首先小編先祝各位六一兒童節(jié)快樂

　　關(guān)于兒童編程，家長最關(guān)心的5個問題

　　孩子為什么要學(xué)習(xí)兒童編程？

　　學(xué)習(xí)編程并不是要讓孩子成為程序員，而是要建立一套高效解決問題的思維方式，幫助孩子在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中游刃有余。

　　? 編程可以培養(yǎng)孩子的抽象邏輯思維能力

　　6-14歲是學(xué)習(xí)編程的最佳年齡。邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的。編程正是通過可見的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過動手實踐把抽象思維給具象化地表現(xiàn)出來，例如算法的運(yùn)算結(jié)果、游戲中的步驟流程、機(jī)器人的指令等等，所以編程是最適合開拓抽象邏輯思維的方式。

　　編程是將問題加以分解，然后提出解決方案，就像我們思考一樣。一般來說，數(shù)學(xué)好的學(xué)生，編程不一定好。但是編程能力強(qiáng)的學(xué)生，數(shù)學(xué)肯定好。

　　? 編程能把“創(chuàng)意”變成“創(chuàng)造力”

　　在我們讀書的時候，編程是一項高大上的專業(yè)技能，需要敲代碼。現(xiàn)在，隨著技術(shù)的發(fā)展，青少年都可以通過拖拽式的方法，玩轉(zhuǎn)編程算法、游戲制作、3D打印、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人等等。

　　這些的基礎(chǔ)就是編程，編程已經(jīng)是發(fā)展為一個全年齡段的完美卓絕的工具。它也是目前唯一一種能把所有想法和知識融會貫通從而變成有現(xiàn)實意義和生產(chǎn)力的工具，真正能夠做到只要想得到，就能做的到。

　　? 編程是趨勢，在不久的將來，不會編程等于半個文盲!

　　在美國，約有500萬青少年在學(xué)編程。孩子從4歲就已經(jīng)開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業(yè)的編程語言，各種夏令營或者編程科創(chuàng)活動也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。

　　中國的多數(shù)孩子其實也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng)，但是到了7歲、8歲再往后，就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的編程知識以及有趣的實踐了。所以我們這里提供一個延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程，并且能與世界接軌，跟著趨勢而走。

　　? 編程水平高，擇校優(yōu)勢大

　　在一些信息競賽中，獲獎?wù)咭部芍苯颖Ｋ颓迦A北大等名牌大學(xué)，或也能獲得優(yōu)惠錄取政策，相對于奧數(shù)，錄取率幾乎提高了1～3倍。只不過之前由于升學(xué)教育信息不對稱、中小學(xué)編程教育鏈的脫節(jié)，使得國內(nèi)的家長根本不了解整個編程教育的發(fā)展趨勢，也不知道從何下手，只能無奈地扎堆拼殺奧數(shù)競賽，也使得許多本來能在信息比賽中嶄露頭角的孩子失去了很多寶貴的機(jī)會。

　　如果小孩選擇出國留學(xué)，擁有科創(chuàng)作品的孩子能讓面試官印象深刻，錄取率大大增加。在留學(xué)最熱的美國，已在許多院校開設(shè)編程課，也希望越來越多的學(xué)生可以掌握編程技能，發(fā)展學(xué)院的特色。

　　所以，編程對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展十分重要，必須從娃娃抓起。因此，選擇好的少兒編程工具至關(guān)重要。

　　目前編程類、STEM類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場狀況如何？

　　隨著編程熱潮的到來，各種各樣的編程機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)在市場中。有的是做圖形化編程，有的做代碼編程，更有的是競賽編程和算法編程等。在這些機(jī)構(gòu)中，大多都是一些有過IT經(jīng)驗的人，將大學(xué)或者成人的編程課程低齡化開發(fā)出來，沒有完整的課程體系，課程也不適合沒有編程基礎(chǔ)的孩子。

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