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中關(guān)村第二小學(xué)于1971年建校,坐落于海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)核心地帶,是海淀區(qū)乃至北京市所屬重點(diǎn)小學(xué)之一。建校三十多年來(lái),學(xué)校改革和發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所教師高素質(zhì)、設(shè)施現(xiàn)代化、社會(huì)各界廣
2009-07-09
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)熱愛(ài)書(shū)吧,這是生命的源泉。為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗;為了讓我們每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)感激,懂得感激;為了讓我們每一位同學(xué)在讀書(shū)
2009-07-02
中關(guān)村第二小學(xué)于1971年建校,坐落于海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)核心地帶,是海淀區(qū)乃至北京市所屬重點(diǎn)小學(xué)之一。建校三十多年來(lái),學(xué)校改革和發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所教師高素質(zhì)、設(shè)施現(xiàn)代化、社會(huì)各界廣
2009-07-02
新教材識(shí)字量大,課文篇幅長(zhǎng),內(nèi)容多。因此那些識(shí)字、閱讀能力差的學(xué)生就變成了班里的讀困生。這些讀困生在剛進(jìn)人學(xué)校時(shí),他們的朗讀盡管比不上其他同學(xué),可他們也有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,渴望得到別人的認(rèn)可,可是一次次的
2009-07-02
各位學(xué)生家長(zhǎng):您好,中小學(xué)生的交通安全工作是全社會(huì)一直關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)生人身安全關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福美滿。為了保障學(xué)生的安全,在社會(huì)各界的呼吁和家長(zhǎng)的熱切要求下,我區(qū)一些有條件
2009-07-02
中關(guān)村二小楊剛校長(zhǎng)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,優(yōu)化教育環(huán)境,研究教育需求,以提高人才質(zhì)量為改革的出發(fā)點(diǎn),以優(yōu)良的教育質(zhì)量和服務(wù),重塑名牌教育形象,豐富教育品牌內(nèi)涵,輸出辦學(xué)思想、管理模式和教
2009-07-02
11月30日下午放學(xué)后,中關(guān)村二小及上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校共140余名黨團(tuán)員,來(lái)到鳳凰嶺實(shí)創(chuàng)科技培訓(xùn)基地參加題為增強(qiáng)意識(shí),提高素質(zhì),發(fā)揮黨團(tuán)員的帶頭作用的黨團(tuán)活動(dòng)。晚七時(shí)半,大會(huì)拉開(kāi)了帷幕。支部書(shū)記楊剛分別從會(huì)議目的
2009-07-02
為了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)、與書(shū)為伴的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),中關(guān)村二小于12月17日24日舉辦了以沐浴書(shū)香、健康成長(zhǎng)為主題的朗讀比賽,12年級(jí)講故事,36年級(jí)朗誦,活動(dòng)得到了各班同學(xué)的積極響應(yīng),各班選出的五名選手在比賽時(shí)精
2009-07-02
伴著涼爽的秋風(fēng),中關(guān)村二小華清校區(qū)的四年級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校的大門,于2007年11月28日30日參加了華清校區(qū)舉辦的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,為家長(zhǎng)對(duì)全面了解學(xué)校、了解老師、了解學(xué)生架起
2009-07-02
五四先進(jìn)教育工作者,海淀區(qū)政協(xié)第八屆委員,2005年、2006年年度教育風(fēng)云人物聽(tīng)過(guò)這一串串耀眼的頭銜,或許你會(huì)問(wèn)擁有如此多的殊榮和成就的人是誰(shuí)?他就是楊剛。現(xiàn)任中關(guān)村第二小學(xué)、上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)的
2009-07-02
跆拳道運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠磨煉人的意志、鍛煉人的體魄的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,韓國(guó)是跆拳道的發(fā)源地,為了促進(jìn)中韓兩國(guó)學(xué)生在跆拳道技術(shù)上的交流,1月4日韓國(guó)漢城跆拳道代表團(tuán)來(lái)到了中關(guān)村二小與中國(guó)的學(xué)生進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的交
2009-07-02
第二屆維也納至高榮耀國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)大賽交響樂(lè)組一等獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)、第37屆國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)大賽交響樂(lè)第一名,這是2008年7月4日7月17日兩周里北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)金帆交響樂(lè)團(tuán)在音樂(lè)之都奧地利維也納收獲
2009-07-02
明天就是北京中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,這兩天各學(xué)校紛紛開(kāi)始返校報(bào)到了。在中關(guān)村二小,為迎接一年級(jí)新生,學(xué)校特別安排了各班級(jí)班主任到校門口迎接,并舉行了小小的歡迎儀式:老師親手給每位同學(xué)戴上一個(gè)鮮艷的胸卡,上面
2009-07-02
為方便教師與家長(zhǎng)之間溝通,海淀區(qū)花園村第二小學(xué)開(kāi)通了家;(dòng)短信平臺(tái)。由于要收取相應(yīng)的功能費(fèi)和短信費(fèi),此舉遭到了家長(zhǎng)質(zhì)疑。對(duì)此,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,加入互動(dòng)平臺(tái)采取自愿原則,學(xué)校并不強(qiáng)制;▓@村第二小
2009-07-02
2009年4月14日上午,來(lái)自四川省什坊市的60名骨干教師、北京市小學(xué)語(yǔ)文骨干班教師20名,以及中關(guān)村二小所有語(yǔ)文教師來(lái)到中關(guān)村二小華清校區(qū),共同觀摩了由北京市崇文區(qū)教育研究中心小學(xué)教研室副主任、北京市骨干教師
2009-07-02
楊剛,1974年6月生。1995年7月畢業(yè)于北京第三師范學(xué)校,初等教育理科專業(yè),從1995年7月開(kāi)始一直在海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)工作,現(xiàn)任海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)、海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng),是海淀區(qū)最年輕的名校
2009-07-02
楊剛,1974年6月生。1995年7月畢業(yè)于北京第三師范學(xué)校,初等教育理科專業(yè),從1995年7月開(kāi)始一直在海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)工作,現(xiàn)任海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)、海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng),是海淀區(qū)最年輕的名校
2009-07-02
2009年4月14日上午,來(lái)自四川省什坊市的60名骨干教師、北京市小學(xué)語(yǔ)文骨干班教師20名,以及中關(guān)村二小所有語(yǔ)文教師來(lái)到中關(guān)村二小華清校區(qū),共同觀摩了由北京市崇文區(qū)教育研究中心小學(xué)教研室副主任、北京市骨干教師
2009-04-17
為方便教師與家長(zhǎng)之間溝通,海淀區(qū)花園村第二小學(xué)開(kāi)通了家校互動(dòng)短信平臺(tái)。由于要收取相應(yīng)的功能費(fèi)和短信費(fèi),此舉遭到了家長(zhǎng)質(zhì)疑。對(duì)此,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,加入互動(dòng)平臺(tái)采取自愿原則,學(xué)校并不強(qiáng)制;▓@村第二小
2008-12-24
明天就是北京中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,這兩天各學(xué)校紛紛開(kāi)始返校報(bào)到了。在中關(guān)村二小,為迎接一年級(jí)新生,學(xué)校特別安排了各班級(jí)班主任到校門口迎接,并舉行了小小的歡迎儀式:老師親手給每位同學(xué)戴上一個(gè)鮮艷的胸卡,上面
2008-09-18
第二屆維也納‘至高榮耀’國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)大賽交響樂(lè)組一等獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)、第37屆國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)大賽交響樂(lè)第一名,這是2008年7月4日——7月17日兩周里北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)金帆交響樂(lè)團(tuán)在音樂(lè)之都奧地利維
2008-09-18
跆拳道運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠磨煉人的意志、鍛煉人的體魄的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,韓國(guó)是跆拳道的發(fā)源地,為了促進(jìn)中韓兩國(guó)學(xué)生在跆拳道技術(shù)上的交流,1月4日韓國(guó)漢城跆拳道代表團(tuán)來(lái)到了中關(guān)村二小與中國(guó)的學(xué)生進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的交
2008-01-11
五四先進(jìn)教育工作者,海淀區(qū)政協(xié)第八屆委員,2005年、2006年年度教育風(fēng)云人物……聽(tīng)過(guò)這一串串耀眼的頭銜,或許你會(huì)問(wèn)擁有如此多的殊榮和成就的人是誰(shuí)?他就是楊剛,F(xiàn)任中關(guān)村第二小學(xué)、上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記兼校
2008-01-11
伴著涼爽的秋風(fēng),中關(guān)村二小華清校區(qū)的四年級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校的大門,于2007年11月28日—30日參加了華清校區(qū)舉辦的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,為家長(zhǎng)對(duì)全面了解學(xué)校、了解老師、了解學(xué)生架
2008-01-11
為了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)、與書(shū)為伴的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),中關(guān)村二小于12月17日—24日舉辦了以沐浴書(shū)香、健康成長(zhǎng)為主題的朗讀比賽,1—2年級(jí)講故事,3—6年級(jí)朗誦,活動(dòng)得到了各班同學(xué)的積極響應(yīng),各班選出的五名選手在比
2008-01-11
11月30日下午放學(xué)后,中關(guān)村二小及上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校共140余名黨團(tuán)員,來(lái)到鳳凰嶺實(shí)創(chuàng)科技培訓(xùn)基地參加題為增強(qiáng)意識(shí),提高素質(zhì),發(fā)揮黨團(tuán)員的帶頭作用的黨團(tuán)活動(dòng)。晚七時(shí)半,大會(huì)拉開(kāi)了帷幕。支部書(shū)記楊剛分別從會(huì)議目的
2008-01-11
中關(guān)村二小楊剛校長(zhǎng)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,優(yōu)化教育環(huán)境,研究教育需求,以提高人才質(zhì)量為改革的出發(fā)點(diǎn),以優(yōu)良的教育質(zhì)量和服務(wù),重塑名牌教育形象,豐富教育品牌內(nèi)涵,輸出辦學(xué)思想、管理模式和教
2008-01-11
各位學(xué)生家長(zhǎng):您好,中小學(xué)生的交通安全工作是全社會(huì)一直關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)生人身安全關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福美滿。為了保障學(xué)生的安全,在社會(huì)各界的呼吁和家長(zhǎng)的熱切要求下,我區(qū)一些有條件
2008-01-11
新教材識(shí)字量大,課文篇幅長(zhǎng),內(nèi)容多。因此那些識(shí)字、閱讀能力差的學(xué)生就變成了班里的讀困生。這些讀困生在剛進(jìn)人學(xué)校時(shí),他們的朗讀盡管比不上其他同學(xué),可他們也有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,渴望得到別人的認(rèn)可,可是一次次的
2008-01-11
中關(guān)村第二小學(xué)于1971年建校,坐落于海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)核心地帶,是海淀區(qū)乃至北京市所屬重點(diǎn)小學(xué)之一。建校三十多年來(lái),學(xué)校改革和發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所教師高素質(zhì)、設(shè)施現(xiàn)代化、社會(huì)各界廣
2008-01-11
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)熱愛(ài)書(shū)吧,這是生命的源泉。為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗;為了讓我們每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)感激,懂得感激;為了讓我們每一位同學(xué)在讀書(shū)
2008-01-11
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