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小班科學(xué)教案：按長(zhǎng)短排序

一、動(dòng)目標(biāo)：1、比較長(zhǎng)短差別明顯的3～4個(gè)物體，按從長(zhǎng)到短活從短到長(zhǎng)的順序排列。2、愿意大膽描述自己的排列順序。二、動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人3～4根吸管、排序板等。三、指導(dǎo)要點(diǎn)：（一）引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)比較長(zhǎng)短引導(dǎo)幼兒比

2009-10-24

小班科學(xué)教案：喂小兔

活動(dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小兔的基本特征。2．喜歡和小兔做朋友并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小兔。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．自然角中飼養(yǎng)著小兔、小兔圖片。2．青菜、蘿卜、青草、魚(yú)、肉骨頭圖片若干。3．畫(huà)紙、印泥、手工紙等�；顒�(dòng)過(guò)程：一．

2009-10-24

小班科學(xué)教案：黃豆寶寶變魔術(shù)

活動(dòng)分析：豆?jié){、豆制品，是幼兒園經(jīng)常要吃的食品，但也常常有小朋友不愛(ài)吃豆制品，老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，注重教學(xué)的趣味性，運(yùn)用擬人化的口吻，和變魔術(shù)的方法，來(lái)激發(fā)孩子的興趣，教育孩子愛(ài)吃豆制品。教師主要

2009-10-24

小班科學(xué)教案：按形狀分類(lèi)

一、活動(dòng)背景在每天的早點(diǎn)時(shí)，都會(huì)有小朋友問(wèn)我：老師，我們吃的餅干是不是圓的？今天我們吃的是方餅干嗎？桌子是不是方的？我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)身邊的事物有著敏銳的觀察力，有渴望了解圖形寶寶的欲望。針對(duì)朽幼兒的年齡特

2009-10-24

小班科學(xué)教案：桔子

活動(dòng)形式：集體。活動(dòng)班級(jí)：朽.活動(dòng)準(zhǔn)備：桔子若干，彩盒一個(gè)（里面放著桔子）活動(dòng)過(guò)程：1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問(wèn)誰(shuí)知道里面放的什么？教師描述桔子的特征，并請(qǐng)一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說(shuō)出名稱(chēng)。

2009-10-24

小班科學(xué)教案：會(huì)跳舞的娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種有趣的靜電現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒觀察、探究周?chē)�事物的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙娃娃、氣球、塑料筆桿、尺子、綢子、吸管、乒乓球、小筐活動(dòng)過(guò)程：一、引

2009-10-24

小班科學(xué)教案：會(huì)跳舞的罐寶寶

一、設(shè)計(jì)意圖我班幼兒年齡普遍在34歲左右，思維呈現(xiàn)出直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展，由于小手肌肉組織發(fā)育還不夠完善，因此，活動(dòng)性較弱。利用幼兒對(duì)周?chē)�的聲音感到新鮮好玩的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)此活動(dòng)，發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)、

2009-10-24

小班科學(xué)教案：會(huì)變的顏色

設(shè)計(jì)理念：在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)時(shí)，老師都要求幼兒在使用水粉顏料時(shí)，水粉筆不要從這個(gè)顏料盒拿到另一個(gè)顏料盒，以免將顏色混雜。在一次美術(shù)活動(dòng)中，班上有小朋友大叫：老師，潘峻把水粉筆亂放。我走過(guò)去，正想制止這個(gè)

2009-10-24

小班科學(xué)教案：好玩的電線

活動(dòng)目標(biāo)：1、任意彎折電線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。2、嘗試運(yùn)用多種材料讓電線站起來(lái)。3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、

2009-10-24

小班科學(xué)教案：好吃的花生

活動(dòng)目標(biāo)：1、探索剝花生的方法，感知花生的特征。2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。3、體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：花生若干盤(pán)、人手空桶一只、各種積木、剪刀。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。（1）師：瞧！這

2009-10-24

小班科學(xué)教案：滾動(dòng)的小豬

活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)借助圓柱體向指定方向滾動(dòng)物體，感知物體滾動(dòng)的特性。2、大膽地并有創(chuàng)造性的玩易拉罐。3、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干.活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)播放《健康歌》

2009-10-24

小班科學(xué)教案：逛果園

一、設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)朽幼兒的年齡特點(diǎn)，從培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)興趣出發(fā)，我設(shè)計(jì)了《逛果園》這一活動(dòng)，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲形式，讓幼兒在動(dòng)動(dòng)、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)、區(qū)分兩個(gè)物體的大和小，并大膽地嘗試讓幼兒用

2009-10-24

小班科學(xué)教案：掉下來(lái)啦

活動(dòng)目標(biāo)1．引起幼兒對(duì)落體現(xiàn)象的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。2．初步嘗試記錄�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1．已玩過(guò)落體游戲。2．羽毛、塑料積木、紙條、樹(shù)葉、自制降落傘若干。3．五張記錄表�；顒�(dòng)過(guò)程1．出示準(zhǔn)備好的材料，引起幼兒

2009-10-24

小班科學(xué)教案：調(diào)皮的大皮球

設(shè)計(jì)思路：玩皮球是孩子們所喜愛(ài)的一項(xiàng)戶外活動(dòng)。盡管朽孩子小，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，較難掌握玩球的技巧，但他們始終對(duì)此有著濃厚的興趣。張文豪小朋友說(shuō)：大皮球太調(diào)皮了，一點(diǎn)也不聽(tīng)話。為了讓孩子們了解為什么大皮球這

2009-10-24

小班科學(xué)教案：春天

設(shè)計(jì)思路：四季春、夏、秋、冬是一個(gè)永恒的話題，而一年之計(jì)在于春，春天代表著希望，充滿了生機(jī)。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣與參與積極性，使孩子們通過(guò)初步認(rèn)識(shí)春天，逐漸過(guò)渡到了解春天，從而進(jìn)一步到熱愛(ài)春天

2009-10-24

小班科學(xué)教案：電池寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)擺弄電動(dòng)玩具，讓幼兒對(duì)電池有初步的了解。2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并樂(lè)意用短句進(jìn)行表達(dá)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒一個(gè)電動(dòng)玩具，內(nèi)有電池；另備電池若干�；顒�(dòng)流程：玩玩具--找電池--了解電池--延

2009-10-24

小班科學(xué)教案：串糖葫蘆

活動(dòng)過(guò)程：一、引題今天，我們班來(lái)了很多的客人老師，你們高興嗎？那你們想不想送給他們一份禮物呢？今天，老師就來(lái)教你們做糖葫蘆，然后把你的糖葫蘆送給客人老師好嗎？二、教師出示三串用泥工做的糖葫蘆問(wèn)：那么看

2009-10-24

小班科學(xué)教案：比比看誰(shuí)先落下來(lái)

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究周?chē)�事物的興趣。2、通過(guò)試驗(yàn)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體加重后，落下來(lái)的速度就不一樣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老師示范用的一紅一白兩個(gè)膠袋，塑料一塊；2、幼兒人手一個(gè)膠袋，泡沫、木

2009-10-24

小班科學(xué)教案：抱抱小兔兔

一、目標(biāo)：1、能觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習(xí)性。2、有喜歡小兔子、關(guān)心秒度動(dòng)物的情感。3、豐富詞語(yǔ)：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳二、準(zhǔn)備兔子一只，草、白菜、胡蘿卜若干三、過(guò)程1、引發(fā)觀察興趣：以歡迎小

2009-10-24

小班科學(xué)教案：各種各樣的聲音

設(shè)計(jì)意圖：生活中各種各樣的聲音無(wú)處不在，有鳥(niǎo)叫聲，雷鳴聲，樹(shù)葉的沙沙聲，琴兒的叮咚聲這些都有會(huì)引起孩子們的好奇和探索，為滿足幼兒的探索欲望，教師采用六個(gè)一交互使的辦法，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性�；顒�(dòng)生成：

2009-10-24

小班科學(xué)教案：誰(shuí)轉(zhuǎn)得快

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)探索操作，發(fā)現(xiàn)表面是圓的物體轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)。2、能運(yùn)用所提供的材料進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并在活動(dòng)后陳述自己的發(fā)現(xiàn)。3、鼓勵(lì)幼兒積極參與，激發(fā)他們探索的興趣與欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已有對(duì)蛋寶寶

2009-10-24

小班科學(xué)教案：紙飛鏢飛起來(lái)

一、活動(dòng)題目紙飛鏢飛起來(lái)二、活動(dòng)目標(biāo)幼兒在嘗試探究中，知道紙的大小與投擲方法的不同會(huì)影響紙飛鏢的飛行距離激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。三、適用對(duì)象3～4歲幼兒。四、活動(dòng)所需資源大小不同的紙若干張。五、活動(dòng)過(guò)程探

2009-10-24

小班科學(xué)教案：搬玩具

設(shè)計(jì)思路：在平時(shí)的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，孩子們總是要花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)收拾玩具，來(lái)來(lái)回回跑很多趟，有時(shí)一次只搬運(yùn)一塊玩具，而且大多數(shù)都是單獨(dú)收拾玩具，很少與同伴進(jìn)行合作。針對(duì)這一情況，老師設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，旨在通過(guò)

2009-10-24

科學(xué)教案：小螞蟻運(yùn)糧

小朋友，你們看這是誰(shuí)呀？（出示小螞蟻頭飾）我做小螞蟻的媽媽?zhuān)�你們做誰(shuí)呀？我們小螞蟻聽(tīng)著音樂(lè)，活動(dòng)一下身體吧！幼兒扮演小螞蟻，爬到場(chǎng)地中間。教師帶領(lǐng)幼兒做小螞蟻模仿操，活動(dòng)身體�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)小螞蟻

2009-08-05

科學(xué)教案：紅黃藍(lán)綠白房子

附兒歌：房子紅房子，是小兔的家，黃房子，是小狗的家，藍(lán)房子，是小馬的家，綠房子，是小牛的家。下雪了，下雪了，紅房子，黃房子，藍(lán)房子，綠房子，全都變成了白房子�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、加深對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠、白顏色

2009-08-04

科學(xué)教案：罐寶寶

活動(dòng)目的：1.辨別幾種不同的聲音，使幼兒對(duì)聲音產(chǎn)生探究的欲望。2.培養(yǎng)幼兒的操作興趣、發(fā)展觀察力、注意力以及對(duì)科學(xué)活動(dòng)的喜愛(ài)。活動(dòng)重點(diǎn)：知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音。活動(dòng)難點(diǎn)：將相同聲音的響罐配對(duì)�；顒�(dòng)

2009-08-04

科學(xué)教案：小小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)

教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)聽(tīng)辨各種東西發(fā)出的聲音并能用語(yǔ)言表達(dá)。2．發(fā)展幼兒的聽(tīng)辨能力及口語(yǔ)表達(dá)能力，提高幼兒的注意力。教學(xué)準(zhǔn)備1．各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。2．打擊樂(lè)器若干

2009-08-04

科學(xué)教案：會(huì)跳舞的紙寶寶

（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)物體下落現(xiàn)象感興趣。2、能初步感知物體下落時(shí)速度有快有慢。3、樂(lè)意用身體動(dòng)作模仿物體下落的軌跡。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒游戲材料人手一套。教師演示用具一套。（三）活動(dòng)過(guò)程：出示各色紙寶

2009-08-02

科學(xué)教案：小動(dòng)物的睡覺(jué)習(xí)慣

［活動(dòng)目標(biāo)］1、喜歡看這本書(shū)，積極投入閱讀活動(dòng)，體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。2、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)圖畫(huà)合理推測(cè)故事發(fā)展，大膽表達(dá)對(duì)圖畫(huà)的理解。［活動(dòng)準(zhǔn)備］《小動(dòng)物模仿操》音樂(lè)、動(dòng)物圖片、頭飾。［活動(dòng)過(guò)程］一、導(dǎo)入

2009-08-02

科學(xué)教案：天冷了怎么辦？

活動(dòng)目標(biāo)體會(huì)環(huán)境與人的密切關(guān)系，有初步的自我保護(hù)意識(shí)；知道天氣寒冷時(shí)，要多穿些衣服、多運(yùn)動(dòng)及吃熱的東西；能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發(fā)展動(dòng)手能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：想出并說(shuō)出各種御寒的方法，有初步的自我保護(hù)意

2009-08-02

科學(xué)教案：雨是怎樣形成的？

一、活動(dòng)目標(biāo)：初步了解雨的形成過(guò)程，水的兩態(tài)之間的變化。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有過(guò)看雨的經(jīng)驗(yàn)。2、一個(gè)酒精燈，一個(gè)裝有水的燒杯，一塊透明玻璃。三、活動(dòng)過(guò)程：1、猜謎。教師出示謎面：千條線萬(wàn)條線，數(shù)不清剪

2009-08-02

科學(xué)教案：摩擦起電

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)摩擦起電的現(xiàn)象。2、在實(shí)驗(yàn)中了解摩擦產(chǎn)生靜電的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的探索興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料制的梳子、尺子和筆、塑料袋、紙屑、毛衣、氣球、兩種顏色的自制紙盒若

2009-08-02

科學(xué)教案：磁鐵真奇妙

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作活動(dòng)，讓幼兒知道磁鐵的特性和作用。2、激發(fā)幼兒對(duì)磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣。3、幫助幼兒獲得探索學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大小不同的磁鐵若干，各種試驗(yàn)材料（鈴鐺、木塊、插

2009-08-02

科學(xué)教案：不怕水的紙

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察比較不同的紙的吸水性和滲透性。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及探索事物的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、牛皮紙、皺紋紙、衛(wèi)生紙、蠟光紙若干；四盆水。三、活動(dòng)過(guò)程：1、《水珠寶寶》兒歌導(dǎo)入關(guān)

2009-08-02

科學(xué)教案：和氣球做游戲

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道氣球變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝狻?、從氣流吹在臉上的感覺(jué)，感知空氣的存在。3、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、沒(méi)充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。2、打氣筒一個(gè)三、活

2009-08-02

科學(xué)教案：玩蠶豆

活動(dòng)目標(biāo)：豐富、有趣的活動(dòng)能進(jìn)一步鍛煉孩子的小肌肉動(dòng)作，發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力及創(chuàng)新思維�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、青蠶豆莢若干2、提供牙簽、火柴棒、一次性蛋糕碟以及膠水、棉簽等輔助材料玩法提示：（一）剝蠶豆：

2009-08-02