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    小班科學(xué)教案:人工降雨

    一.目標(biāo):1.利用不同的材料制造人工雨。2.創(chuàng)造下雨情景,感受想象創(chuàng)造的樂(lè)趣。二.準(zhǔn)備:1.提供一些供幼兒制造雨的材料,如可樂(lè)瓶,有孔的瓶蓋,吸管,樹葉,海綿等,分類放在材料筐內(nèi)。2.準(zhǔn)備幾盆清水放置在室

    2009-10-24

    目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒積極探索,主動(dòng)思考問(wèn)題。2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性:彈跳、能滾動(dòng)、在水中會(huì)浮起來(lái)。3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣準(zhǔn)備:皮球若干,場(chǎng)地、一盆水、廢報(bào)紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。過(guò)程:一、設(shè)問(wèn)導(dǎo)入

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:輕和響

    一.活動(dòng)目標(biāo)1.知道聲音有輕有響,并能加以簡(jiǎn)單區(qū)分。識(shí)字:輕、響。2.在看看、聽聽、玩玩的過(guò)程中,探索不同事物在易拉罐里搖晃的不同聲音。3.樂(lè)意參加常識(shí)探索活動(dòng),并學(xué)會(huì)在生活中主動(dòng)探索。二.活動(dòng)準(zhǔn)備1.易

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:蘋果種子的故事

    教學(xué)準(zhǔn)備:1、知識(shí)基礎(chǔ):幼兒已經(jīng)了解水果是有種子的。2、環(huán)境布置:可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張3、教材:蘋果一粒,可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張,八只可粘貼的紙紅蘋果、手工太陽(yáng)一個(gè)、手繪雨點(diǎn)、玩具小鳥

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:南瓜黃

    一、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)南瓜并觀察南瓜的構(gòu)成。2、運(yùn)用南瓜子進(jìn)行美工創(chuàng)作。3、嘗試集體共同創(chuàng)作大畫。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、兒歌:《南瓜黃》。2、南瓜、剝子器、南瓜子、小元宵、糖、白膠、深色圖畫紙。三、活動(dòng)過(guò)程1、教唱

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:各種各樣的冷飲

    活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)制作冷飲、開冷飲店、大家一起品嘗冷飲等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)合作、分享的樂(lè)趣。2.發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。3.幫助幼兒了解吃冷飲可以降溫、解渴,但是不要貪吃冷飲,不吃變質(zhì)冷飲。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.參

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:各種各樣的味道

    動(dòng)機(jī):在我最喜歡吃的談話活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)這一年齡段的孩子對(duì)味道非常感興趣,為此生成了這一活動(dòng)。目標(biāo):1、通過(guò)品嘗,感受酸、甜、苦、辣等各種各樣的味道,并知道相應(yīng)的名稱,大膽表達(dá)。2、根據(jù)喜好調(diào)制一份蔬果,感

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:到小動(dòng)物家做客

    設(shè)計(jì)意圖隨著幼教改革的不斷深入,我們對(duì)《規(guī)程》的認(rèn)識(shí)和理解有了一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,真正樹立起一日生活即課程的教育觀,將一日活動(dòng)作為幼兒素質(zhì)教育的主渠道,充分利用幼兒進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)境,設(shè)計(jì)游戲化的教育活動(dòng)

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:比較多少

    設(shè)計(jì)意圖:三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期,他們對(duì)周圍事物越來(lái)越感興趣。我在設(shè)計(jì)這活動(dòng)時(shí),從幼兒的興趣點(diǎn)著手,結(jié)合朽幼兒的年齡特點(diǎn),選題不宜太難,以情景表演引入課題,請(qǐng)來(lái)動(dòng)物過(guò)生日,利

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:小耳朵聽一聽

    活動(dòng)要求1.通過(guò)操作活動(dòng),學(xué)習(xí)聽辨各種東西發(fā)出的聲音并能用語(yǔ)言表達(dá)。2.發(fā)展幼兒的聽辨能力及口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒的注意力。活動(dòng)準(zhǔn)備1.各種飲料瓶子人手一份,分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。2.打擊樂(lè)器若干

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:蛋寶寶

    一、活動(dòng)目標(biāo):1、樹立幼兒關(guān)于生活的一些粗淺經(jīng)驗(yàn)。2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步學(xué)會(huì)兒歌。3、讓幼兒體驗(yàn)與同伴一同活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、由小到大的蛋圖片四張,相應(yīng)的小雞、企鵝、鱷魚、恐龍圖片各一張。2、

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:五官

    設(shè)計(jì)思路:在人們的生活中,處處離不開五官的作用。朽的孩子對(duì)五官已經(jīng)有了初淺的認(rèn)識(shí)和了解,為了讓孩子們更好地了解有關(guān)五官的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),特選擇這一活動(dòng)主題。在活動(dòng)實(shí)施前,我們的預(yù)設(shè)活動(dòng)方案是這樣:

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:我的臉上有什么

    設(shè)計(jì)意圖:五官是孩子們身上重要的器官,他們無(wú)時(shí)不刻地感受著它們的存在,但對(duì)于小年齡的孩子來(lái)說(shuō),他們未必懂得去保護(hù)這些重要的器官;顒(dòng)以此為出發(fā)點(diǎn),注重孩子自身的體驗(yàn),在體驗(yàn)中感知著它們的重要,逐步激發(fā)

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:我會(huì)吹泡泡

    【設(shè)計(jì)意圖】朽的孩子對(duì)洗手、洗頭、洗澡時(shí)的泡泡充滿了興趣,他們?nèi)ス珗@玩也最喜歡吹泡泡。我們?cè)鯓訉⒂變焊信d趣的活動(dòng)生成為有價(jià)值的教育活動(dòng)呢?在多彩的肥皂這個(gè)主題中,我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于泡泡的幾個(gè)活動(dòng),試圖通過(guò)

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:圖形碰碰樂(lè)

    活動(dòng)目標(biāo):1、能分辨三種不同的圖形,鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。2、能完整說(shuō)出這是由**和**拼成的句子。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、場(chǎng)地布置:由圓形、三角形、正方

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:圖形碰碰樂(lè)

    活動(dòng)目標(biāo):1、能分辨三種不同的圖形,鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。2、能完整說(shuō)出這是由**和**拼成的句子。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、場(chǎng)地布置:由圓形、三角形、正方

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:它們到哪里去了

    一:活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象,并用語(yǔ)言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。2.激發(fā)幼兒對(duì)溶解現(xiàn)象的好奇心。二:活動(dòng)準(zhǔn)備1.每人一協(xié)溫水,一把勺子2.果珍,方糖每桌一份三:活動(dòng)過(guò)程1.小朋友們,今天老師給你們準(zhǔn)備了好多東西,

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:水果照相館

    活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡水果,能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱,并了解其典型特征。2、認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果,感知水果的多樣性;顒(dòng)準(zhǔn)備1.請(qǐng)每位幼兒帶1-2樣水果來(lái)園,盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。2.各種水果的

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:飲料

    預(yù)設(shè)目標(biāo):1、能依據(jù)小組的研究計(jì)劃制作、包裝、宣傳自己的飲料。2、能大膽交流自己的想法。活動(dòng)說(shuō)明:本次活動(dòng)前,幼兒分三組分別對(duì)飲料的顏色、口味與種類,制作與功能,包裝與宣傳進(jìn)行探索與研究,有了許多自己的

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:讓玩具動(dòng)起來(lái)

    [活動(dòng)目標(biāo)]1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的。2、樂(lè)于參加探索活動(dòng),并有良好的操作習(xí)慣。3、能用恰當(dāng)?shù)脑~句,簡(jiǎn)單講述探索的過(guò)程與結(jié)果。[活動(dòng)準(zhǔn)備]慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具、機(jī)械玩

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:拋雞蛋

    一、活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒情緒愉快地參加探知活動(dòng),培養(yǎng)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒觀察、感知雞蛋碰撞在軟硬不同物體上的不同結(jié)果。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講述活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:盆、毛巾、

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:能干的小嘴巴

    設(shè)計(jì)意圖:朽孩子對(duì)自己的五官還不是很了解,我們成人要給孩子們一個(gè)正確的概念,讓孩子們認(rèn)識(shí)自己的五官,了解自己的五官。一次看一個(gè)電視節(jié)目,主持人準(zhǔn)備了各種味道的水讓一對(duì)夫妻喝,另一對(duì)看他們喝水后的表情猜

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:能干的小手

    活動(dòng)目的:1激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。2引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手,知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法。3幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。活動(dòng)準(zhǔn)備:1魔袋一個(gè),里面裝有軟硬光滑粗糙等多種材料。2手工操作

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:摸一摸

    目標(biāo)讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性(軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀)。訓(xùn)練幼兒的觸覺(jué)感受力。準(zhǔn)備1.摸箱若干個(gè)。制作方法是:將紙盒子四周用彩色紙貼封好,在每個(gè)面上挖一個(gè)孔(大小剛好伸進(jìn)一只手)。2

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:美麗的野草、野花

    目標(biāo)觀察野草、野花,比較它們的顏色、形狀、氣味等,感受大自然的美。準(zhǔn)備選擇附近野花盛開的草地作為活動(dòng)的場(chǎng)所。過(guò)程活動(dòng)(一)采野花帶幼兒到草地上玩。讓幼兒自由地采集野花、野草。教師啟發(fā)幼兒觀察比較:草地

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:美麗的蠶豆花

    活動(dòng)目標(biāo):1、觀察、感知蠶豆花的外形特征,知道蠶豆花的種子和果實(shí)是蠶豆。2、喜歡蠶豆花,懂得要關(guān)心、愛(ài)護(hù)它;顒(dòng)準(zhǔn)備:日常散步時(shí)觀察過(guò)蠶豆花;自然角內(nèi)增添蠶豆種子;顒(dòng)過(guò)程:1、尋找蠶豆花,引發(fā)幼兒觀察

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:了不起的輪子

    活動(dòng)目標(biāo):1.感知輪子的作用。2.體驗(yàn)輪子自豪的情感;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.環(huán)境中布置各種有輪子的物體的實(shí)物或圖片。2.圖片和磁帶。3.從廢舊雜志上剪下的各種有輪子的和無(wú)輪子物體的圖片。活動(dòng)過(guò)程:一.了解輪子的作

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:兩只氣球

    準(zhǔn)備兩只一樣的氣球,一把椅子玩法1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點(diǎn)。2、把兩只氣球吹起來(lái),一只吹得大些,一只吹得較小,用線把氣球口扎好。孩子觀看,哪只氣球在空中飄的時(shí)間長(zhǎng)。3、媽媽兩手平舉,各拿一

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:禮物

    設(shè)計(jì)思路:這是一次幼兒嘗試從不同角度觀察事物進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)活動(dòng)。朽幼兒的分類特點(diǎn)是能按物體的一種外部特征(顏色、形狀)或量的差異(大孝長(zhǎng)短)進(jìn)行分類;會(huì)從一堆物體中把具有某一特征的歸并在一起。我班幼兒

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:冷冷的水

    目標(biāo):1、對(duì)觀察冰塊有興趣。2、樂(lè)于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。準(zhǔn)備:有太陽(yáng)的冬天,一處有冰塊的地方、粉筆過(guò)程:一、觀察冰塊1、冰是什么顏色的?2、鼓勵(lì)幼兒用手摸摸冰塊,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。3、怎樣才能有冰塊?4、小

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:可愛(ài)的小兔

    目標(biāo)通過(guò)觀察和飼養(yǎng)兔子,使幼兒了解兔子長(zhǎng)的什么樣,喜歡吃什么,怎樣走路。準(zhǔn)備幾只小兔子、大積木、籠子等。過(guò)程1、給小兔蓋房子:教師帶領(lǐng)幼兒用大積木為小兔蓋房子。然后把小兔請(qǐng)進(jìn)新房子里祝2、觀察小兔子:讓

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:開超市

    設(shè)計(jì)意圖:朽幼兒的思維具體形象,生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,在日常生活中對(duì)一些事物的判斷有所偏差。如:拿著一只封閉的內(nèi)有東西的盒子,他會(huì)說(shuō)里面沒(méi)有東西。因此,我創(chuàng)設(shè)情景游戲,讓幼兒運(yùn)用感官看一看、摸一摸、搖一搖等方

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:建高樓

    活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事,并把事情做完的態(tài)度。2.鼓勵(lì)幼兒嘗試用各種方法堆高,激發(fā)幼兒對(duì)嘗試活動(dòng)的興趣。3.通過(guò)操作,讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來(lái)堆高,堆穩(wěn);顒(dòng)準(zhǔn)備1.掛圖:圖一,小長(zhǎng)頸鹿開心地住在

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:皮球真有趣

    一、活動(dòng)目標(biāo):1、能運(yùn)用各種感官感知皮球的特征,并對(duì)探索活動(dòng)感興趣。2、樂(lè)意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己喜歡的皮球、發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球(大孝顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的)人手一個(gè),打氣筒一

    2009-10-24

    小班科學(xué)教案:好吃的水果

    活動(dòng)目標(biāo):1.運(yùn)用各種感官的感知來(lái)初步了解水果。2.發(fā)展幼兒初步的探索精神。材料提供:石榴、柿子、橘子若干活動(dòng)過(guò)程:1.談話,引出主題:秋天里有許多好吃的水果,你都吃過(guò)那些水果?今天老師帶來(lái)了幾個(gè)水果,讓我

    2009-10-24

    小班科學(xué)活動(dòng):蛋寶寶

    設(shè)計(jì)意圖:蛋是幼兒每天都要吃的食物,它是來(lái)源于生活的好教材。本次活動(dòng)旨在通過(guò)與蛋寶寶做游戲發(fā)現(xiàn)蛋的特點(diǎn)找出雞蛋和鵪鶉蛋的異同點(diǎn)嘗蛋的活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)蛋的興趣,培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力;顒(dòng)目標(biāo):

    2009-10-24

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