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學(xué)前兒童健康教育

幼兒的健康教育是指保持和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和需求而進(jìn)行的系統(tǒng)性教育活動(dòng),它對(duì)幼兒的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。隨著人們對(duì)兒童健康教育越來(lái)越重視及學(xué)前教育研究和發(fā)展的科學(xué)化,毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)前健

2018-07-06

讓幼兒在游戲中健康成長(zhǎng)

近年來(lái)的幼教改革，人們十分重視教育觀(guān)、兒童觀(guān)的轉(zhuǎn)變，并且更加重視發(fā)揮游戲在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展中的獨(dú)特教育作用。游戲，是幼兒自由意志的體現(xiàn)，這是游戲的本質(zhì)特征，教師應(yīng)確立幼兒在前、教師在后的意識(shí)，讓幼兒

2018-07-06

肥胖兒童健康網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與研究

1 肥胖兒童發(fā)展現(xiàn)狀 近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活方式改變，我國(guó)肥胖兒童人數(shù)不斷增加，2006年全國(guó)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)單純性?xún)和�肥胖率已達(dá)8.1%，且正以令人擔(dān)憂(yōu)的速度增長(zhǎng)[1]。每年托幼機(jī)構(gòu)的體格檢查時(shí)常會(huì)

2018-07-06

動(dòng)作發(fā)展視角下讓幼兒健康成長(zhǎng)

論文：動(dòng)作發(fā)展視角下讓幼兒健康成長(zhǎng) 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中明確指出： 健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。 體現(xiàn)出了健康觀(guān)念的基本內(nèi)涵，幼兒在健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的主要內(nèi)容就

2018-07-06

淺析幼兒園體育活動(dòng)中心理健康教育的滲透

世界衛(wèi)生組織提出 健康不僅是指身體沒(méi)有疾病，而且是身體上，心理上和社會(huì)上的完好狀態(tài)。 由此可見(jiàn)，健康包含著身心兩個(gè)方面。人的身體和心理有密切的關(guān)系，健康的心理寓于健康的身體，心理不健康則會(huì)導(dǎo)致身體異常

2018-07-06

淺議幼兒口吃的誘因及矯治

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《淺議幼兒口吃的誘因及矯治》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 口吃并非生理上的缺陷或發(fā)音器官的疾病，而是與心理狀態(tài)有著密切關(guān)系的言語(yǔ)障礙。其主要癥狀有：發(fā)音障礙（常

2017-09-12

看電視對(duì)兒童身心健康發(fā)展的影響及糾偏

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《看電視對(duì)兒童身心健康發(fā)展的影響及糾偏》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種各樣的現(xiàn)代電化媒體也魚(yú)貫般進(jìn)入了尋常百姓家。彩電、VCD、電

2017-09-12

淺議如何上好幼兒體育課

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《淺議如何上好幼兒體育課》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒教育是一個(gè)科學(xué)全面的養(yǎng)育過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中作為一名幼兒教師就是要在幼兒的德、智、體、美.勞幾個(gè)方面同步

2017-09-12

如何培養(yǎng)孩子健康的體態(tài)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《如何培養(yǎng)孩子健康的體態(tài)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 人體的體態(tài)與健康息息相關(guān)，所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子體態(tài)優(yōu)美，發(fā)育良好。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，不少的孩子卻養(yǎng)

2017-09-12

培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 談到 獨(dú)立解決問(wèn)題 ，聽(tīng)起來(lái)似乎是成年人的問(wèn)題，其實(shí)真正需要學(xué)習(xí) 獨(dú)立解決問(wèn)題 的是我們的孩子。他們是未

2017-09-12

開(kāi)展體育主題探究活動(dòng)中的資源利用(2)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《開(kāi)展體育主題探究活動(dòng)中的資源利用(2)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 （一）建立多種溝通方式，積累知識(shí)資源庫(kù) 在活動(dòng)中，幼兒的自主性得到了積極的發(fā)揮，幼兒對(duì)于所碰

2017-09-12

開(kāi)展體育主題探究活動(dòng)中的資源利用

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《開(kāi)展體育主題探究活動(dòng)中的資源利用》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在抗擊 非典 的特殊時(shí)期，我們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)、身體健康的重要性。 鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)

2017-09-12

關(guān)注孩子的心理行為

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《關(guān)注孩子的心理行為》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 中午，按慣例接待孩子入園。 朽幼兒楊守林拉住媽媽的手，哭個(gè)不停。我使個(gè)眼色，守林媽媽會(huì)意后松開(kāi)手走了。經(jīng)過(guò)耐

2017-09-12

球兒助我身體棒

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《球兒助我身體棒》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 眾所周知，愛(ài)玩是幼兒的天性，而球類(lèi)，是幼兒最喜愛(ài)的玩具。它物美價(jià)廉、結(jié)實(shí)耐用、花樣繁多、玩法多樣、老少咸宜，幾乎

2017-09-12

淺談健康教育在幼兒園的實(shí)施

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《淺談健康教育在幼兒園的實(shí)施》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 健康教育是維護(hù)健康的必由之路，健康教育系統(tǒng)的滲透在幼兒園教育中，是社會(huì)發(fā)展的需要，也是幼兒的發(fā)展需要

2017-09-12

我園的游戲化早操

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《我園的游戲化早操》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 我園的游戲化早操是利用游戲的形式來(lái)組織幼兒，以鍛煉身體、發(fā)展幼兒動(dòng)作為主要目的，在活動(dòng)過(guò)程中滲透各個(gè)領(lǐng)域教育的

2017-09-12

如何處理孩子的“性游戲”

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《如何處理孩子的 性游戲 》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)齡前兒童玩弄生殖器官的行為十分普遍，在幼稚園、托兒所或家庭中，只要多關(guān)心孩子的睡姿，不難發(fā)現(xiàn)約有三分之

2017-09-12

用愛(ài)開(kāi)啟心靈之鎖(2)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《用愛(ài)開(kāi)啟心靈之鎖(2)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 那年冬天，在我的鼓勵(lì)下，在同班老師的共同努力配合下，她逐漸喜歡參加各種活動(dòng)，和小朋友玩，舉手回答問(wèn)題，變得

2017-09-12

用愛(ài)開(kāi)啟心靈之鎖

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《用愛(ài)開(kāi)啟心靈之鎖》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 （一）問(wèn)題的發(fā)現(xiàn) 新學(xué)期開(kāi)始，我接大二班。第一天帶班我就發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)小姑娘在椅子上一動(dòng)不動(dòng)的坐了一上午。飯前我

2017-09-12

如何讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《如何讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家庭的希望。讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。對(duì)家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，面臨的難

2017-09-12

讓孩子走出溫室 走進(jìn)大自然

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)新入園的朽幼兒第一學(xué)期總是易患感冒、發(fā)熱、咳嗽，嚴(yán)重的甚至發(fā)展為肺炎、支氣管炎、腮腺炎等病癥，住院治療一住

2017-09-12

淺議幼兒口吃的誘因及矯治

口吃并非生理上的缺陷或發(fā)音器官的疾病，而是與心理狀態(tài)有著密切關(guān)系的言語(yǔ)障礙。其主要癥狀有：發(fā)音障礙（常在某個(gè)字音、單詞上表現(xiàn)停頓、重復(fù)、拖音等現(xiàn)象，說(shuō)話(huà)失去流暢性。）、肌肉緊張（說(shuō)話(huà)時(shí)唇舌不能隨意活

2016-10-26

看電視對(duì)兒童身心健康發(fā)展的影響及糾偏

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種各樣的現(xiàn)代電化媒體也魚(yú)貫般進(jìn)入了尋常百姓家。彩電、VCD、電子游戲機(jī)乃至電腦已越來(lái)越普及，成為人們生活中不可或缺的一部分。這無(wú)疑大大提高了人們的生活品質(zhì)。也使新時(shí)代的幼兒

2016-10-26

幼兒園教育 健康教育論文

幼兒教育是一個(gè)科學(xué)全面的養(yǎng)育過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中作為一名幼兒教師就是要在幼兒的德、智、體、美.勞幾個(gè)方面同步發(fā)展，而現(xiàn)代的幼兒教育更側(cè)重于德、智、體這具有代表性的三大素質(zhì)入手。而現(xiàn)代的幼兒教育其實(shí)也就是

2016-10-26

如何培養(yǎng)孩子健康的體態(tài)

人體的體態(tài)與健康息息相關(guān)，所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子體態(tài)優(yōu)美，發(fā)育良好�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，不少的孩子卻養(yǎng)成了低頭縮頸、含胸弓背的壞習(xí)慣，有的孩子走路時(shí)兩肩一高一低，身體左右億，有時(shí)孩子側(cè)斜靠在沙發(fā)上

2016-10-26

培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

談到 獨(dú)立解決問(wèn)題 ，聽(tīng)起來(lái)似乎是成年人的問(wèn)題，其實(shí)真正需要學(xué)習(xí) 獨(dú)立解決問(wèn)題 的是我們的孩子。他們是未來(lái)社會(huì)的主人，面臨的是一個(gè)需要自己走路的社會(huì)，他們地遇到各種各樣的絆腳石，如果到那里還會(huì)有腳不會(huì)走

2016-10-26

開(kāi)展體育主題探究活動(dòng)中的資源利用

在抗擊 非典 的特殊時(shí)期，我們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)、身體健康的重要性。 鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì) 成了我班幼兒議論預(yù)防 非典 的一個(gè)重要主題。如何鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)呢？我班幼兒進(jìn)行了一系列以體育活動(dòng)為主的

2016-10-26

關(guān)注孩子的心理行為

中午，按慣例接待孩子入園。 朽幼兒楊守林拉住媽媽的手，哭個(gè)不停。我使個(gè)眼色，守林媽媽會(huì)意后松開(kāi)手走了。經(jīng)過(guò)耐心的哄勸，守林的哭聲越來(lái)越小，當(dāng)守林的最后幾聲抽噎將要停止時(shí)，坐在對(duì)面小椅子上的李瑩卻 哇 的

2016-10-26

球兒助我身體棒

眾所周知，愛(ài)玩是幼兒的天性，而球類(lèi)，是幼兒最喜愛(ài)的玩具。它物美價(jià)廉、結(jié)實(shí)耐用、花樣繁多、玩法多樣、老少咸宜，幾乎集所有玩具的優(yōu)點(diǎn)于一身。文登市教育實(shí)驗(yàn)幼兒園做足了球的文章，使球類(lèi)伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡

2016-10-26

淺談健康教育在幼兒園的實(shí)施

健康教育是維護(hù)健康的必由之路，健康教育系統(tǒng)的滲透在幼兒園教育中，是社會(huì)發(fā)展的需要，也是幼兒的發(fā)展需要，更是幼兒園教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 幼兒園工作規(guī)程（試行），涉及到一些有關(guān)幼兒健康教育的問(wèn)題，例如，要

2016-10-26

我園的游戲化早操

我園的游戲化早操是利用游戲的形式來(lái)組織幼兒，以鍛煉身體、發(fā)展幼兒動(dòng)作為主要目的，在活動(dòng)過(guò)程中滲透各個(gè)領(lǐng)域教育的早操活動(dòng)。今年，我園綜合多年的編操經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)每個(gè)年齡班的實(shí)際情況，本著《綱要》所提出的 以

2016-10-26

如何處理孩子的“性游戲”

學(xué)齡前兒童玩弄生殖器官的行為十分普遍，在幼稚園、托兒所或家庭中，只要多關(guān)心孩子的睡姿，不難發(fā)現(xiàn)約有三分之一的孩子有此行為，但是，成人絕不可以有色眼光來(lái)看待孩子們的性游戲，更不宜用手淫的字眼來(lái)形容孩子

2016-08-30

淺議幼兒口吃的誘因及矯治

口吃并非生理上的缺陷或發(fā)音器官的疾病，而是與心理狀態(tài)有著密切關(guān)系的言語(yǔ)障礙。其主要癥狀有：發(fā)音障礙(常在某個(gè)字音、單詞上表現(xiàn)停頓、重復(fù)、拖音等現(xiàn)象，說(shuō)話(huà)失去流暢性。)、肌肉緊張(說(shuō)話(huà)時(shí)唇舌不能隨意活動(dòng))

2016-08-30

尊重幼兒的情感體驗(yàn)

在幼兒園里，情感，是幼兒與幼兒之間、幼兒與老師之間的友情，幼兒對(duì)教師的態(tài)度是最敏感的，當(dāng)教師對(duì)幼兒的每一行為表現(xiàn)出滿(mǎn)意、高興、的態(tài)度時(shí)，幼兒則在一天內(nèi)都會(huì)處于開(kāi)心的狀態(tài)，也常常會(huì)表現(xiàn)為愉快、有積極性

2016-08-30

讓孩子學(xué)會(huì)肯定自我

導(dǎo)讀：每天的值日生選舉，我們都似乎成了一種模式，讓孩子們自己來(lái)選擇自己的同伴做小組長(zhǎng)，并讓孩子說(shuō)出自己選舉的理由，其主旨是讓孩子們?cè)诎l(fā)現(xiàn)，欣賞自己同伴進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，肯定同伴的時(shí)候也能在環(huán)境的潛移默化下

2016-08-30

淺議如何上好幼兒體育課

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種各樣的現(xiàn)代電化媒體也魚(yú)貫般進(jìn)入了尋常百姓家。彩電、VCD、電子游戲機(jī)乃至電腦已越來(lái)越普及，成為人們生活中不可或缺的一部分。這無(wú)疑大大提高了人們的生活品質(zhì)。也使新時(shí)代的幼兒

2016-08-30