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    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):馬路上

    活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)獨(dú)立的選擇小組活動(dòng),并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)等待和輪流。2.能不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。3.學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物;顒(dòng)準(zhǔn)備1.數(shù)字卡1-7幼兒人手一份,實(shí)物印章、印泥若干,車輛卡片7張(見(jiàn)

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):感知6以內(nèi)的數(shù)量

    設(shè)計(jì)意圖:本次活動(dòng)嘗試打破傳統(tǒng)集體教學(xué)的模式,把幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與其他活動(dòng)進(jìn)行了整合。根據(jù)《綱要》中能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的要求,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):水果品嘗會(huì)

    1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的能力,2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前參觀果園2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個(gè)3、塑

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):今天我當(dāng)值日生

    活動(dòng)目標(biāo):知道一周的周期和順序,了解其表現(xiàn)形式,初步感知時(shí)間的周期性。核心要素:感知推理活動(dòng)準(zhǔn)備:1.本年度、本月、本周的日歷(周一到周日),每人一份(或用幼兒操作材料代替);一周的大日歷圖表一張。2.

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):有趣的幾何圖形

    活動(dòng)目標(biāo):一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形,并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng),讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,并能想辦法解決問(wèn)題。三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力,激

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):水果豐收了

    活動(dòng)目標(biāo):1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量,鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí).2、學(xué)習(xí)將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。3、能用完整的話表達(dá)。4、體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、果園(樹(shù)上貼有有15的點(diǎn)子的不同水果)

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):圖形找家

    活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)按照物體的不同形狀特征進(jìn)行分類活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)辨認(rèn)圓形、三角形、正方形。重點(diǎn)難點(diǎn):按照物體的不同形狀進(jìn)行分類活動(dòng);顒(dòng)準(zhǔn)備:不同大孝不同顏色的圓形、三角形、正方形若干,常見(jiàn)的圓形、三角形

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):做獎(jiǎng)品

    活動(dòng)目的:1、發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列,學(xué)習(xí)不同的排序方法。2、發(fā)展觀察力、思維力,感知數(shù)學(xué)的規(guī)律美;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、教室裝飾:氣球、小旗、拉花都按規(guī)律排隊(duì)。2、教具:動(dòng)物玩具小豬、小烏龜、大象各5個(gè),小兔頭飾

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):10的相鄰數(shù)

    活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng)教師:小朋友們今天開(kāi)不開(kāi)心啊(開(kāi)心),因?yàn)槲覀冃∨笥训陌职謰寢寔?lái)到了我們中間和我們一起上課、做游戲?墒前。有一些小朋友他們今天也很開(kāi)心,小朋友們想不想知道他們是誰(shuí)。克麄兪菙(shù)字小

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):百寶箱

    活動(dòng)目標(biāo):1.樂(lè)意參加游戲活動(dòng)并體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。2.感知常見(jiàn)物的形狀、顏色,發(fā)展觸摸覺(jué)。3.學(xué)說(shuō)短句我摸到了;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.兩只裝飾過(guò)的大紙箱。一只紙箱內(nèi)放玩具等物品,另一只紙箱有多個(gè)開(kāi)口,內(nèi)放糖果(如圖

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):等號(hào)、不等號(hào)

    一、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記給圖形分類,理解符號(hào)等號(hào)不等號(hào)表示二個(gè)集合間的數(shù)量關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒操作材料:1、二次分類板、塑封的幾何圖形2、填符號(hào)材料3、看符號(hào)填數(shù)字的材料4、多媒體演示課件一個(gè)

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):我真能干

    活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒初步嘗試用各種方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2、激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒已制作了工資表。2、材料準(zhǔn)備:木珠(穿的繩子),雪花片,點(diǎn)卡,夾子,各種卡片,紙、筆等。3、貼有各組標(biāo)記的黑板四塊

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):小小警察

    活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)涂色練習(xí)尋找長(zhǎng)方形,正方形,梯形,橢圓形;感受幾何圖形美。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)幾何圖形的興趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人一張練習(xí)紙,蠟筆活動(dòng)過(guò)程:尋找圖形讓幼兒在這張練習(xí)紙上分別尋找長(zhǎng)方形,正方形,梯形

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):認(rèn)識(shí)正方體

    目標(biāo):1、讓幼兒初步感知正方體,知道其名稱和最顯著的形狀特征。2、復(fù)習(xí)幾何圖形,并練習(xí)按特征分類。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。內(nèi)容:認(rèn)識(shí)正方體準(zhǔn)備:磁性教具:幾何拼圖太空城堡。圖形標(biāo)記、數(shù)不清字、大噓記。正

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):認(rèn)識(shí)9

    目標(biāo):認(rèn)識(shí)9,知道9的形成及能手口一致點(diǎn)數(shù)9以內(nèi)數(shù)量的物體。內(nèi)容:認(rèn)識(shí)9過(guò)程:(一)、手指游戲我說(shuō)1,我對(duì)1,一根手指就是1;我說(shuō)2,我對(duì)2,1添上1就是2;我說(shuō)3,我對(duì)3,2添上1就是3;我說(shuō)4,我對(duì)4,3添上1就是4;

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):動(dòng)物寶寶去春游

    一、活動(dòng)來(lái)源:在非正式活動(dòng)中,我們投放了大量的呈封閉排列的物體,有立體的,平面的;有透明的,半透明的,經(jīng)過(guò)兩次非正式活動(dòng)的操作,幼兒初步積累了物體呈封閉排列時(shí)的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn),為了幫助幼兒正確尋找起始點(diǎn)和終

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):有趣的夾子

    設(shè)計(jì)思路:中班幼兒在計(jì)算的學(xué)習(xí)上,是從對(duì)數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段過(guò)渡,他們有了最初的數(shù)群概念,已開(kāi)始理解數(shù)的實(shí)際含義,因尉次活動(dòng)選擇了學(xué)習(xí)6的形成的教學(xué)內(nèi)容,適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):多種多樣的洗滌用品

    活動(dòng)目標(biāo):1.知道洗滌用品的用途,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和發(fā)明創(chuàng)造的欲望;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒自帶各種洗滌用品。2.臟手帕若干。3.錄音磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程:一、

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):哪種形狀最牢固

    活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)動(dòng)手操作和記錄活動(dòng),讓幼兒感知三角形是最牢固、不會(huì)變形的一種形狀,而四邊形會(huì)變形、不牢固。2.鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的操作結(jié)果,培養(yǎng)細(xì)心操作的習(xí)慣。3.讓幼兒了解生活中的一些物體就是利用

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):數(shù)字-我們的好朋友

    設(shè)計(jì)思路:主題活動(dòng)《馬路上的故事》是在新教材《學(xué)習(xí)》一書(shū)的啟發(fā)下開(kāi)展的。在帶孩子們外出參觀中,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)馬路邊的各種路牌、新村號(hào)以及廣告牌的數(shù)字十分感興趣,并大聲地朗讀著,爭(zhēng)相告訴我,看到了哪些數(shù)字

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):能干的小青蛙

    設(shè)計(jì)意圖:經(jīng)過(guò)對(duì)的=、初步學(xué)習(xí),幼兒基本對(duì)這兩種數(shù)學(xué)符號(hào)有所認(rèn)識(shí),而計(jì)算課比較枯燥無(wú)味,有什么方法讓幼兒上好一堂有趣的計(jì)算課呢?在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)我以游戲?yàn)橹鲗?dǎo),通過(guò)游戲,讓幼兒接觸形象直觀的昆蟲(chóng)卡片及

    2009-07-07

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):方形兄弟

    活動(dòng)目標(biāo)1.正確認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形.知道它們的外形特征。2.學(xué)習(xí)嵌板與相應(yīng)卡片的配對(duì)。3.發(fā)展幼兒的視覺(jué)與觸覺(jué);顒(dòng)準(zhǔn)備正方形與長(zhǎng)方形的嵌板、實(shí)心圖卡片、粗線條與細(xì)線條卡片(附后);顒(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入部分,

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):給蔬菜畫圈

    目標(biāo)能感知5以內(nèi)的數(shù)量,認(rèn)識(shí)數(shù)字5。準(zhǔn)備1.5種不同蔬菜的卡片,數(shù)量分別為l一5。2.提供不同的小動(dòng)物卡片,標(biāo)有數(shù)字。過(guò)程1.給小動(dòng)物送菜。提供小動(dòng)物卡片,分別置于活動(dòng)室的不同地方,要求幼兒根據(jù)卡片上的數(shù)字送相

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):生活中的數(shù)字

    目標(biāo):1.對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。2.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。準(zhǔn)備:1.與數(shù)字相關(guān)的生活場(chǎng)景和物品的照片存放于數(shù)碼相機(jī)中。2.白紙,筆。過(guò)程:一、觀察生活中運(yùn)用數(shù)字的實(shí)物照片,初

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):高朋友和矮朋友

    目標(biāo)1.感知物體的高矮,懂得高與矮的比較是相對(duì)的。2.能按高矮給五個(gè)物體排序,初步了解序數(shù)。準(zhǔn)備1.桌子、椅子若干。2.每個(gè)幼兒十塊同樣大小的彩色小方塊積木若干。3.地面上畫圖,56個(gè),如圖:?‥∷∵∶過(guò)程1.造樓

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):看圖做標(biāo)記

    活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用標(biāo)記記錄圖形的兩個(gè)特征(大孝形狀或顏色)2.觀察、比較圖形之間的不同特征,并能語(yǔ)言表述;顒(dòng)準(zhǔn)備:教具:數(shù)字1-9的卡片各一張;不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張;標(biāo)記卡片若干張(

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):熊貓請(qǐng)客

    活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)小康生活游戲活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)。2.復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的數(shù)。3.通過(guò)幼兒動(dòng)手操作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,發(fā)展幼兒注意力、判斷力及創(chuàng)造力;顒(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備:六間小房子、卡片(每人一套)、

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):計(jì)算

    活動(dòng)內(nèi)容:比較9以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多活動(dòng)目的:通過(guò)各種感官感知9以內(nèi)的數(shù),不受物體大孝排列方式、顏色的影響,比較物體數(shù)量的多、少、一樣多;顒(dòng)準(zhǔn)備:小鈴一副、數(shù)字卡片一套、幼兒按小組人數(shù)每人一套學(xué)具:

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):形狀的穩(wěn)定性

    活動(dòng)背景在開(kāi)展了《我們身邊的科學(xué)》這個(gè)主題中的圓圓和方方、會(huì)變的圖形、拼圖形等活動(dòng)后,幼兒對(duì)物體的形狀產(chǎn)生了濃厚的觀察興趣。一天,我?guī)ьI(lǐng)幼兒到園外的小公園散步,看門的爺爺將自動(dòng)伸縮門打開(kāi),一個(gè)細(xì)心的孩

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):做路標(biāo)

    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.不受物體大小,顏色和排列形式的影響,正確認(rèn)識(shí)8以內(nèi)物體的數(shù)量。2.學(xué)習(xí)按實(shí)物數(shù)量做圓點(diǎn)卡片。準(zhǔn)備:1.地上畫8個(gè)圓圈,每個(gè)圓圈的一半放實(shí)物,如積木或石子、鉛筆等。實(shí)物的顏色、形狀、大孝

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):使它們一樣多

    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):進(jìn)一步理解7、8;8、9之間的數(shù)量關(guān)系。準(zhǔn)備:貼絨卡片:蘋果7只、梨8個(gè)、香蕉9支,7-9的數(shù)卡一套;顒(dòng)與指導(dǎo):1.請(qǐng)兩組幼兒(分別為7、8個(gè))上前來(lái)站成兩行,讓所有幼兒數(shù)一數(shù),每行幼兒有幾個(gè),問(wèn)

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):數(shù)彩旗

    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):鞏固認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù),流利地倒數(shù)101。準(zhǔn)備:1.圖片1幅,圖中從上到下按紅、綠、黃、藍(lán)順序循環(huán)排列彩旗,每行彩旗數(shù)量從上到下分別有10l。2.?dāng)?shù)卡110。3.蝴蝶卡片6張,每片分別有49只蝴蝶。活動(dòng)與

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):它們相等嗎

    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí):=、,知道它們的意義。準(zhǔn)備:1.貼絨圖片6幅:1)4個(gè)圓,平均排成兩行,上下對(duì)齊。2)4個(gè)圓,一行1個(gè),另1行3個(gè)。3)3個(gè)圓,排成品字形,注意:以上3幅圖中的圓一樣大。4)金魚(yú)3條。5)金魚(yú)2條,排

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):兔子與白菜

    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)9的形成,進(jìn)一步理解8添上1是9,8比9少1,9比8多1。2.鞏固認(rèn)識(shí)數(shù)字9。準(zhǔn)備:貼絨卡片:8只兔子,9棵白菜;顒(dòng)與指導(dǎo):1.將兔子卡片逐一貼在貼絨板上,讓幼兒數(shù)一數(shù),說(shuō)出兔子一共有多少只

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):我拿到10張數(shù)卡

    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):正確認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。準(zhǔn)備:活動(dòng)室一端距離墻壁約3米處放一棵大樹(shù),樹(shù)上掛數(shù)卡若干,繞大樹(shù)畫一圓圈;顒(dòng)與指導(dǎo):1.根據(jù)場(chǎng)地和樹(shù)的大醒幼兒分成1-2組,音樂(lè)響起,每組幼兒同時(shí)到樹(shù)上摘數(shù)卡,音樂(lè)

    2009-07-06

    中班數(shù)學(xué)活動(dòng):小貓釣魚(yú)

    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):通過(guò)有趣的游戲認(rèn)識(shí)磁鐵能吸鐵的特性,激發(fā)探索興趣。準(zhǔn)備:1.教師自制各種顏色的小魚(yú),有的小魚(yú)身上粘上鐵制品,有的小魚(yú)身上是塑料塊。2.教師自制釣魚(yú)桿,魚(yú)餌用磁鐵制成;顒(dòng)與指導(dǎo):1.教師

    2009-07-06

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