)展的價值》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 對一般人來說，圖書是我們學(xué)習(xí)、工作、休閑生活必不可少的重要用具之一。圖書可以輔助我們更好地進行工作、

2017-09-13

如何培養(yǎng)“雙語”寶寶？

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《如何培養(yǎng) 雙語 寶寶？》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 美國一項最新研究顯示，學(xué)習(xí)第二語言的黃金時期是從出生到7歲，大腦在這個階段最易接收第二語言的聲音和模式。

2017-09-13

幼兒快樂閱讀從聽故事開始

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《幼兒快樂閱讀從聽故事開始》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 書是知識的寶庫，也是我們的良師益友。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅能促進幼兒的觀察力、想象力、知識

2017-09-13

幼兒園繪本教學(xué)中的提問策略

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《幼兒園繪本教學(xué)中的提問策略》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)齡前兒童正處于 讀圖 年齡段。圖畫書對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接。圖畫書對兒童情感，想象力，

2017-09-13

淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)中的興趣教學(xué)

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)中的興趣教學(xué)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 [內(nèi)容摘要] 語文綜合性學(xué)習(xí),要求我們充分利用現(xiàn)實中的語文教育資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)

2017-09-13

努力培養(yǎng)幼兒的語言能力

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《努力培養(yǎng)幼兒的語言能力》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 語言是思維的表現(xiàn)形式，而思維的基礎(chǔ)是感覺、知覺。幼兒園的幼兒在一日生活活動中的表現(xiàn)以語言表達為主。然而

2017-09-13

幼兒園英語教學(xué)生活化

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《幼兒園英語教學(xué)生活化》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 英語 這一孩子們曾經(jīng)陌生的字眼，現(xiàn)已悄悄的走進了他們的生活中，并給他們的生活帶來了色彩，增添了樂趣！幼兒

2017-09-13

開放性活動對幼兒語言交往能力的影響

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《開放性活動對幼兒語言交往能力的影響》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、選題的背景 語言是人類表達思想進行交際的工具。教師和學(xué)生運用語言符號系統(tǒng)進行的交往，叫

2017-09-13

解讀幼兒對文學(xué)作品的喜好“重復(fù)”

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《解讀幼兒對文學(xué)作品的喜好 重復(fù) 》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 時針又指向二十一點整，媽媽手拿著那本 寶寶睡前故事 ，孩子幫著翻到 金雞冠的公雞 那一頁， 媽，我

2017-09-13

讀報·說報·剪報——在報紙中獲取鮮活的知識

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《讀報 說報 剪報 在報紙中獲取鮮活的知識》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 星期二上午的水墨畫活動，因為怕墨水顏料弄臟桌面，我從柴火房里抱來一大捆報紙，鋪墊在桌面

2017-09-13

在地方戲活動中提高幼兒的閱讀能力

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《在地方戲活動中提高幼兒的閱讀能力》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在深入貫徹全國第二期早期閱讀會議精神，開展幼兒早期閱讀課題研究時，我園著力開創(chuàng)富有地方特色的

2017-09-13

淺談如何更好的促進幼兒語言領(lǐng)域能力的發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺談如何更好的促進幼兒語言領(lǐng)域能力的發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 語言是人類最重要的交際工具。幼兒期正處于學(xué)習(xí)使用語言的最佳時期。幼兒園的語言教育，應(yīng)

2017-09-13

淺議幼兒語言教育活動的組織原則

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺議幼兒語言教育活動的組織原則》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 語言教育是幼兒教育活動的重要組成部分，對幼兒的發(fā)展具有重要意義，但目前在我國的幼兒園語言教育活

2017-09-13

淺談大班幼兒口語表達能力的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《淺談大班幼兒口語表達能力的培養(yǎng)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒期是學(xué)習(xí)語言的最佳期，作為幼兒教師，必須抓緊這個時期努力發(fā)展幼兒的語言，使他們在入小學(xué)前具

2017-09-13

充分利用講故事促進幼兒的語言發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《充分利用講故事促進幼兒的語言發(fā)展》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒的語言能力，包括準(zhǔn)確清晰的發(fā)音，掌握一定數(shù)量的詞匯，正確連貫地口頭表達三個方面。通過多年

2017-09-13